北京平谷区2011-2012学年度第二学期初三第二次统一练习 语文试卷 第I卷(共70分) 选择题:下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。用铅笔把“答题卡” 上对应题目的答案字母涂黑。(共12分,每小题2分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A.干涸he 恣意ci 履行10 栩栩如生 B.魁梧w双赢ying解剖p0u谆谆教诲zhun C.脑髓sui迂腐yu 萧索s6 恰如其分fen D.濒临bin刹那sha 胆怯qie 功亏一篑kui 2.下列各组词语中两个加点字字义相同的一项是 A.淡薄厚此薄彼B.鉴赏前车之鉴 C.强迫牵强附会D.涉猎跋山涉水 3.下面病句修改错误的一项是 A.一家心理卫生研究所对使用手机人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机 依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。 修改:删去“超过”或“以上” B.贯彻落实科学发展观,对建造和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义 修改:把“建造”换成“构建”。 C.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 修改:将"经过"和"的"删去 D.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反 映了美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉
北京平谷区 2011—2012 学年度第二学期初三第二次统一练习 语文试卷 2012．06 第Ⅰ卷 （共 70 分） 一、选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意的。用铅笔把“答题卡” 上对应题目的答案字母涂黑。(共 12 分，每小题 2 分)[来源:学科网] 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A．干涸．hé 恣．意 cì 履．行 lǚ 栩．栩如生 xǔ B．魁梧． wú 双赢． yíng 解剖．pōu 谆谆．教诲 zhūn C．脑髓．suǐ 迂．腐 yú 萧索．sǒ 恰如其分． fēn D．濒．临 bīn 刹．那 shà 胆怯． qiè 功亏一篑．kuì 2.下列各组词语中两个加点字字义相同的一项是 A．淡薄． 厚此薄．彼 B．鉴．赏 前车之鉴． C．强．迫 牵强．附会 D．涉．猎 跋山涉．水 3.下面病句修改错误的一项是 A．一家心理卫生研究所对使用手机人群进行抽样调查,结果显示超过 50%以上的人有“手机 依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。 修改：删去“超过”或“以上” B．贯彻落实科学发展观，对建造和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 修改：把“建造”换成“构建”。 C．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 修改：将"经过"和"的"删去 D．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反 映了美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉
修改:把“不仅……而且”换成“虽然……但是” 4.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一组是 人生在世 有时也会伴随着 ,正如失败伴随着成功。如果一个 人整天把没有价值的东西也记存在头脑中,那他或她总会感到前途渺茫,人生有很多的不如 意。我们很有必要对头脑中储存的东西,给予 ,把该保留的保留下来,把不该 保留的 。那些给人带来诸方面不利的因素,实在没有必要过了若干年还值得 回味或耿耿于怀。这样,人才能过得快乐洒脱一点。 A.忧虑与烦恼欢笑与快乐及时清理 全部抛弃 B.欢笑与快乐忧虑与烦恼及时清理 适当抛弃 C.忧虑与烦恼欢笑与快乐按时清理适当抛弃 D.欢笑与快乐忧虑与烦恼按时清理全部抛弃 5.下列句中标点符号使用正确的一项是 A.法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有思想的芦苇”。 今年的“五四”晚会有如下节目—一舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声 C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! D.新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。 6对下面语句所使用的修辞手法及作用分析正确的一项是 ①一年三季,花开花落,万紫千红。②然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里 悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。③在和煦的春 风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出它什么特别茂盛的时候,也看不出什么特 别衰败的时候,如温润的少女,无日不迎风含笑,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪 花和菊花,无不奉陪。