2006年南京白下区第一次模拟调研测试卷-gpg2903 语文 题号 )(((四 三总分 得分 得分评卷人 、积累运用(共24分) 1、用课文原句填空。(10分) □囗口囗口□,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于优患,死 于安乐》) ②悬泉瀑布 良多趣味。(郦道元《三峡》) ③野芳发而幽香 口□(欧阳修《醉翁亭记》) a口囗口 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑤天街小雨润如酥 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ⑥无可奈何花落去 。(晏殊《浣溪沙》) ⑦马致远在《天净秋思》以口囗口口□囗作结,说尽千年游子心 幸福是什么?李福就是陶渊明在《饮酒》中囗囗囗囗囗囗囗囗囗 的恬淡从容:幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的无限牵挂;幸福就是苏轼在《水 调歌头》中囗囗囗口囗口囗口口囗”的美好祝愿幸福就是 李商隐在巴山夜雨》中口囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗 的温馨憧憬。 2、下面各项中对《渔家傲秋思》的赏析不正确是()(3分) 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。干嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪 A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲
1 2006 年南京白下区第一次模拟调研测试卷--gpg2903 语 文 2006.4 题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 一、积累运用（共 24 分） 1、用课文原句填空。（10 分） ①、 、 、 、 、 、 、 ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死 于安乐》） ②悬泉瀑布，、 、 、 、 ，、 、 、 、 ，良多趣味。（郦道元《三峡》） ③野芳发而幽香，、 、 、 、 、 、 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④、 、 、 、 、 、 、 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤天街小雨润如酥，、 、 、 、 、 、 、 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑥无可奈何花落去，、 、 、 、 、 、 、 。（晏殊《浣溪沙》） ⑦马致远在《天净沙 秋思》中以“、 、 、 、 、 、 ”作结，说尽千年游子心。 ⑧幸福是什么？幸福就是陶渊明在《饮酒》中“、 、 、 、 、 ，、 、 、 、 、 ” 的恬淡从容；幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的无限牵挂；幸福就是苏轼 在《水 调歌头》中“、 、 、 、 、 ，、 、 、 、 、 ”的美好祝愿；幸福就是 李商隐在《巴山夜雨》中“、 、 、 、 、 、 、 ，、 、 、 、 、 、 、 ” 的温馨憧憬。 2、下面各项中对《渔家傲 秋思》的赏析不正确 ．．．是（ ）（3 分） 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A.这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲 的心绪。 得分 评卷人
B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,反衬 出边地的荒凉,这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句,从视觉上进一步加深悲凉的感 受。至“千嶂里”两句,又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来,使读者 如身临其境。 C.“浊酒一杯家万里”,由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已 不易,“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁” D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻;“霜 满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。 3、语文综合性学习活动 (1)在“一方水土一方人”综合性学习活动中,晓鸣同学收集、整理资料时,出现了 两个错别字,又有两个字的读音拿不准,请你帮他解决这个问题。(4分) 南京一面临江,三面环山,东面和南面宁镇山脉蜿蜓而来,气势磅薄,因此“地拥金 陵势,城回江水流″“白下有山皆绕郭″等诗句,都是对南京地形的高度概括。我们的 祖先就在这山环水绕的环境下生息繁衍,建成一座城垣雄伟、经济文化繁荣的名城。 其中两个错别字应分别是“仁应改为仁,仁应改为“『。加 点字的读音分别是()和( (2)校文学社在活动中拟订了四个相关主题,请你将每个主题所对应的地名填入括号 内,只填序号。(2分 地理形胜的南京—( 历尽沧桑的南京—( 京都大气的南京—( 性情浪漫的南京一—( ①乌衣巷、静海寺、总统府 ②朝天宫、孝陵卫、御道街 ③桃叶渡、长干里、莫愁湖 ④龙蟠里、虎踞关、挹江门 4、阅读下面材料回答问题。(3分) 享誉海内外的文学大师巴金2005年10月17日19时6分在上海逝世享年101岁。 巴金一生丰富的文学创作和“说真话”的高尚品格对中国文坛与社会产生了巨大的影响 被称为“知识分子的良心”。巴金以他的体验,以他的整个人格,向人们昭示着:注重道 德的冶炼,真诚地做人,与创作出优秀作品同样重要,甚至更为重要。巴金以他的体验 以他的整个人格,给我们树立了—个榜样
