2007年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语文 温馨提示: 1本试卷8页,共四大题,24小题。满分150分(含卷面书写5分)。考 试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接在试卷相应的位置上书写答案。 2请在试卷密封区内规定的地方填写县(市、区)、学校、姓名和准考证号。 卷面 题号\书写 (一)(二)(一)( )(=四|总分 、语文知识积累与运用(30分) 评卷 1.根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字。(4分) 得分人 稚嫩的双手刻画成长的年(lun),时间的沙漏 记录成熟的点滴。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩,放飞 (mi)人的梦想;十六岁的天空缀满灵动的音(fu),敲出完美的旋 律。仰望十六岁的天空,我们心中充满激情,十六岁在我们的挥洒下完美无(xi 2.根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。(3分) 我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的 我们没有大海的辽阔,可以 有小溪的 我们没有蓝天的高远,可以有白云的 我们没有太阳 的光耀,可以有星星的闪亮 A.清澈 B.幽深 C.飘逸 3.古诗文名句填空。(9分) (1)天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十 八员外》) (2)但愿人长久, (苏轼《水调歌头·明月 几时有》) (3) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (4)枯藤老树昏鸦 (马致远《天净沙·秋思》) (5) 濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》) (6)王维在《使至塞上》中用“ 来描绘奇特壮美的塞外风光 7)请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子(写出连续的两句):
2007 年浙江省台州市初中毕业生学业考试 语 文 温馨提示： 1.本试卷 8 页，共四大题，24 小题。满分 150 分（含卷面书写 5 分）。考 试时间 120 分钟。请用钢笔或圆珠笔直接在试卷相应的位置上书写答案。 2.请在试卷密封区内规定的地方填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。 题号 卷面 书写 一 二 三 四 总分 （一） （二） （一） （二） （三） 得分 一、语文知识积累与运用（30 分） 1.根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（4 分） 稚嫩的双手刻画成长的年（lún） ，时间的沙漏 记录成熟的点滴。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩，放飞 （mí） 人的梦想；十六岁的天空缀满灵动的音（fú） ，敲出完美的旋 律。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情，十六岁在我们的挥洒下完美无（xi á） 。 2.根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。（3 分） 我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的 ；我们没有大海的辽阔，可以 有小溪的 ；我们没有蓝天的高远，可以有白云的 ；我们没有太阳 的光耀，可以有星星的闪亮。 A.清澈 B. 幽深 C.飘逸 3.古诗文名句填空。（9 分） （1）天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十 八员外》） （2）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头·明月 几时有》） （3） ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） （4）枯藤老树昏鸦， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （5） ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》） （6）王维在《使至塞上》中用“ ， ” 来描绘奇特壮美的塞外风光。 （7）请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）： ， 。 得分 评卷 人
4.下列句子中有语病的一项是()。(3分) A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础 C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求 D.初中三年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 5.读书与积累。(5分) (1)请在下列名言中任选两句,写出它们分别出自哪部(篇)作品。(2分) ①其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。 ③一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而 悔恨,也不因碌 碌无为而羞愧。 我选择第句和第句,它们分别出自 和 (2)根据下列提示填空。(3分) ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者,他流落荒岛28年,最终顽强地活了 下来,这部作品的作者是 (填作家名) ②他是梁山泊的军师,足智多谋,在108条好汉中排名第三,这个人是 (填人名)。 ③《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事 是_。 6.取名是一门学问,更是一种艺术。店铺、漫画、文集等,如名字取得好,本 身就会产生无穷 的魅力。请同学们参与以下活动,感受取名的乐趣。(6分) (1)请给下列店铺选择合适的店名,将序号填在相应的括号内。(2分) 饭店( 书店( 服装店() 理发 店 A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 知不足斋 (2)下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在 哪里。(2分) 《“小祖宗”军训》 我的孙子哟,这么热还 军训,别晒坏了!