④这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗? A.①句运用对偶的修辞手法,绘出了三季百花次第竞放、色彩斑斓的绚丽景象,语言凝练 意蕴丰富 B.②句赋花予人的情态,写出了夹竹桃不与百花争艳,“一声不响”坚持默默开放的态势, 表现了夹竹桃的胆小懦弱及少女温润而执着的个性 C.③句运用排比、比喻和拟人的修辞手法,突出了夹竹桃无论环境如何,始终如一的坚韧 品格和少女般张扬而不屈服的个性。 D.④句运用反问的修辞手法,有力地突出了夹竹桃韧性品格的可贵,表达了作者对夹竹桃 的赞美之情 二、填空题(共8分) 7.背诵、默写(5分)
修改：把“不仅……而且”换成“虽然……但是”。[来源: 学科网 ZX XK] 4.结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一组是 人生在世， 有时也会伴随着 ，正如失败伴随着成功。如果一个 人整天把没有价值的东西也记存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫，人生有很多的不如 意。我们很有必要对头脑中储存的东西，给予 ，把该保留的保留下来，把不该 保留的 。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得 回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。 A. 忧虑与烦恼 欢笑与快乐 及时清理 全部抛弃 B. 欢笑与快乐 忧虑与烦恼 及时清理 适当抛弃 C. 忧虑与烦恼 欢笑与快乐 按时清理 适当抛弃 D. 欢笑与快乐 忧虑与烦恼 按时清理 全部抛弃 5.下列句中标点符号使用正确的一项是 A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。 B．今年的“五四”晚会有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ D．新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。 6.对下面语句所使用的修辞手法及作用分析正确的一项是 ①一年三季，花开花落，万紫千红。②然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。③在和煦的春 风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出它什么特别茂盛的时候，也看不出什么特 别衰败的时候，如温润的少女，无日不迎风含笑，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪 花和菊花，无不奉陪。④这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ A．①句运用对偶的修辞手法，绘出了三季百花次第竞放、色彩斑斓的绚丽景象，语言凝练， 意蕴丰富。 B．②句赋花予人的情态，写出了夹竹桃不与百花争艳，“一声不响”坚持默默开放的态势， 表现了夹竹桃的胆小懦弱及少女温润而执着的个性。 C．③句运用排比、比喻和拟人的修辞手法，突出了夹竹桃无论环境如何，始终如一的坚韧 品格和少女般张扬而不屈服的个性。 D．④句运用反问的修辞手法，有力地突出了夹竹桃韧性品格的可贵，表达了作者对夹竹桃 的赞美之情。 二、填空题（共 8 分） 7．背诵、默写（5 分）
(1)人生自古谁无死 。(《过零丁洋》) 决眦入归鸟。(《望岳》) (3)几处早莺争暖树, 。(《钱塘湖春行》) (4)《岳阳楼记》中描写水面月光月影的语句是 8.名著积累(3分) 《论语》是 时期的一部语录体散文集,辑录了孔子及其弟子的言行,是儒家经 典著作之一。其中“学而不思则罔,思而不学则殆”一则,阐述了的辩证关系。出 自《论语》的成语 阐述了复习旧知识才能更好地获取新知的道理。 、综合性语文学习(共11分) 随着“和谐社会”、“科学发展”口号的提出,“幸福”已成为我国新时期发展的 致方向。各界都在用实际行动开创着科学发展的新局面,描绘着幸福生活的新画卷。为了使 同学们认识、理解、珍惜并创造“幸福”,平谷区某中学三(1)班举行了以“享受学习, 创造幸福”为主题的教育活动 9.下面是同学们搜集的与“幸福”有关的资料,请你根据这两则材料提取两条主要信息 作为启动仪式发言的重点。(4分)(4分) 【材料一】 当前,创建幸福教育已成为全社会的共识。2011年5月,胡锦涛总书记在教育考察中 提出:“要让每个孩子都拥有幸福的童年”。“十二五”开局后,各级政府把幸福教育看 做最大的民生工程,加大教育投入力度,促进教育均衡发展:各类学校规范课程设置,减轻 学生负担,促进教师专业化发展……当代中学生也以自己的方式追求着幸福,但是他们却感 受不到幸福。面对良好的生活条件,他们无动于衷,感慨自己的不幸,甚至感到人生无聊乏 味。中学生上网打游戏成为普遍现象,很多人自私、贪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感 淡化成为当代青少年存在的严重问题。 【材料二】 中学生幸福感调查表 「你的生活幸福吗? 34%不幸福 6% 你跟父母相处愉快吗? 很愉快 22不和谐或一般 78% 你在校学习状况如何? 学习很快乐 7%学习压力大,负担重 93% 成绩不理想 你与同学关系如何? 愉快相处 30%关系一般或时有摩擦 像好朋友