2 B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬 出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感 受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地描画出来，使读者 如身临其境。 C.“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”归去已 不易，“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。 D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜 满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。 3、语文综合性学习活动 （1）在“一方水土一方人”综合性学习活动中，晓鸣同学收集、整理资料时，出现了 两个错别字，又有两个字的读音拿不准，请你帮他解决这个问题。（4 分） 南京一面临江，三面环山，东面和南面宁镇山脉蜿蜓而来，气势磅薄，因此“地拥金 陵势，城回江水流” “白下有山皆绕郭”等诗句，都是对南京地形的高度概括。我们的 祖先就在这山环水绕的环境下生息繁衍．，建成一座城垣．雄伟、经济文化繁荣的名城。 其中两个错别字应分别是“、 ”应改为“、 ” ，“、 ”应改为“、 ”。加 点字的读音分别是（ ）和（ ）。 （2）校文学社在活动中拟订了四个相关主题，请你将每个主题所对应的地名填入括号 内，只填序号。（2 分） 地理形胜的南京——（ ） 历尽沧桑的南京——（ ） 京都大气的南京——（ ） 性情浪漫的南京——（ ） ①乌衣巷、静海寺、总统府 ②朝天宫、孝陵卫、御道街 ③桃叶渡、长干里、莫愁湖 ④龙蟠里、虎踞关、挹江门 4、阅读下面材料回答问题。（3 分） 享誉海内外的文学大师巴金 2005 年 10 月 17 日 19 时 6 分在上海逝世，享年 101 岁。 巴金一生丰富的文学创作和“说真话”的高尚品格对中国文坛与社会产生了巨大的影响， 被称为“知识分子的良心”。巴金以他的体验，以他的整个人格，向人们昭示着：注重道 德的冶炼，真诚地做人，与创作出优秀作品同样重要，甚至．．更为重要。巴金以他的体验， 以他的整个人格，给我们树立了一个榜样
(1)分析画线句子中加点词“甚至”在句中的表达作用。(1分) (2)请结合材料内容补全以下挽联,表达我们对巴金的追念。(2分) 5、给下面这则新闻拟一个标题(不超过20个字)。(2分) 新华网北京4月9日电据中国运载火箭技术研究院透露,承担神舟七号飞船发射任务的 运载火箭目前已进入研制阶段,按预定计划将在2008年发射,我国载人航天将进入新阶 段。 据上海《文汇报》报道,发射神舟七号飞船的仍然是长征二号F型运载火箭。目前, 新—枚运载火箭元器件的采购与生产已经展开,针对前几枚火箭的飞行情况,科研人员还 将对这枚火箭进行局部改进,来进一步提高火箭的可靠性。从神舟七号开始,中国进入载 人航天二期工程。在这一阶段里,将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标。 口口忙亡口■口■■ 二、(46分) 得分评卷人](-)阅读下面两篇文言文,完成 题。(11分) 甲湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人乌声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水、上下一白,湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟—芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐 童子烧酒,炉正沸。见余大喜,日:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮,余强饮三大白
3 （1）分析画线句子中加点词“甚至”在句中的表达作用。（1 分） （2）请结合材料内容补全以下挽联，表达我们对巴金的追念。（2 分） 写 巨 著 ， 为 青 年 提 供 精 神 力 量 5、给下面这则新闻拟一个标题（不超过 20 个字）。（2 分） 新华网北京４月９日电 据中国运载火箭技术研究院透露，承担神舟七号飞船发射任务的 运载火箭目前已进入研制阶段，按预定计划将在 2008 年发射，我国载人航天将进入新阶 段。 据上海《文汇报》报道，发射神舟七号飞船的仍然是长征二号Ｆ型运载火箭。目前， 新一枚运载火箭元器件的采购与生产已经展开，针对前几枚火箭的飞行情况，科研人员还 将对这枚火箭进行局部改进，来进一步提高火箭的可靠性。从神舟七号开始，中国进入载 人航天二期工程。在这一阶段里，将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标。 二、(46 分) (一)阅读下面两篇文言文，完成 6 ——9 题。（11 分） [甲]湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水、上下一白，湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮，余强饮三大白 得分 评卷人
而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公 者 [乙]龙山雪张岱 天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁⑩,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高 眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久 清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲③之,竟不得醉。马小卿唱曲, 李芥生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽澀涩不得岀。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步 街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。 选自《陶庵梦忆(卷七)》 [注释]o[霁]雨后或雪后转晴。②李芥(je)等五都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员, 马小卿、潘小妃为女伶。③[呆白]苍白。④[苍头]这里指年纪大的伙计。⑤[飲]he,通“喝 6、解释加点的字。(2分) 湖中人鸟声俱绝( )万山载雪,明月薄之( 选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项()(2分) 例句:余强饮三大白而别 A.舟中人两三粒而已 B.从百步街旋滚而下 C.义不杀少而杀众 D.广起,夺而杀尉 8、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)湖中焉得更有此人? 译文 (2)声为寒威所慑 译文 9、[甲][乙]两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想 感情。(3分) (二)阅读下面文章,完成10-13题。(12分) 得分评卷人 我为父亲开车门
