3.类证鉴别。 4.辨证论治：辨证要点、治疗要点、辨证分型和治疗。常见证候治疗的加减变化。 5.演变与预后。 6.预防与调护。 【教学方式】 课堂教学为主，结合病案进行分析讨论。 第五十一章虚劳 【目的要求】 1.掌握虚劳的定义，虚劳的辨证要点、治疗要点和基本辨证分型及治疗。 2.熟悉虚劳常见病因病机、病位及涉及脏腑、病理性质，虚劳与肺痨、其他虚证的类 证鉴别。 3.了解虚劳的源流，虚劳的演变与预后，预防调护方法，现代研究进展。 【教学内容】 1.概述：虚劳的定义、源流、主要相关的西医疾病。 2.病因病机。 3.类证鉴别。 4.辨证论治：辨证要点、治疗要点、辨证分型和治疗。常见证候治疗的加减变化。 5.演变与预后。 6.预防与调护。 【教学方式】 课堂教学为主，结合病案进行分析讨论。 三、课时分配 章次 序号 教学内容 讲课时数 实验时数 讲授时数 总时数 总论 总论 自学 自学 各论 感冒 二 咳嗽 3 三 喘证 3 PBL准备 3 ·26·
·26· 3．类证鉴别。 4．辨证论治：辨证要点、治疗要点、辨证分型和治疗。常见证候治疗的加减变化。 5．演变与预后。 6．预防与调护。 【教学方式】 课堂教学为主，结合病案进行分析讨论。 第五十一章 虚劳 【目的要求】 1．掌握虚劳的定义，虚劳的辨证要点、治疗要点和基本辨证分型及治疗。 2．熟悉虚劳常见病因病机、病位及涉及脏腑、病理性质，虚劳与肺痨、其他虚证的类 证鉴别。 3．了解虚劳的源流，虚劳的演变与预后，预防调护方法，现代研究进展。 【教学内容】 1．概述：虚劳的定义、源流、主要相关的西医疾病。 2．病因病机。 3．类证鉴别。 4．辨证论治：辨证要点、治疗要点、辨证分型和治疗。常见证候治疗的加减变化。 5．演变与预后。 6．预防与调护。 【教学方式】 课堂教学为主，结合病案进行分析讨论。 三、课时分配 章次 序号 教学内容 讲课时数 实验时数 讲授时数 总时数 总论 总论 自学 自学 各论 一 感冒 2 二 咳嗽 3 三 喘证 3 PBL 准备 3
四 肺痈 3 PBL准备 3 五 肺痨 2 PBL讨论 4 六 肺胀 2 PBL讨论 七 哮病 3 八 胸痹 3 九 心悸 3 十 不寐 n 十- 郁证 3 中内 +二 厥证 2 +三 痫证 2 期中考试 1 十四 耳鸣耳聋 2 PBL准备 3 十五 头痛 3 PBL准备 3 十六 眩晕 3 PBL讨论 4 十七 痴呆 2 PBL讨论 十八 中风 3 十九 呕吐 2 ·27·
·27· 中内 （一） 四 肺痈 3 PBL 准备 3 五 肺痨 2 PBL 讨论 4 六 肺胀 2 PBL 讨论 4 七 哮病 3 八 胸痹 3 九 心悸 3 十 不寐 2 十一 郁证 3 十二 厥证 2 十三 痫证 2 期中考试 1 十四 耳鸣耳聋 2 PBL 准备 3 十五 头痛 3 PBL 准备 3 十六 眩晕 3 PBL 讨论 4 十七 痴呆 2 PBL 讨论 4 十八 中风 3 十九 呕吐 2
二十 呃逆 2 二十- 噎膈 2 二十二 胃痛 3 二十三 泄泻 3 二十四 痢疾 3 二十五 便秘 3 期未考试 2 中内（二） 二十六 湿阻 二十七 腹痛 2 二十八 血证 3 PBL准备 3 二十九 自汗盗汗 2 PBL准备 U 三十 淋证 PBL讨论 4 三十一 癃闭 2 PBL讨论 4 三十二 水肿 2 中内 期中考试 1 (二) 三十四 黄疸 3 ·28·
·28· 中内 （二） 二十 呃逆 2 二十一 噎膈 2 二十二 胃痛 3 二十三 泄泻 3 二十四 痢疾 3 二十五 便秘 3 期末考试 2 中内（二） 二十六 湿阻 2 二十七 腹痛 2 二十八 血证 3 PBL 准备 3 二十九 自汗盗汗 2 PBL 准备 3 三十 淋证 3 PBL 讨论 4 三十一 癃闭 2 PBL 讨论 4 三十二 水肿 2 期中考试 1 三十四 黄疸 3
