湖北省黄冈中学2006年春初三中考第一次模拟考试.doc

1黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com恭候你的光临黄冈中学2006年春初三中考第一次模拟考试语文试题满分:120分考试时间:120分钟语言积累与运用(12分) 1.你熟悉下列字词吗?请细心地根据拼音写汉字,耐心地给加点字注音,静心地更改错别字,美美地将汉字或拼音书写在方格里。(3分) (1)追本s源 (2)长途b涉 (3)荒谬绝伦 (4)栖息繁衍 (5)鞠躬尽粹 (6)无动于忠 2.斟酌下列文句,根据语境,选择恰当的词语填入文中的画线处。(2分) (甲)夏夜,柳丝是些温寂垂悬的 ,在月光里睡着。(司马中原《如歌的行板》) (乙)许多美的人和美的事,错综起来像一天而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(鲁迅《好的故事》) (丙)我看见红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟,啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落,跌出碎细的。(萧白《六月的眸光》) (丁)…沿路上都是蓬勃的,微笑着的野蔷薇,风来了,它们扭一扭腰,送一个明媚的,仿佛是在时装展览会里表演时装似的。(张爱玲《存稿》) 甲乙丙 ①帘幕②雾霭③耳语④云锦⑤睫毛⑥眼波 3.名句积累。(4分) (1)感时花溅泪芳草萋萋鹦鹉洲。 (3)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗就包含了这个哲理 (4)在我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来,可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 4.下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。(3分) 项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动:来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹

1黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com)恭候你的光临黄冈中学 2006 年春初三中考第一次模拟考试语文试题满分：120 分考试时间：120 分钟一、语言积累与运用（12 分） 1．你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，美美地将汉字或拼音书写在方格里。（3 分） ⑴追本 sù源 ⑵长途 bá涉 ⑶荒谬．绝伦 ⑷栖．息繁衍 ⑸鞠躬尽粹 ⑹无动于忠 2．斟酌下列文句，根据语境，选择恰当的词语填入文中的画线处。（2 分）（甲）夏夜，柳丝是些温寂垂悬的，在月光里睡着。（司马中原《如歌的行板》）（乙）许多美的人和美的事，错综起来像一天，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（鲁迅《好的故事》）（丙）我看见红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟，啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落，跌出碎细的。（萧白《六月的眸光》）（丁）……沿路上都是蓬勃的，微笑着的野蔷薇，风来了，它们扭一扭腰，送一个明媚的，仿佛是在时装展览会里表演时装似的。（张爱玲《存稿》）甲乙丙丁 ①帘幕 ②雾霭 ③耳语 ④云锦 ⑤睫毛 ⑥眼波 3．名句积累。（4 分） ⑴感时花溅泪，____________________。 ⑵______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。 ⑶我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗 “____________________________，____________________________”就包含了这个哲理。 ⑷在我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，“ ____________________________ ， ____________________________”把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 4．下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。（3 分）一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动：来自 10 个国家的人类遗传学家，将用 5 年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说 10 年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理” 项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹

冈语文在线(http://www.hgywxc.com恭候你的光临写出两文的相关语句。(2)你怎样评价“大同”的社会理想?(3分) (四)阅读下面文字,完成15-18题。(14分) 闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的叶孑如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了某日,母亲从北方来信∶寒朝来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家, 只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现夭边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着—份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮

4黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com)恭候你的光临写出两文的相关语句。⑵你怎样评价“大同”的社会理想？（3 分） ⑴ ⑵ （四）阅读下面文字，完成 15—18 题。（14 分）闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日，母亲从北方来信：寒朝来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮

5黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com恭候你的光临上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡次日醒来,红日满窗,竟是大晴。惦念的是那一树黄叶,推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨天那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺千。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争! 于是,我读懂了梧桐的落寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂, 而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奧。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈从天命的无奈,悲哀起那个年代里的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的-卷旧书上 15.“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是: (不超过10 个字):梧桐内在的精神特征是 (4分) 16.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)(4分) 相同: 不同: 17.根据要求回答下面的问题。(3分) (1)文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是 (2)写落叶似乎是为女孩“伴奏”,要表达的意思是 (3)写“阳光”洒在旧书上,意在表明 18.本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的读解,表达了作者独到的人生感请你另选一种事物,也用此方法仿写一段,表达自己的人生感悟。(3分) 黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com恭候你的光临) (五)阅读下面文字,完成19-23题

5黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com)恭候你的光临上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。次日醒来，红日满窗，竟是大晴。惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨天那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！于是，我读懂了梧桐的落寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。 15．“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是：________________________（不超过 10 个字）；梧桐内在的精神特征是：___________________________________________________。（4 分） 16．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。（分条请加序号）（4 分）相同：不同： 17．根据要求回答下面的问题。（3 分） ⑴文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是_________________________________。 ⑵写落叶似乎是为女孩“伴奏”，要表达的意思是________________________________。 ⑶写“阳光”洒在旧书上，意在表明_____________________________________________。 18．本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的读解，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法仿写一段，表达自己的人生感悟。（3 分） (黄冈语文在线(http://www.hgywxc.com)恭候你的光临) （五）阅读下面文字，完成 19—23 题