4 而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公 者！” [乙]龙山雪 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高 眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久 清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲， 李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步 街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 选自《陶庵梦忆 (卷七)》 [注释]①[霁]雨后或雪后转晴。 ②李岕（jiè）等五都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。 马小卿、潘小妃为女伶。 ③[呆白]苍白。 ④[苍头]这里指年纪大的伙计。 ⑤[欱]hē，通“喝”。 6、解释加点的字。（2 分） 湖中人鸟声俱绝．（ ） 万山载雪，明月薄．之（ ） 7、选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项（ ）（2 分） 例句：余强饮三大白而别 A．舟中人两三粒而．已 B．从百步街旋滚而．下 C．义不杀少而．杀众 D．广起，夺而．杀尉 8、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）湖中焉得更有此人？ 译文： （2）声为寒威所慑。 译文： 9、 [甲][乙]两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想 感情。（3 分） （二）阅读下面文章，完成 10—13 题。（12 分） 得分 评卷人 我为父亲开车门
黄方圆 ①父亲是3天前的一个下午来的,当时无人在家,他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍 晚,楼上的张婆告诉我,她下楼撞见父亲,以为是盲流,呵斥他走开父亲惶惶不安:“这 是我儿的家呢!”我向父亲求证此事时,父亲正在厨房择菜。(A)他像犯了错的孩子,局 促地站起来,搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我定穿周正一点。”我本是怕 父亲心灵受到创伤,欲安慰他一番的,岂料他不但没有半点委屈和愤慨,反而以为自己丢 了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛 ②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落 在脸上的声音,开门看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!” 父亲不知所措地捂着脸。“他是你爷爷,你爸爸的爸爸,我是他-手一脚养大的,你知道 吗?小子!”我对儿子动了武。听到儿子的哭声,妻子一把把他抱过去,对我怒目而视。 父亲垂着手,呆呆地站在旁,(B)又像犯错_殷。夜已很深,隔壁的我还听见父亲辗转 反侧的声音 ③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟 别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动, 我也动不来的。”中午我和妻子回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙 脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地-下关了门。(C)父亲便立即又像做错事 一般,不知所措起来。我按按他的肩:“爸爸,您想帮我们拖地板是吧?”父亲点头。我 便拿出拖把,给他示范了一番,然后交给他:“您试试!”父亲拖净了剩下的半间客厅。 他看了一遍又一遍,然后望着我,一脸感氵
5 黄方圆 ①父亲是３天前的一个下午来的，当时无人在家，他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍 晚，楼上的张婆告诉我，她下楼撞见父亲，以为是盲流，呵斥他走开,父亲惶惶不安：“这 是我儿的家呢！”我向父亲求证此事时，父亲正在厨房择菜。（A）他像犯了错的孩子，局 促地站起来，搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定穿周正一点。”我本是怕 父亲心灵受到创伤，欲安慰他一番的，岂料他不但没有半点委屈和愤慨，反而以为自己丢 了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。 ②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落 在脸上的声音，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！” 父亲不知所措地捂着脸。“他是你爷爷，你爸爸的爸爸，我是他一手一脚养大的，你知道 吗？小子！”我对儿子动了武。听到儿子的哭声，妻子一把把他抱过去，对我怒目而视。 父亲垂着手，呆呆地站在一旁，（B）又像犯错一般。夜已很深，隔壁的我还听见父亲辗转 反侧的声音。 ③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟， 别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动， 我也动不来的。”中午我和妻子回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙 脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。（C）父亲便立即又像做错事 一般，不知所措起来。我按按他的肩：“爸爸，您想帮我们拖地板是吧？”父亲点头。我 便拿出拖把，给他示范了一番，然后交给他：“您试试！”父亲拖净了剩下的半间客厅。 他看了一遍又一遍，然后望着我，一脸感激