家庭值四 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路》
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
【学习目标】 通过“丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 合
【学习目标】 通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用
基础自主梳理 知识点一 张骞通西域 1.西域 汉代人把今天甘肃阳关、 以西，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。 2.背景 从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络 夹击匈奴
基础自主梳理 知识点一 张骞通西域 1.西域 汉代人把今天甘肃阳关、 玉门关 以西,也就是现在 新 疆 和更远的广大地区称作西域。 2.背景 匈奴 从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。 汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络 大月氏 夹击匈奴
(1)第一次出使西域： ①目的：联络 夹击匈奴。 ②时间：公元前 年。 ③结果：张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝 的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况
(1)第一次出使西域: ①目的:联络 大月氏 夹击匈奴。 ②时间:公元前 138 年。 ③结果:张骞把在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝 往来 的愿望,向汉武帝进行汇报,使汉朝了解到西域的具体情况