2006年南京部分区县初三第二次模拟考试卷 -gpg2903 积累运用(25分) 1、读下面的一段话,给文中加点的字注音,并根据拼音在田字格中 书写汉字。(4分) 轻轻地我走了,正如我轻轻地来。三年的时光已悄悄过去。相 聚犹在昨天,分别即在眼前。回首shi去的日子里,数不清校园里留 下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅wang。但人的一生必然要走过 许多“驿站″,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一段新征程的开 始。“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋 即在 怀恋 sh去怅van图 2、用课文原句填空。(10分) (1)口口口口囗口口,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (2)人恒过然后能改,口口口口口口口口口,征于色发于声而后喻。(孟 子《生于忧患,死于安乐》) (3)了却君王天下事,口口口口口口口。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》) (4)王安石《登飞来峰》一诗流传千古,其中蕴涵哲理的诗句是:口 6如的阳,常人占是。或借“斜晖”诉愁肠:“过尽千帆 皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以“夕阳”衬游子:“口 口口囗,口口口囗口口”(马致远《天净沙·秋思》):或描绘“落日” 奇观:“口囗口口囗,口口口口口”(王维《使至塞上》):或渲染“落 ”请揣蓐溶炳粞菌惫境秋婘摔箕乖一为它配上一句古诗
2006 年南京部分区县初三第二次模拟考试卷 ---gpg2903 一、积累运用(25 分) 1、读 下面的 一段 话， 给文中 加点 的字 注音 ，并根 据拼 音在 田字格 中 书写汉字。（4 分） “轻轻地我走了，正 如我轻轻地来。”三年的时光已 悄悄过去。相 聚犹在昨天，分别即．在眼前。回首 s hì去的日子里 ，数不清校园里 留 下多少欢乐，而今心头不 免涌起缕缕怅 wǎnɡ。但人 的一生必然要走 过 许多“驿站”，每一个 “驿站”，既意 味着结束，更 是一段新征程的 开 始。“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋．。” 即．在 怀恋． shì 去 怅 wǎnɡ 2、用课文原句填空。（10 分） ⑴ □□□□□□□，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⑵ 人恒过然后能改，□□ □□□□□□□，征 于色发于声而后 喻。（孟 子《生于忧患，死于安乐》） ⑶ 了却君王 天下 事，□ □□ □□ □□。（辛 弃疾 《破阵 子•为陈同 甫 赋壮词以寄之》） ⑷ 王安 石《 登飞 来峰 》一诗 流传 千古 ，其中 蕴涵 哲理 的诗 句是： □ □□□□□□，□□□□□□□。 ⑸ 如画的残阳，常映入 古诗文中。或借“斜 晖”诉愁肠：“过尽千 帆 皆不是，斜晖脉脉水 悠悠。肠断白蘋 洲”；或以“夕 阳”衬游子：“ □ □□□，□□□□□□”（马致远《天净 沙·秋思》）；或 描绘“落日 ” 奇观：“□□□□□， □□□□□”（ 王维《使至塞 上》）；或渲染“ 落 霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”…… ⑹ 请你揣摩下面两幅图的意境，选择其中一幅 ．．．．．．为它配上一句古诗
买公 3、为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召,班级最近开展 了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动,同学们对青少年的娱乐 形式进行了广泛的调查,搜集到多方面的材料。调查显示: 娱乐形式 玩电脑游戏玩电脑游戏选择玩电脑游戏的 时间 的地点 最大目的 常玩电脑|52每周至少玩3网吧 66寻找快乐54 游戏 %3天 6 %|感觉 % 体育运动15每天都玩5家里 14休闲、放松|21 % 看电视 12每周少于31同学或朋11锻炼智力13 天 4友家中 % % 其他娱乐21 其他娱乐9在网上交12 方式 % 方式 %友 % (1)、根据上述材料,你能得出哪些结论?(3分) (2)、你怎样看待电脑游戏?请简要谈谈自己的见解。(2分)
3、为 响应团 中央 “加 强对青 少年 社会 教育 ”的号 召， 班级 最近开 展 了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐 形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示： ⑴、根据上述材料，你能得出哪些结论？（3 分） ⑵、你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。（2 分） 娱乐形式 玩电脑游戏 时 间 玩 电 脑 游 戏 选 择 的地点 玩 电 脑 游 戏的 最大目的 常 玩 电 脑 游戏 52 % 每 周 至少玩 3 天 3 6 ％ 网吧 66 % 寻找快乐 感觉 54 % 体育运动 15 % 每天都玩 5 0 ％ 家里 14 % 休闲、放松 21 % 看电视 12 % 每周少于 3 天 1 4 ％ 同 学 或 朋 友家中 11 % 锻炼智力 13 % 其 他 娱 乐 方式 21 % 其 他 娱 乐 方式 9 % 在网上交 友 12 %
4、不动笔墨不读书,是前人留给我们的一条有效的读书之法。对文章 作批注,实际是阅读者自身感受的笔录。下面是从名著高尔基的《童 年》中摘选的一段文字,请你用简略的文字加上批注。(提示:可从 内容、语言等角度批注一点即可)(3分) 看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑 “你算了吧!〃她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊 涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉 我来挣咱们俩的面包,怕什么!我也开始挣钱:我逢休息日,一大 早九背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎 纸、钉子。…外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑, 夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什 么了不起的! 批注 5、阅读曹操的诗《观沧海》,回答问题。(3分) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志 (1)、“临”在这里的意思是 该诗中统领全诗的语句是 (2)、“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”这是诗人伟 大抱负的写照,作者借助大海形象,表达了怎样的愿望?(1分)
