③两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。 问其故。 儿日:“我日始出时去 人近 日中 包 时不智? 如车盖 及E 为远者 小而近 儿曰:“日初出沧沧凉 °及其日中如探汤,此不为 近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多 为乎?” 水么
孔子东游，见两小儿辩斗。 问其故。 一儿曰：“我以日始出时去 人近，而日中时远也。 ” 一儿以日初出远，而日中 时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖， 及日中则如盘盂，此不为远者 小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉 凉，及其日中如探汤，此不为 近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多 知乎？” 两小儿辩日 不 智？
知之为知之 不知为不知 孔子的智慧,是关于现实生存 的智慧,是切合现实 生存的智蹩
孔子的智慧，是关于现实生存 的智慧，是切合现实
“知之为知之,不知为不知,是 知也。”其基本精神就是实事求是:知 道的就是知道的,知道几分就是知道几 分,不知道的就是不知道,不妄说。这 才是所谓的“知”,是一种聪明。这也 是一种理性的态度、哲人的思辨
“知之为知之，不知为不知，是 知也。 ”其基本精神就是实事求是：知 道的就是知道的，知道几分就是知道几 分，不知道的就是不知道，不妄说。这 才是所谓的“知” ,是一种聪明。这也 是一种理性的态度、哲人的思辨
思考:文中节选孔子与三位弟子的对 话,分别从那几方面折射孔子为人处世的 大智慧?从中我们将得到怎样的启发? 语 故 为而 温习旧知识时 译能有新收获 师知 又 就可以做老师了 矣新 昵图网p0
思考：文中节选孔子与三位弟子的对 话，分别从那几方面折射孔子为人处世的 大智慧？从中我们将得到怎样的启发？
选文1 8论语 子曰:“由,诲女知①之乎? 知②之为知②之,不知②为不知 取书读之及一 ②,是知③也。” 翻译重点: ①诲:教导 ②女:通“汝”(r道)你 ③为:表判断,相当于“是” ④知1:明白; 知2:知道; 知3:通“智”,智慧,明智。 ⑤是:指示代词,“这
（ 子曰： “由，诲女知①之乎？ 知②之为知②之，不知②为不知 ② ，是知③也。 ” 选文1 翻译重点： ①诲：教导； ②女：通“汝”（rǔ）你； ③为:表判断,相当于“是” ④知1:明白； 知2:知道； 知3:通“智” ,智慧,明智。 ⑤是：指示代词， “这”