（1）人生自古谁无死，____________________。（《过零丁洋》） (2) ____________________，决眦入归鸟。（《望岳》） （3）几处早莺争暖树，____________________。（《钱塘湖春行》） （4）《岳阳楼记》中描写水面月光月影的语句是___________，_____________。 8．名著积累（3 分） 《论语》是________时期的一部语录体散文集，辑录了孔子及其弟子的言行，是儒家经 典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”一则，阐述了_______的辩证关系。出 自《论语》的成语__________阐述了复习旧知识才能更好地获取新知的道理。 三、综合性语文学习（共 11 分） 随着“和谐社会”、“科学发展”口号的提出，“幸福”已成为我国新时期发展的一 致方向。各界都在用实际行动开创着科学发展的新局面，描绘着幸福生活的新画卷。为了使 同学们认识、理解、珍惜并创造“幸福”，平谷区某中学三（1）班举行了以“享受学习， 创造幸福”为主题的教育活动。 9. 下面是同学们搜集的与“幸福”有关的资料，请你根据这两则材料提取两条主要信息， 作为启动仪式发言的重点。（4 分）（4 分） 【材料一】 当前，创建幸福教育已成为全社会的共识。2011 年 5 月，胡锦涛总书记在教育考察中 提出：“要让每个孩子都拥有幸福的童年”。“ 十二五”开局后，各级政府把幸福教育看 做最大的民生工程，加大教育投入力度，促进教育均衡发展；各类学校规范课程设置，减轻 学生负担，促进教师专业化发展……当代中学生也以自己的方式追求着幸福，但是他们却感 受不到幸福。面对良好的生活条件，他们无动于衷，感慨自己的不幸，甚至感到人生无聊乏 味。中学生上网打游戏成为普遍现象，很多人自私、贪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感 淡化成为当代青少年存在的严重问题。 【材料二】 中学生幸福感调查表 你的生活幸福吗？ 幸 福 34% 不幸福 66% 你跟父母相处愉快吗？ 很愉快 22% 不和谐或一般 78% 你在校学习状况如何？ 学习很快乐 7% 学习压力大，负担重， 成绩不理想 93% 你与同学关系如何？ 愉快相处 像好朋友 30% 关系一般或时有摩擦 70%
10.幸福是人们对生活满意程度的一种主观快乐感受,不同的人有不同的幸福观。为了让大 家正确理解“幸福”,宣传小组进行了专题采访,请你根据采访记录,提取体现“幸福” 关键词(3分)。 老人说:“健康就是莫大的幸福”;母亲说:“为了让孩子健康成长,我每天的付出就 是一种幸福”;学生说:“有爸爸妈妈、老师、朋友的关爱,我很幸福”;护士说:“忙忙 碌碌,虽然辛苦,但能为患者的康复服务,也是幸福”;白领说:“幸福其实很简单,就是 同事关系和谐,能实现自己的最大价值” “幸福”是 11.活动中,大家观看了《培养幸福能力》专家讲座视频,请你根据实录材料,总结出中学 生获得幸福的途径和方法,作为黑板报“幸福跟我学”栏目的内容(4分) 在诸多因素的影响下,很多中学生没有正确的幸福观,认为幸福就是享乐,就是有楼房、 汽车,有很多零花钱。这种物质至上的观念,必然会导致自我精神家园的荒废。由于没有感 恩之心,很多孩子缺少幸福感,认为享受现在的美好生活是理所当然的。只有让学生心存感 激,懂得感恩,才能感受到家庭和社会生活的幸福。培养创造幸福的能力,要从养成良好的 行为习惯做起,诚实守信、尊师敏长、团结互助、拼搏进取、不懈追求,才能感悟道德的境 界,创造幸福生活,获得幸福体验。另外,享受幸福,还要学会创造快乐的方法:学会交往 可以使烦恼得以倾诉,行为得到理解、肯定,心情必然舒畅:学会学习,自然能感受到追求 的乐趣……当你的劳动换来生命的蓬勃,当你的付出带来欣喜的收获,当你的无私为别人带 来快乐,幸福的甘泉自然会在心头潺潺流淌 四、文言文阅读(共8分) 阅读《醉翁亭记》,完成第12-14题 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭 者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也
①___________________________________________________________________ ② ______________________________________________________________________________ 10.幸福是人们对生活满意程度的一种主观快乐感受，不同的人有不同的幸福观。为了让大 家正确理解“幸福”，宣传小组进行了专题采访，请你根据采访记录，提取体现“幸福”的 关键词（3 分）。 老人说：“健康就是莫大的幸福”；母亲说：“为了让孩子健康成长，我每天的付出就 是一种幸福”；学生说：“有爸爸妈妈、老师、朋友的关爱，我很幸福”；护士说：“忙忙 碌碌，虽然辛苦，但能为患者的康复服务，也是幸福”；白领说：“幸福其实很简单，就是 同事关系和谐，能实现自己的最大价值”…… “幸福”是_______________________________________________________。 11．活动中，大家观看了《培养幸福能力》专家讲座视频，请你根据实录材料，总结出中学 生获得幸福的途径和方法，作为黑板报“幸福跟我学”栏目的内容（4 分）。 在诸多因素的影响下，很多中学生没有正确的幸福观,认为幸福就是享乐，就是有楼房、 汽车，有很多零花钱。这种物质至上的观念，必然会导致自我精神家园的荒废。由于没有感 恩之心，很多孩子缺少幸福感，认为享受现在的美好生活是理所当然的。