全程设计 第三节 海一气相互作用
第三节 海—气相互作用
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导期 素养·目标定位 目标素养 1.理解海一气之间水、热交换过程，体现综合思维素养 2.运用图表，分析海一气相互作用及其对全球水热平衡的影响， 体现综合思维及地理实践力素养 3.了解厄尔尼诺、拉尼娜现象，体现综合思维素养 4.举例说明厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响，体现地 理实践力素养
导航 1.理解海—气之间水、热交换过程,体现综合思维素养 2.运用图表,分析海—气相互作用及其对全球水热平衡的影响, 体现综合思维及地理实践力素养 3.了解厄尔尼诺、拉尼娜现象,体现综合思维素养 4.举例说明厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候的影响,体现地 理实践力素养 素养·目标定位 目 标 素 养
知识概览 导航 海一气相互作用 水分交换 与全球水热平衡 热量交换 海一气 相互作用 形成 厄尔尼诺和拉尼娜现象 影响
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导航 课前·基础认知 一、海一气相互作用与全球水热平衡 1.海一气相互作用 海洋与大气之间进行着大量且复杂的 和 交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响
导航 一、海—气相互作用与全球水热平衡 1.海—气相互作用 海洋与大气之间进行着大量且复杂的 物质 和 能量 交换,其中的水热交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。 课前·基础认知