语文版七年级上册期末考试语文试卷合集（47页）.doc

2007 年上学期末测试七年级语文试卷满分：100 分考试时间：120 分钟一、积累与运用（10 分） 1、在答题卡田字格中，抄写以下内容（3 分。书写美观加 1 分）（说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁）朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 2、按照课文填空（5 分） ①海内存知己，。《送杜少府之任蜀州》 ②沉舟侧畔千帆过，。《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ③ ，只缘身在最高层。《登飞来峰》 ④会当凌绝顶，。《望岳》 ⑤《论语十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是，。 3、口语交际：根据语境回答问题（2 分）小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位 60 多岁的老年人，于是他走上前去，问道： “ 。” 二语言积累和运用(10 分，4－8 题每题 2 分) 4、下列词语注音完全正确的一组是（2 分） ( ) A、啜．泣（chuò）小憩．（qì）擎．天撼地（jīng） B、濯．洗（zhuó）泯．灭（mǐng）骇．人听闻（hài） C、唱和．（hè）猝．然（chù）莽莽榛．榛（zhēn） D、竦．立（sǒng）静谥．（mì）踉踉跄．跄（qiàng） 5、下列词语书写完全正确的一项是：（） A、笑容可掬恍然大悟望洋兴叹窸窸窣窣 B、廖廖可数节衣缩食萍水相逢乐以教和 C、心有余悸消声匿迹苦心孤诣愿天尤人 D、名副其实含辛茹苦为富不人俗不可耐 6、下列句中加点词解释正确的一项是：（） A、思而不学则殆．（迷惑不解）元方入门不顾．（回头看） B、睨．之（斜着眼睛看）不见曦．月（早晨的阳光，这里指太阳） C、山岛竦．峙（突起突兀）而．翁知我（你，你的） D、属．引凄异（连缀，连续）世隶．耕（奴隶） 7、“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。”这段话是从下面文段中抽出来的，将它放回原文，恰当的位置是：（）（A）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

(B)山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;(0)看着看着,这件花衣好像被风儿吹动, 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。(D)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 8.选出没有语病的一句 A有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B中学生是学习的重要阶段。 C北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容、阅读理解(40分) 一〕)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或无命急寬,有时朝发自帝,蓑到江陵,基间壬二真果,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则 ,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 清水峻茂,良多趣味。每至清初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 9、将空缺的语句填在横线上。(2分) 10、解释下面句子中加点词的含义。(2分) (1)沿溯阻绝溯 (2)良多趣味良 11、把下列句子译成现代汉语。(2分) 原句:虽乘奔御风不以疾也。译文 12、文中划线的语句采用了什么描写方法?有什么作用?(2分) 13、第三段写三峡春冬景色时,既描写了 ”的静景,也描写了“ 的动景,动静结合,相得益彰。(用文中语句回答)(2分) 不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑, 戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。 14、将第一段中横线上缺少的语句补充完整?(2分)

（B）山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；（C）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。（D）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 8. 选出没有语病的一句（） A 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B 中学生是学习的重要阶段。 C 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容三、阅读理解（40 分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则，，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清水峻茂，良多趣味。每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9、将空缺的语句填在横线上。（2 分），。 10、解释下面句子中加点词的含义。（2 分）（1）沿溯．阻绝溯：（2）良．多趣味良： 11、把下列句子译成现代汉语。（2 分）原句：虽乘奔御风不以疾也。译文： 12、文中划线的语句采用了什么描写方法？有什么作用？（2 分） 13、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（用文中语句回答）（2 分）（二）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 14、将第一段中横线上缺少的语句补充完整？（2 分）

15、第一段画波浪线语句采用什么修辞方法?作用是什么?(2分) 16、第一段从哪些角度来描写春风?(2分) 17、第一段中的“卖弄”一词用的好吗?为什么?(2分) 18、第二段中“稀稀疏疏”和本段中的“ 词相照应。(2分) (三) 美丽如初 ①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了 ②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晩,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。 ③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中 ④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来, 让妈等那么久?我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着, 拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。 ⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口, 母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初 19、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2分) 20、首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(2分) 21、第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分) 22、纵观全文,(1)写出第一段中与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分) (1)答 (2)答:

15、第一段画波浪线语句采用什么修辞方法？作用是什么？（2 分） 16、第一段从哪些角度来描写春风？（2 分） 17、第一段中的“卖弄”一词用的好吗？为什么？（2 分） 18、第二段中“稀稀疏疏”和本段中的“ ”一词相照应。（2 分） (三) 美丽如初 ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 19、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2 分) 20、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(2 分) 21、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2 分) 22、纵观全文，(1)写出第一段中与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影” 这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4 分) （1）答：（2）答：

（四）一、陈太丘与友期陈太丘与友期．行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏．。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委．而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾．。二溥（张溥，明朝文学家）幼嗜．学，所读书必手钞（通“抄），钞已朗诵一过，即焚．之，又钞，如是者六七始已。右手握管．处，指掌成茧。冬日手皲（jūn，皮肤因寒冷或干燥而破裂），日沃（浇）汤数次，后名读书之斋曰．：“七录”。 23、下列加点词解释不正确的一项是（2 分）（） A、陈太丘与友期．行（约定）幼嗜．学（喜欢，爱好） B、门外戏．（玩耍，嬉戏）即焚．之（烧） C、相委．而去（舍弃，丢下）右手握管．处（笔杆） D、元方入门，不顾．（回头看）后名．读书之斋曰：“七录”（名称） 24、下列加点字意思相同的一项是（2 分）（）待君久不至，已．去下车引之． A B 死而后已．人皆贺之．日中不至，则是无信．如是．者六七始已 C D 与朋友交而不信．对子骂父则是．无礼 25、翻译下列句子（3 分） ①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 26、读了第二则文言文后，你有什么启发？（3 分）四作文（40 分）芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求： 1 补充完整作文题。然后作文。 2 体裁不限。字数 500 字以上。 3.不得抄袭。 2007 七年级期末测试答案 1 . 略 2. ① 天涯若比邻。 ② 病树前头万木春