生命本质、生命起点和终点的深刻思索与关怀。 5.作者围绕“目送”写了哪些内容?请简要概括。 6.文中出现两次“不必追”,在内容和结构上各有何作用?请简要分析 【答案】4.B5.①目送儿子上幼稚园。②儿子十六岁,去美国做交换生,目送儿子登机 ③儿子上大学,目送儿子坐公交车去上学。④父亲送自己到大学报到,目送父亲回去。⑤父 亲生病,在医院,目送父亲的轮椅被推进自动玻璃门。⑥父亲去世,目送父亲的棺木被推进 炉门 6.第一次:内容上,是感慨儿子与自己感情的疏离,“不必追”是一种果断的抉择,也是基 于理性的一种放手:结构上,承上启下,既是对前文的小结,又有引起下文的作用。第二次: 内容上,是感慨与渐渐老去的父亲之间的离情,“不必追”是基于理性的一种告别,也是 种情感上的收藏:结构上,收束全文,深化主题,引人深思。 二、古诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。 温纯,字景文,三原人。嘉靖四十四年进士。屡迁兵科都给事中。倭陷广东广海卫,大 杀掠而去。总兵刘焘以战却闻,纯劾焘欺罔。时方召焘督京营,遂置不问。黔国公沐朝弼有 罪,诏许其子袭爵。纯言事未竟,不当遽袭。中官陈洪请封其父母,纯执不可。言官李已、 石星获谴,疏救之。俺答请贡市,高拱定议许之。纯以为弛边备,非中国利。出为湖广参政, 引疾归。召为左都御史。矿税使四出,有司逮系累累,纯极论其害,请尽释之,不报。已, 诸阉益横,所至剽夺,污人妇女。四方无赖奸人蜂起言利,帝并欣然纳之,远近骇震。纯言: “利归群小,害贻国家。乞尽捕诸奸人,付臣等行法,而亟撤税监之害民者。”亦不报。中 外争请罢矿税,帝悉置不省。纯等忧惧不知所出,乃倡诸大臣伏阙泣请。帝震怒,问谁倡者, 对曰:“都御史臣纯。”帝为霁威,遣人慰谕曰:“疏且下。”乃退。已而卒不行。广东李 凤等以矿税激民变,纯又抗言:“税使窃弄陛下威福以十计,参随凭藉税使声势以百计。生 灵困于水旱,既嚣然丧其乐生之心,安能复胜此千万虎狼耶!”御史于永清按陕西贪,惧纯 举奏,与都给事中姚文蔚比而倾纯。纯不胜愤,上疏尽发永清交构状,语侵首辅沈一贯。 贯等疏辨。帝为下永清、文蔚二疏,而纯劾疏留不下。缌媴三硫谂之閃力丐罴及谪水漬總 遂攴贯忤纯求志意大杖门煮九阅貝。帝雅重纯,谕留之。纯不得已,强起视事。纯清 白奉公。五主南北考察,澄汰悉当。肃百僚,振风纪,时称名臣。卒,赠少保。天启初,追
生命本质、生命起点和终点的深刻思索与关怀。 5. 作者围绕“目送”写了哪些内容?请简要概括。 6. 文中出现两次“不必追”，在内容和结构上各有何作用?请简要分析。 【答案】4. B 5. ①目送儿子上幼稚园。②儿子十六岁，去美国做交换生，目送儿子登机。 ③儿子上大学，目送儿子坐公交车去上学。④父亲送自己到大学报到，目送父亲回去。⑤父 亲生病，在医院，目送父亲的轮椅被推进自动玻璃门。⑥父亲去世，目送父亲的棺木被推进 炉门。 6. 第一次：内容上，是感慨儿子与自己感情的疏离，“不必追”是一种果断的抉择，也是基 于理性的一种放手：结构上，承上启下，既是对前文的小结，又有引起下文的作用。第二次： 内容上，是感慨与渐渐老去的父亲之间的离情，“不必追”是基于理性的一种告别，也是一 种情感上的收藏；结构上，收束全文，深化主题，引人深思。 二、古诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 温纯，字景文，三原人。嘉靖四十四年进士。屡迁兵科都给事中。倭．陷广东广海卫，大 杀掠而去。总兵刘焘以战却闻，纯劾焘欺罔。时方召焘督京营，遂置不问。黔国公．沐朝弼有 罪，诏许其子袭爵。纯言事未竟，不当遽袭。中官陈洪请封其父母，纯执不可。言官李已、 石星获谴，疏救之。俺答请贡市，高拱定议许之。纯以为弛边备，非中国．．利。出为湖广参政， 引疾归。召为左都御史。矿税使四出，有司逮系累累，纯极论其害，请尽释之，不报。已， 诸阉益横，所至剽夺，污人妇女。四方无赖奸人蜂起言利，帝并欣然纳之，远近骇震。纯言： “利归群小，害贻国家。乞尽捕诸奸人，付臣等行法，而亟撤税监之害民者。”亦不报。中 外争请罢矿税，帝悉置不省。纯等忧惧不知所出，乃倡诸大臣伏阙泣请。帝震怒，问谁倡者， 对曰：“都御史臣纯。”帝为霁威，遣人慰谕曰：“疏且下。”乃退。已而卒不行。广东李 凤等以矿税激民变，纯又抗言：“税使窃弄陛下威福以十计，参随凭藉税使声势以百计。生 灵困于水旱，既嚣然丧其乐生之心，安能复胜此千万虎狼耶！”御史于永清按陕西贪，惧纯 举奏，与都给事中姚文蔚比而倾纯。纯不胜愤，上疏尽发永清交构状，语侵首辅沈一贯。一 贯等疏辨。帝为下永清、文蔚二疏，而纯劾疏留不下。纯益愤三疏论之因力丐罢乃谪水清纯 遂与一贯忤纯求去章二十上杜门者九阅月。帝雅重纯，谕留之。纯不得已，强起视事。纯清 白奉公。五主南北考察，澄汰悉当。肃百僚，振风纪，时称名臣。卒，赠．少保。天启初，追
