敦寨中学2012-2013学年度第一学期 九年级语文期中考试卷 九年级()班考号 姓名 注意事项:1、全卷五大题,共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2、用钢笔直接答题,要求字清晰、卷面整洁。 题号 五 总分 、(23分)(本题有6小题,1-5小题每小题3分,并将答案写在下面答 案题框内,第6小题8分) 题号 4 答案 1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(3分) A、拮据(jie) 伫立(chu) 静谧(mi)免冠徒跣(xian) B、强聒(guo)不舍襁( qiang)褓亵渎( xie du)妄自菲(fi)薄 C、遐(xia)想睿智(rui)狡點 以彰其咎(ji) D、挑剔(ti) 锲(q)而不舍留滞(zhi)惴(zhui)惴不安 2、下列句子中没有错别字的一项是(3分) A、可是父亲的希望却与日具增。 B、船长本已不奈烦我父亲那番谈话。 C、已经够倒眉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船可就热闹了。 D、他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着。 3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(3分) A、为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C、他从下着雨的外面进来,身上一衣带水。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可熟视无睹 4、下面划线的句子有语病的一句是(3分)
1 敦寨中学 2012—2013 学年度第一学期 九年级语文期中考试卷 九年级（ ） 班 考号 姓名 注意事项：1、全卷五大题，共 8 页，满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2、用钢笔直接答题，要求字清晰、卷面整洁。 题号 一 二 三 四 五 总分 一、（23 分）（本题有 6 小题，1-5 小题每小题 3 分，并将答案写在下面答 案题框内，第 6 小题 8 分） 题号 1 2 3 4 5 答案 1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（3 分） A、拮据．．（jié） 伫．立(chù) 静谧．（mì） 免冠徒跣．（xiǎn） B、强聒．（guō）不舍 襁．（qiǎng ）褓 亵渎．．（xiè dú）妄自菲．（fěi）薄 C、遐． （xiá）想 睿．智( ruì ) 狡黠．( jié) 以彰其咎．(jiù) D、挑剔．（tī） 锲．( qì )而不舍 留滞．(zhì) 惴．( zhuì )惴不安 2、下列句子中没有错别字的一项是（3分） A、可是父亲的希望却与日具增。 B、船长本已不奈烦我父亲那番谈话。 C、已经够倒眉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船可就热闹了。 D、他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。 3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3 分） A、为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳 ．．．．，忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹 ．．．．。 C、他从下着雨的外面进来，身上一衣带水 ．．．．。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可熟视无睹。 ．．．．． 4、下面划线的句子有语病的一句是（3 分）
有人说,美女的人生充满了机会,而丑女的人生处处都有危机。A然而,就像阳光和阻 影是双胞胎一样,机会和危机也是举案齐眉、白头到老的夫妻关系。B无论长得奷还是不好, 相貌都只是区分人与人的标志。C如果把它当成财富,人生就变成一次投机取巧的危险;D 如果把它当成包袱,生命历程就变成了一次重负下的艰难跋涉。所以说,忘记自己相貌的人 可以离幸福更近 5、下列对课文的理解不当的一项是( (3分) A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧, 不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够,“乐以忘忧”的“乐 业”才是人生的更高境界 B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了 傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情, 以及对音乐艺术的真切感受。 C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索,按时间写了回故乡、在故乡、 离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子,但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来 表达主题 D、《我的叔叔于勒》一文通过主人公于勒的塑造和刻画,深刻的揭示了处于社会底层 的人民大众生活的凄苦,反映了资本主义金钱至上的主题 6、默写(8分) ①、读史使人明智, ,科学使人深刻,伦 理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。 ②、《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦 的名句是 。池上碧苔三四点, 。(晏殊《破阵子》) 阅读与提高(37分) (一)阅读《出师表》完成下列问题(14分) ①臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自 枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 2
2 有人说，美女的人生充满了机会，而丑女的人生处处都有危机。A 然而，就像阳光和阴 影是双胞胎一样，机会和危机也是举案齐眉、白头到老的夫妻关系。B 无论长得好还是不好， 相貌都只是区分人与人的标志。C 如果把它当成财富，人生就变成一次投机取巧的危险；D 如果把它当成包袱，生命历程就变成了一次重负下的艰难跋涉。所以说，忘记自己相貌的人， 可以离幸福更近。 5、下列对课文的理解不当的一项是（ ）（3 分） A、梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐 业”才是人生的更高境界。 B、《傅雷家书二则》是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了 傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情， 以及对音乐艺术的真切感受。 C、《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、 离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来 表达主题。 D、《我的叔叔于勒》一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层 的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。 6、默写（8 分） ①、读史使人明智， ， ，科学使人深刻，伦 理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ②、《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦 的名句是： ， 。 ③ ， 。池上碧苔三四点， ， ， 。（晏殊《破阵子》） 二、阅读与提高（37 分） （一）阅读《出师表》完成下列问题 （14 分） ①臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受
任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐忖托不效,以伤先 帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭 驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 7、解释下列加点词的意思。(4分) ①由是感激( ②遂许先帝以驱驰( ③故五月渡沪( ④先帝不以臣卑鄙( 8、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意 选出两项(先选取打“√”多选按先后顺序),写出具体所指。(2分) 上联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为 酬三顾。 下联:取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能 用火攻 [示例]三顾:三顾茅庐: ①六出 ②东和 ③收二川: ④七擒: ⑤北拒 ⑥排人阵: 9、用一个成语概括:先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以 当世之事。划线语句的内容: 。(2分) 10、把下列句子翻译成现代汉语。(6分) ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。 ②受任于败军之际,奉命于危难之间 (二)阅读文段,完成11-14小题。(10分) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增 加了一倍;先前紫色的囻脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一