三十五 积聚 心 PBL准备 3 三十六 鼓胀 2 PBL准备 3 三十七 疟疾 2 PBL讨论 4 三十八 瘿病 3 PBL讨论 4 三十九 消渴 2 四十 痹证 3 四十一 痿证 2 四十二 痉证 2 四十三 颤证 四十四 腰痛 2 四十五 遗精 2 四十六 饮证 2 四十七 癫狂 2 四十八 内伤发热 3 四十九 虚劳 3 期未考试 2 合计 124 56 180 ·29·
·29· 三十五 积聚 3 PBL 准备 3 三十六 鼓胀 2 PBL 准备 3 三十七 疟疾 2 PBL 讨论 4 三十八 瘿病 3 PBL 讨论 4 三十九 消渴 2 四十 痹证 3 四十一 痿证 2 四十二 痉证 2 四十三 颤证 2 四十四 腰痛 2 四十五 遗精 2 四十六 饮证 2 四十七 癫狂 2 四十八 内伤发热 3 四十九 虚劳 3 期末考试 2 合计 124 56 180
四、大纲使用说明 1.本大纲供七年制中医、中基、中药、管理、针灸、推拿等专业使用。 2.本大纲所规定的讲课时数、教学内容和授课次序均为七年制生设立，在教学过程中， 任课教师可以根据实际情况进行适当调整： 3.本大纲对见习安排以PBL教学模式为主，给予学生一定的自修时间，便于学生查询 资料，进行讨论。 五、主要参考书目 《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社，1983年： 《临床中医内科学》，王永炎等，北京出版社，1993年： 《中医内科医案精选》，张小萍等，上海中医药大学出版社，2001年： 《中医内科常见病证辨证思路与方法》，陈湘君等，人民卫生出版社，2003年： 《中医内科学考试题析》，陈湘君等，上海科学技术出版社，2004年。 《诊断学基础》教学大纲 课程编号：09.031.0.1 课程名称：诊断学基础 Diagnostic Fundament 开课（二级)学院：曙光临床医学院 课程性质：专业基础课 学分：7.5学分 学时：本课程总学时为102学时，其中课堂讲授87学时，教学见习15学时。 前期课程：正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、微生物与寄生虫学、 ·30·
·30· 四、大纲使用说明 1．本大纲供七年制中医、中基、中药、管理、针灸、推拿等专业使用。 2．本大纲所规定的讲课时数、教学内容和授课次序均为七年制生设立，在教学过程中， 任课教师可以根据实际情况进行适当调整； 3．本大纲对见习安排以 PBL 教学模式为主，给予学生一定的自修时间，便于学生查询 资料，进行讨论。 五、主要参考书目 《中医内科学》，张伯臾，上海科学技术出版社，1983 年； 《临床中医内科学》，王永炎等，北京出版社，1993 年； 《中医内科医案精选》，张小萍等，上海中医药大学出版社，2001 年； 《中医内科常见病证辨证思路与方法》，陈湘君等，人民卫生出版社，2003 年； 《中医内科学考试题析》，陈湘君等，上海科学技术出版社，2004 年。 《诊断学基础》教学大纲 课程编号：09.031.0.1 课程名称：诊断学基础 Diagnostic Fundament 开课（二级）学院：曙光临床医学院 课程性质：专业基础课 学分：7.5 学分 学时：本课程总学时为 102 学时，其中课堂讲授 87 学时，教学见习 15 学时。 前期课程：正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、微生物与寄生虫学