4、不动笔墨不读书 ，是前人留给我 们的一条有效的 读书之法。对文 章 作批注，实际是阅读者自身感受的笔录。下面是从名著高尔基的《童 年》中摘选的一段文字，请你用简略的文字加上批注。（提示：可从 内容、语言等角度批注一点即可） （3 分） 看着外祖父这些鬼把戏，我又 好笑又厌恶，而外祖 母只觉得可笑。 “你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊 涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉； 我来挣咱们俩的面包，怕什么！”我也开始挣钱：我逢休息日，一大 早九背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎 纸、钉子。……外祖母接过我 的钱，急忙塞到裙 子口袋里，垂下眼 睑， 夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什 么了不起的！” 批注： 5、阅读曹操的诗《观沧海》，回答问题。（3 分） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 ⑴、“临”在这里的意思是 ；该诗中统领全诗的语句是 （2 分） ⑵、“日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。”这是诗人伟 大抱负的写照，作者借助大海形象，表达了怎样的愿望？（ 1 分）
、阅读理解(45分) (一)阅读下面的文言文,回答6-9题。(14分) 【甲文】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人、鸟声俱绝。 是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀, 天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点 与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖 中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙文】西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。…其一,楼 船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优徯①,声光相乱,名为看月而实不见月者, 看之;……其—,不舟不车,不衫不帻②,酒醉饭饱,呼群三五,跻入 人丛,昭庆、断桥,梟③乎嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月 者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之;其一,小船轻幌,净 几暖炉,茶铛④旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下 或逃嚣⑤里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意⑥看月者,看之 (张岱《西湖七月半》节选) (注释:①优徯ⅹ:演戏的人和奴仆。②帻ze:男子的头巾。③梟 叫嚷。④铛 cheng:温器。⑤逃嚣:逃避喧闹。⑥作意:故意做作。) 6、解释下列句中加点的词。(4分)
二、阅读理解（45 分） （一）阅读下面的文言文，回答 6－9 题。（14 分） 【甲文】 崇祯 五年十二月 ，余住西湖 。大雪三日 ，湖中人 、鸟声俱绝。 是日更定 ，余拿 一小 船，拥 毳衣炉 火，独 往湖心 亭看雪 。雾 凇沆砀， 天与云与 山与水 ，上 下一白 。湖上 影子， 惟长堤 一痕、 湖心 亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐 ，一童子烧酒炉 正沸。见余，大喜曰 ：“湖 中焉得更有此人!”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏，是金陵 人， 客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙文】西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。……其一，楼 船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒①，声 光相乱，名为看月而 实不见月者， 看之；……其一，不舟不车，不衫不帻②，酒醉 饭饱，呼群三五，跻入 人丛， 昭庆、 断桥 ，梟 ③乎嘈 杂， 装假醉 ，唱 无腔 曲，月 亦看 ，看月 者亦看 ，不看 月者 亦看 ，而实 无一 看者， 看之 ；其 一，小 船轻 幌，净 几暖炉，茶铛④旋煮，素瓷静 递，好友佳人，邀月同 坐，或匿影树下， 或逃嚣⑤里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意⑥看月者，看之。 （张岱《西湖七月半》节选） （注释：①优傒 xī：演戏的 人和奴仆。② 帻 zé：男子的头 巾。③梟： 叫嚷。④铛 chēng：温器。⑤ 逃嚣：逃避喧闹 。⑥作意：故意做 作。） 6、解释下列句中加点的词。（4 分）
()湖中人、鸟声俱绝( (2)是金陵人,客此( (3)或匿影树下( (4)不舟不车( 7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分) A「只可看七月半之人 B∫其一,小船轻幌, 手指不可屈伸,弗之怠 问其姓氏,是金陵人 C∫看月而人不见其看月之态 卩以其境过清,不可久居 太守归而宾客从也 不以物喜,不以己悲 8、用现代汉语解释下列句子。(4分) (1)湖中焉得更有此人 (2)名为看月而实不见月者 9、【甲文】与【乙文】同是张岱之作,同写了作者在西湖的所见所闻, 但同中有异。(4分) (1)请你写出两文内容上的不同点。(2分) (2)根据【甲文】中作者所表达的情趣,说说在【乙文】中作者赞赏 的是哪一类观月者?为什么?(2分) 二)阅读下面的散文,回答10-14题。(12分) 读山 自古而今,人们对山的感念绵绵不绝 作家们说,山是地上的文章,文章是案头的山水。他们将山水读成文章 又将文章取喻为山水,的确精辟。流连山水,身心获益,钟情山水,领悟真谛
⑴ 湖中人、鸟声俱绝．（ ） ⑵ 是金陵 人，客．此（ ） ⑶或匿．影树下（ ） ⑷ 不舟不车．（ ） 7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A 只可看七月半之．人 B 其．一，小船轻幌， 手指不可屈伸，弗之．怠 问其．姓氏，是金陵人 C 看月而人不见其看月之态 D 以．其境过清，不可久居 太守归而．宾客从也 不以．物喜，不以己悲 8、用现代汉语解释下列句子。（4 分） ⑴ 湖中焉得更有此人 ⑵ 名为看月而实不见月者 9、【甲文 】与【 乙文】同 是张岱之作 ，同写了作者 在西湖的所见所 闻， 但同中有异。（4 分） ⑴ 请你写出两文内容上的不同点。（2 分） ⑵ 根据【甲文 】中作 者所表达的情趣 ，说说在【乙文 】中作者 赞赏 的是哪一类观月者？为什么？（2 分） （二）阅读下面的散文，回答 10－14 题。（12 分） 读山 自古而今，人们对山的感念绵绵不绝。 作家们说，山是地上的文章，文章是案头的山水。他们将山水读成文章， 又将文章取喻为山水，的确精辟。流连山水，身心获益，钟情山水，领悟真谛