B秘书调研的意义(下) C.调查研究是秘书人员向社会学习向 群众学习、向领导学习,认识世界、改 造世界的最好方法。通过调研能提高秘 书的多种能力: a观察能力 b分析综合能力 C人际交往能力d.写作能力 e解决实际问题能力
C.调查研究是秘书人员向社会学习、向 群众学习、向领导学习，认识世界、改 造世界的最好方法。通过调研能提高秘 书的多种能力： a.观察能力 b.分析综合能力 c.人际交往能力 d.写作能力 e.解决实际问题能力 B.秘书调研的意义（下）
17-1-3秘书调研三大特点 ★奉命性★非常规性★补缺性 A.奉命性 秘书调研大致有两种:奉命(被动调 研);自行安排(主动调研)。通常前者 居多(领导交办)。 领导交办内容 调研调研调研调研/调研「调研 课题对象方法时间 组织注意 分工八事项
17-1-3 秘书调研三大特点 奉命性 非常规性 补缺性 • A.奉命性 秘书调研大致有两种：奉命（被动调 研）；自行安排（主动调研）。通常前者 居多（领导交办）。 领导交办内容—— 调研 课题 调研 对象 调研 方法 调研 时间 调研 组织 分工 调研 注意 事项
毛泽东 1962.1.12向秘书 田家英等交办专题 调研任务的一封信 田家英同志: (1)《调查工作》这篇文章, 你分送陈伯达、胡奪木各一份 汪上绒靖他们修改的绐(文字上 内容上)
毛泽东 1962.1.12向秘书 田家英等交办专题 调研任务的一封信 田家英同志： （1）《调查工作》这篇文章， 请你分送陈伯达、胡乔木各一份， 注上我请他们修改的话（文字上、 内容上）
(2)已告陈、胡和你一样,各带 个调查组,共三个组,每组组 员六人,组长共七人,组长为 陈、胡、田。在今、明、后天组 成。每个人都要有高级水平的, 低级的不要。每人发《調查工作》 伤,讨纶一下
（2）已告陈、胡和你一样，各带 一个调查组，共三个组，每组组 员六人，连组长共七人，组长为 陈、胡、田。在今、明、后天组 成。每个人都要有高级水平的， 低级的不要。每人发《调查工作》 一份，讨论一下
(3)你去浙江,胡去湖南,陈去户 东。去农村。六个组员分成个小 组,一人为组长,二人为组员。陈、 胡、田为大组长。一个小组调查 个最坏的生产队,另一个小组调查 个最好的生产队。中间队不要搞 时间十至十五天,然后去广东,三 组同志与我会合,向我报告。然后 转入州市作绸查,调查工业又要 个月,连前共酉个月,都到广东 过春节
（3）你去浙江，胡去湖南，陈去广 东。去农村。六个组员分成两个小 组，一人为组长，二人为组员。陈、 胡、田为大组长。一个小组调查一 个最坏的生产队，另一个小组调查 一个最好的生产队。中间队不要搞。 时间十至十五天，然后去广东，三 组同志与我会合，向我报告。然后 转入广州市作调查，调查工业又要 一个月，连前共两个月，都到广东 过春节