3 任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先 帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭 驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 7、解释下列加点词的意思。（4 分） ①由是感激．． （ ） ②遂许先帝以驱驰．．（ ） ③故．五月渡沪 （ ） ④先帝不以臣卑鄙．．（ ） 8、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意 选出两项（先选取打“√”多选按先后顺序），写出具体所指。（2 分） 上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾。 下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。 ［示例］三顾：三顾茅庐： ①六出：______________②东和：______________③收二川：______________ ④七擒：______________⑤北拒：______________⑥排人阵：______________ 9、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以 当世之事。划线语句的内容：______________。（2 分） 10、把下列句子翻译成现代汉语。（6 分） ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。 ②受任于败军之际，奉命于危难之间 （二）阅读文段，完成 11—14 小题。（10 分） 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增 加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一
顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着—个纸包和一支长烟管,那手也 不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说 阿!闰土哥,—你来了 我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被 什么挡着似的,单在脑里面加旋,吐不出口外去。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来, 分明的叫道 老爷! 我似乎打了—个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出 “老太太,信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……闰土说。 “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高 兴的说。 阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生 上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。 我问问他的情况。他只是摇头。 非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够….又不太平……什么地方都要钱,没 有定规……收成又坏。种出东西来挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉 他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦 却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默地吸烟了 他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他 像一个木偶人了
4 顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也 不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被 什么挡着似的，单在脑里面加旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来， 分明的叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出 话。 …… “老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高 兴的说。 “阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生 上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 …… 我问问他的情况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没 有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” 他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦， 却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。 …… 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他 像一个木偶人了
11、二十余年之后,闰土见到了童年的好朋友“我”时,应该是“欢喜”的,为 什么又现出“凄凉”的神情?(3分) 12、闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“我”为“老爷”(2分) 13、如何理解“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”。(2分) 14、文中所指“可悲的厚障壁”指是什么,你如何理解?运用了什么修辞(3分) (三)、阅读下列短文,完成15-18题。(12分) 伯乐就是你自己 赵锁仙 ①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐″却 往往是可遇而不可求。韩愈说:“世有伯乐,然后有干里马。”我却要说:“千里马,你要做 自己的伯乐P ②美国著名心理学专家安东尼罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身 上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如—位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他.….上天 不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此,我们还 等什么,为什么不去做自己的伯乐呢? ③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。“也就是说,你要做自己的伯乐。 他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到条通往成功的道路。正 是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人,他就是自己的伯乐! ④毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关健时刻,他不顾旁人的鄙 夷和耻笑,挺身而岀,鼎力自荐。楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王
5 11、二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为 什么又现出“凄凉”的神情？（3 分） __________________________________________________________________ 12、闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”（2 分） 13、如何理解“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”。 （2 分） 14、文中所指“可悲的厚障壁”指是什么，你如何理解？运用了什么修辞（3 分） （三）、阅读下列短文，完成 15—18 题。（12 分） 伯乐就是你自己 赵锁仙 ①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却 往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做 自己的伯乐！” ②美国著名心理学专家安东尼•罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身 上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天 不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还 等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？ ③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。 他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正 是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！ ④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙 夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王