4.下列句子中有语病 ．．．的一项是（ ）。（3 分） A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 5.读书与积累。（5 分） （1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（2 分） ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而 悔恨，也不因碌 碌无为而羞愧。 我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 。 （2）根据下列提示填空。（3 分） ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛 28 年，最终顽强地活了 下来，这部作品的作者是 （填作家名）。 ②他是梁山泊的军师，足智多谋，在 108 条好汉中排名第三，这个人是 （填人名）。 ③《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事 是 。 6. 取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本 身就会产生无穷 的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。（6 分） （1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。（2 分） 饭店（ ） 书店（ ） 服装店（ ） 理发 店（ ） A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 D. 知不足斋 （2）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在 哪里。（2 分） 《“小祖宗”军训》 我的孙子哟，这么热还 军训，别晒坏了！
(3)语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子,请你给这本作文 集取个好名字,并说明理由。(2分) 作文集的名字: 理由 二、现代文阅读(30分) 得分评卷 阅读下面两篇文章,完成第7—15题。(30分) (一)(13分) 1)博客,即“网络日志”,是一种十分简易的个人信息发布方式,它让 任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新 (2)2004年,博客已经演变为一种全球性的大众表达方式,但中国博客 还悄无声息。在接下来的十几个月中,博客在中国疯狂发展。有数据表明,目前 全球中文博客站点数量超过5000万。同时,数以干万计的中国博客在勤奋地敲 打着一个新的互联网传奇。《第18次中国互联网发展状况统计报告》显示,截 至2006年6月30日,中国1.23亿网民中,2800万经常写博,这个数字是上 年的两倍。 3)人人可以博客,人人可以创造内容,人人可以展现自己的智慧和力量, 正是因为加入博客的“零门槛”,它在人们的心中更具诱惑力。不过,博客的意 义仍远远超出人们的想像。 (4)首先,博客可以丰富人们的精神世界,成为人们的精神家园。人们可 以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程发挥个人无限的创造和表达能力, 还能以文会友,同别人迸行深度的沟通。 5)其次,自由发表和个性化书写的传播,使博客更大程度地参与到政治 生活中。博客将成为公众的武器,人们用它来表达政治见解,对国家的政策走向 发出自己的声音,对社会热点问题提出自己的看 (6)再次,博客的即时出版,还改变了知识产权保护的观念,给出版业带 来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑和审视,从而影响到整个出版行 业作出新的选择和调整 )当然,也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场,如 揭露他人隐私,恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下,缺 乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展,一边探索一边建设,一边表达一边吸收, 人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。 据有关材料改编) 7.概括第(2)段的主要内容。(3分) 8.第(3)段中加点的“零门槛”在文中是什么意思?(3分) 9.从本文看,博客的意义有哪些?(3分)
（3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文 集取个好名字，并说明理由。（2 分） 作文集的名字： 理由： 二、现代文阅读（30 分） 阅读下面两篇文章，完成第 7—15 题。（30 分） （一）（13 分） （1）博客，即“网络日志”，是一种十分简易的个人信息发布方式，它让 任何人都能够完成个人网页的创建、发布和更新。 （2）2004 年，博客已经演变为一种全球性的大众表达方式，但中国博客 还悄无声息。在接下来的十几个月中，博客在中国疯狂发展。有数据表明，目前 全球中文博客站点数量超过 5000 万。同时，数以千万计的中国博客在勤奋地敲 打着一个新的互联网传奇。《第 18 次中国互联网发展状况统计报告》显示，截 至 2006 年 6 月 30 日，中国 1.23 亿网民中，2800 万经常写博，这个数字是上 一年的两倍。 （3）人人可以博客，人人可以创造内容，人人可以展现自己的智慧和力量， 正是因为加入博客的“零门槛 ．．．”，它在人们的心中更具诱惑力。不过，博客的意 义仍远远超出人们的想像。 （4）首先，博客可以丰富人们的精神世界，成为人们的精神家园。人们可 以及时记录和发布自己的生活故事、思想历程，发挥个人无限的创造和表达能力， 还能以文会友，同别人进行深度的沟通。 （5）其次，自由发表和个性化书写的传播，使博客更大程度地参与到政治 生活中。博客将成为公众的武器，人们用它来表达政治见解，对国家的政策走向 发出自己的声音，对社会热点问题提出自己的看法。 （6）再次，博客的即时出版，还改变了知识产权保护的观念，给出版业带 来了新的冲击。它造成人们对传统出版业的怀疑和审视，从而影响到整个出版行 业作出新的选择和调整。 （7）当然，也有一部分人质疑博客浪潮会使网络变成新的信息垃圾场，如 揭露他人隐私，恶意攻击他人等。博客的随意性与开放性导致内容泥沙俱下，缺 乏公信力。但这些都不妨碍博客的发展，一边探索一边建设，一边表达一边吸收， “人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。 （根 据有关材料改编） 7.概括第（2）段的主要内容。（3 分） 8.第（3）段中加点的“零门槛”在文中是什么意思？（3 分） 9.从本文看，博客的意义有哪些？（3 分） 得分 评卷 人
第(7)段提到,博客出现了一些不良倾向,遭到了人们的质疑。你是怎样看 待博客的呢?请结合本文,简要阐述你的看法。(4分) (二)(17分) 得分评卷 寒冷的味道黄明山 (1)寒冷离我们越来越远了 (2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝 了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个 被误会了的擦肩而过的老朋友 (3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 (4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一双 手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉 絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了 我几乎要跌倒下去 (5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 (6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电 影。那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是 棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉 得冷,渐渐,寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。看到中间, 便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬 着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是 弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来一这点寒 冷算什么? 6Q(7)寒冷,每每使我们的精神处于种振的状态,使我们更能承受人生 霜雨雪 (8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都 立春了,雪还不知在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。 