谥恭毅。 (选自《明史·温纯传》,有删改) 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.纯益愤/三疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去/章二十上/杜门者九阅月 B.纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃/谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去章/二十上/杜门者九阅月 C.纯益愤三/疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门者九阅月 D.纯益愤/三疏论之因力/丐罢乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门者九阅月 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.倭,文中指倭寇。指14至16世紀骚扰劫掠朝鲜和我国沿海的日本海盜。 B.公,文中指爵位。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位 C.赠,文中指赠官,指给活着的或死去的官吏或其父祖封官爵 D.中国,文中指中原,包括河南、山东、河北、山西等省的部分地区。 9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.温纯为官刚正。他考中进士步入仕途,曾弹劾刘焘谎报军情,指出不应当仓促封沐朝弼之 子上奏疏解救谏官李巳、石星 B.温纯反对危害百姓和逐利的行为。他请求释放有关官员滥抓的人;皇帝接受谋利之法,他 反对这事却没有得到皇帝支持 C.温纯尽职奉公。他处理政务很得当,有名声:于永清与姚文蔚勾结排挤他,他上疏揭发于 永清与姚文蔚的亭,并得罪了沈一贯。 D.温纯忧虑国事。因矿税的事,他提议大臣到宫殿哭泣请求,惹怒皇帝,皇帝知道他是倡议 者后而息怒,答应了他们的请求 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)乞尽捕诸奸人,付臣等行法,而亟撤税监之害民者。 (2)帝雅重纯,谕留之。纯不得已,强起视事。 【答案】7.A8.C9.D 10.(1)请全部逮捕这些坏人,交给我等依法处置,尽快撤销危害百姓的税监 (2)皇帝一向看重温纯,下令挽留他。温纯不得已,勉强上班处理事务。 参考译文 温纯,字景文,三原人。嘉靖四十四年考中进士。多次升职担任兵科都给事中。倭寇攻
谥恭毅。 （选自《明史·温纯传》，有删改） 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 纯益愤/三疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去/章二十上/杜门者九阅月 B. 纯益愤/三疏论之/因力丐罢乃/谪永清/纯遂与一贯忤/纯求去章/二十上/杜门者九阅月 C. 纯益愤三/疏论之/因力丐罢/乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门者九阅月 D. 纯益愤/三疏论之因力/丐罢乃谪永清/纯遂与一贯/忤纯求去/章二十上/杜门者九阅月 8. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 倭，文中指倭寇。指 14 至 16 世紀骚扰劫掠朝鲜和我国沿海的日本海盜。 B. 公，文中指爵位。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 C. 赠，文中指赠官，指给活着的或死去的官吏或其父祖封官爵。 D. 中国，文中指中原，包括河南、山东、河北、山西等省的部分地区。 9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 温纯为官刚正。他考中进士步入仕途，曾弹劾刘焘谎报军情，指出不应当仓促封沐朝弼之 子上奏疏解救谏官李巳、石星。 B. 温纯反对危害百姓和逐利的行为。他请求释放有关官员滥抓的人；皇帝接受谋利之法，他 反对这事却没有得到皇帝支持。 C. 温纯尽职奉公。他处理政务很得当，有名声；于永清与姚文蔚勾结排挤他，他上疏揭发于 永清与姚文蔚的亭，并得罪了沈一贯。 D. 温纯忧虑国事。因矿税的事，他提议大臣到宫殿哭泣请求，惹怒皇帝，皇帝知道他是倡议 者后而息怒，答应了他们的请求。 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）乞尽捕诸奸人，付臣等行法，而亟撤税监之害民者。 （2）帝雅重纯，谕留之。纯不得已，强起视事。 【答案】7. A 8. C 9. D 10. （1）请全部逮捕这些坏人，交给我等依法处置，尽快撤销危害百姓的税监。 （2）皇帝一向看重温纯，下令挽留他。温纯不得已，勉强上班处理事务。 参考译文： 温纯，字景文，三原人。嘉靖四十四年考中进士。多次升职担任兵科都给事中。倭寇攻