只有让学生心存感 激，懂得感恩，才能感受到家庭和社会生活的幸福。培养创造幸福的能力，要从养成良好的 行为习惯做起，诚实守信、尊师敬长、团结互助、拼搏进取、不懈追求，才能感悟道德的境 界，创造幸福生活，获得幸福体验。另外，享受幸福，还要学会创造快乐的方法：学会交往 可以使烦恼得以倾诉，行为得到理解、肯定，心情必然舒畅；学会学习，自然能感受到追求 的乐趣……当你的劳动换来生命的蓬勃，当你的付出带来欣喜的收获，当你的无私为别人带 来快乐，幸福的甘泉自然会在心头潺潺流淌。[来源: 学科网] _______________________________________________________________________________ ___ 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《醉翁亭记》，完成第 12—14 题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也 ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。 ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)醉翁之意不在酒意: (2)野芳发而幽香发: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)得之心而寓之酒也 (2)颓然乎其间 14.文中的“太守之乐”体现在哪些方面?(3分) 五、现代文阅读(共31分) (一)阅读记叙文《雕花烟斗》,回答15—17题(共15分) 雕花烟斗 冯骥才 他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了 这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动 人的凤尾,一道瀑布一一静止、无声、散着浓香的瀑布 不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准 吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸 直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说: 没关系,到这边来抽吧!” 这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?” 他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您 画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这 样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经 光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤 纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗? 谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身 皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕:面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）醉翁之意．不在酒 意： （2）野芳发．而幽香 发： 13．用现代汉语翻译下面的语句。（3 分） （1） 得之心而寓之酒也 （2）颓然乎其间 14.文中的“太守之乐 ”体现在哪些方面？（3 分） 五、现代文阅读（共 31 分） （一）阅读记叙文《雕花烟斗》，回答 15——17 题（共 15 分） 雕花烟斗 冯骥才 他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动 人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。 不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准 吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸 直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说： “没关系，到这边来抽吧！” 这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“ 唐先生，您还画画不?” 他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您 画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这 样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经 光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤 纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？ 谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身 皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范