9)可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得 严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯 要么灌上热水袋,条件好的,空调开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还 把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又 在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子 们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色? (10)不仅仅是孩子们 11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不 让汘水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵 朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果 12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得 弱不禁风 (13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊! (选自《散文选 刊》,文章有改动) 11.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(4分)
10.第（7）段提到，博客出现了一些不良倾向，遭到了人们的质疑。你是怎样看 待博客的呢？请结合本文，简要阐述你的看法。（4 分） （二）（17 分） 寒冷的味道 黄明山 （1）寒冷离我们越来越远了。 （2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝 了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个 被误会了的擦肩而过的老朋友。 （3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。 （4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双 手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉 絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了…… 我几乎要跌倒下去。 （5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。 （6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电 影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是 棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉 得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟 ．．．．地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间， 便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬 着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是 弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒 冷算什么？ （7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生 的风霜雨雪。 （8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都 立春了，雪还不知在哪里开小差 ．．．。冬天，失却了原来的寒冷。 （9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得 严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯， 要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还 把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又 在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子 们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？ （10）不仅仅是孩子们。 （11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不 让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵 朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。 （12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得 弱不禁风。 （13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自《散文选 刊》，文章有改动） 11.第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4 分） 得分 评卷 人
12.作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?(3 分) 13.请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用。(3分) (1)风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。 (2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差 14.结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。(3 分) 15.请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。(4分) 三、古诗文阅读(25分) 16.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(4分) (一)(4分) 赋得暮雨送李曹唐)韦应物 得分/评卷 人 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重, 冥冥鸟去迟 海门深不见,浦树远含滋⑨。相送情无限,沾襟比散丝③。 【注释】①海门:长江入海处,在今江苏省海门县。②浦树:水边的树。 ③含滋:湿润, 带着水气。④散丝:雨丝,这里比喻流泪 (1)全诗描写了暮雨中的哪些景物?(2分) (2)诗人在这首诗中抒发了怎样的情感?(2分) 阅读下面两篇文言短文,完成17-23题。(21分) 二)(10分) 得分/评卷 人 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐 曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣
12.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（3 分） 13.请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（3 分） （1）风一丝不苟 ．．．．地钻进我的脖子，直到我的胸膛。 （2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差 ．．．。 14.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（3 分） 15.请联系你的生活实际 ．．．．．．．．，写出你读了本文的感想。（4 分） 三、古诗文阅读（25 分） 16. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4 分） (一)（4 分） 赋得暮雨送李曹 （唐）韦应物 楚江微雨里， 建业暮钟时。 漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。 海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。 【注释】①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。 ②浦树：水边的树。 ③含滋：湿润， 带着水气。 ④散丝：雨丝，这里比喻流泪。 （1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2 分） （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（2 分） 阅读下面两篇文言短文，完成 17—23 题。（21 分） (二)（10 分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐 曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 得分 评卷 人 得分 评卷 人