全程设计 第二节 自然环境的地域差异性
第二节 自然环境的地域差异性
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导期 素养·目标定位 目标素养 1.了解自然带的地域分布，体现区域认知和地理实践力素养 2.理解陆地环境地域分异规律的形成和表现，体现地理综合思 维素养 3.能够运用地域分异规律，分析评价人类生活和生产活动的合 理性，体现地理实践力素养
导航 1.了解自然带的地域分布,体现区域认知和地理实践力素养 2.理解陆地环境地域分异规律的形成和表现,体现地理综合思 维素养 3.能够运用地域分异规律,分析评价人类生活和生产活动的合 理性,体现地理实践力素养 素养·目标定位 目 标 素 养
知识概览 导航 形成 地域差异 表现 由赤道到两极 陆地地域 的规律性变化 分异规律 自然环境的 从沿海向内陆 地域差异性 的规律性变化 垂直地域 形成 分异规律 分异规律 地方性分 形成 异规律 表现
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 一、地域差异 1.形成 地域外部条件与内部物质、能量运动的结果。地域外部条 件包括 、距海远近等，常常影响自然环境要 素间物质迁移和能量交换
导航 一、地域差异 1.形成 地域外部条件与内部物质、能量运动的结果。地域外部条 件包括 太阳辐射量 、距海远近等,常常影响自然环境要 素间物质迁移和能量交换。 课前·基础认知