北京市丰台区2012年初三统一练习(二) 语文试卷2012 考|1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 生2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号 须「3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 知4在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 5考试结束请将答题卡交回 选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共12分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A订正(dmg)氛围(fen)强人所难( qiang) B干涸(he)巢穴(xue)断壁残垣(huan) C.暂时(zan)恣意(zi)茅塞顿开(se) D赈灾(zhen)惘然(wang)锐不可当(dang) 2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A.临(频,濒) 判断:“濒”有“接近”的意思,而“频”有“屡次”的意思,所以横线处应填“频” B完归赵(壁,璧) 判断:“壁”有“墙”的意思,而“璧”是“美玉的通称”,所以横线处应填“璧”。 C.诀(密,秘) 判断:“密”有“关系近”的意思,而“秘”有“不公开的”意思,所以横线处应填“密 D.明秋毫(查,察) 判断:“查”有“检査”的意思,而“察”有“仔细看”的意思,所以横线处应填“查”。 3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 今年入春以来,国内各大景区竞相“抬门槛”,5A级景区门票集体跨入百元时代。门票价 格过高,抑制了百姓消费,打压了旅游业的发展,影响了消费对经济的拉动作 用 要发挥景区的综合效益,单靠涨价恐怕是不行的。 A.不仅而且因此 B既 又但是 C.不仅而且但是 又因此 4.下列句子没有语病的一句是 A.在他担任校刊主编的时候,对所有稿件,都要仔细审核校对。 B世间万物永远在发展、运动、变化,语言也是这样。 C.能否持之以恒地努力学习,是我们取得好成绩的保证 D布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的执着。 5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇,第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了,但它一点儿也不生分,用顽 皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,又在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎 的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香,惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上,那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨 雾轻笼下的小桥流水,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗,更像一 曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么 A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B选段中,把“古镇”比作“画廊”,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美
北京市丰台区 2012 年初三统一练习（二） 语 文 试 卷 2012.5 考 生 须 知 1.本试卷共 8 页，共六道大题，23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束请将答题卡交回。 一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共 12 分，每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.订正（dīng） 氛围（fēn） 强人所难（qiǎng） B.干涸（hé） 巢穴（xué） 断壁残垣（huán） C.暂时（zàn） 恣意（zì） 茅塞顿开（sè） D.赈灾（zhèn） 惘然（wǎng） 锐不可当（dǎng） 2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A. 临（频，濒） 判断：“濒”有“接近”的意思，而“频”有“屡次”的意思，所以横线处应填“频”。 B.完 归赵（壁，璧） 判断：“壁”有“墙”的意思，而“璧”是“美玉的通称”，所以横线处应填“璧”。 C. 诀（密，秘） 判断：“密”有“关系近”的意思，而“秘”有“不公开的”意思，所以横线处应填“密”。 D.明 秋毫（查，察） 判断：“查”有“检查”的意思，而“察”有“仔细看”的意思，所以横线处应填“查”。 3．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 今年入春以来，国内各大景区竞相“抬门槛”， 5A 级景区门票集体跨入百元时代。门票价 格过高， 抑制了百姓消费， 打压了旅游业的发展，影响了消费对经济的拉动作 用。 ，要发挥景区的综合效益，单靠涨价恐怕是不行的。 A.不仅 而且 因此 B.既 又 但是 C.不仅 而且 但是 D.既 又 因此 4．下列句子没有语病的一句是 A.在他担任校刊主编的时候，对所有稿件，都要仔细审核校对。 B.世间万物永远在发展、运动、变化，语言也是这样。 C.能否持之以恒地努力学习，是我们取得好成绩的保证。 D.布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的执着。 5．对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽 皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎 的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨 雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一 曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？ A.选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B.选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美
C.选段中,用“国画小品”“美丽小诗”江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的美。 D选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思考 6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,诗人 好事,真如俗语所谓挖空心思了 ①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多 ②好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称 ③而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称雁字 ④唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。 A③④①②B③①②④C②①③④D②④③① 、填空(共8分) 7.默写(5分) ①山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) ③长风破浪会有时, (李白《行路难》) ④刘禹锡的《陋室铭》一文中描写环境清幽的句子: 8.名著阅读(3分) 《水浒传》中栩栩如生的人物形象家喻户晓,深入人心。①(填写人物)是天生的英雄 天赋他一颗正义之心,绝世武功。“拳打镇关西”,嫉恶如仇,为弱小伸张正义:“②”(填 写事件),敢做敢当,为朋友两肋插刀。而_③_(填写人物),乃是人间打造的英雄,是逼 成的英雄。“误闯白虎堂”“风雪山神庙”“火烧草料场”……步步紧逼上梁山 、综合性学习(共11分) 为了进一步培养学生的“财商”,帮他们树立理财观念,培养理财能力,学校组织学生开 展社会实践活动,请你完成下列任务 9.根据下面两则材料提供的信息,概括下列国家在教育孩子理财方面的共同点和不同点 (4分) 【材料一】 法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”, 在不知不觉中建立理财的意识。在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账 户,并划入一笔钱。日本人也讲究家庭教育,主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。在孩 子渐渐长大后,家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本 【材料二】 美国中小学理财教育目标 岁|能辨认硬币和纸币;知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因 此必须作出选择。 5-7岁知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。能够找数目不大的钱,能够数大量 硬币。能看价格标签。 8-11岁知道可以通过做额外工作赚钱,能够制订简单的一周开销计划,购物时知道 比较物价。懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用 12岁能够制订并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语 13岁至高进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。 中毕业 不同点:法国 美国 共同点:
C.选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥如诗如画的美。 D.选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。 6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过， 诗人 好事，真如俗语所谓挖空心思了。 ①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。 ②好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。 ③而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称雁字。 ④唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。 A.③④①② B.③①②④ C.②①③④ D.②④③① 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分） ①山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》) ② ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ③长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） ④刘禹锡的《陋室铭》一文中描写环境清幽的句子： ， 。 8．名著阅读（3 分） 《水浒传》中栩栩如生的人物形象家喻户晓，深入人心。 ① （填写人物）是天生的英雄， 天赋他一颗正义之心，绝世武功。“拳打镇关西”，嫉恶如仇，为弱小伸张正义；“ ② ”（填 写事件），敢做敢当，为朋友两肋插刀。而 ③ （填写人物），乃是人间打造的英雄，是逼 成的英雄。“误闯白虎堂”“风雪山神庙”“火烧草料场”……步步紧逼上梁山。 三、综合性学习（共 11 分） 为了进一步培养学生的“财商”，帮他们树立理财观念，培养理财能力，学校组织学生开 展社会实践活动，请你完成下列任务。 9．根据下面两则材料提供的信息，概括下列国家在教育孩子理财方面的共同点和不同点。 （4 分） 【材料一】 法国家长让三至四岁的孩子学会区分不同金额的钱币，明白金钱与购买之间的“有机关系”， 在不知不觉中建立理财的意识。在孩子 10 岁左右时，就给他们设立一个个人的独立银行账 户，并划入一笔钱。日本人也讲究家庭教育，主张从小让孩子自己管理自己的零用钱。在孩 子渐渐长大后，家长就要求孩子准备一本记录每个月零用钱收支情况的账本。 【材料二】 年龄 美国中小学理财教育目标 3-4 岁 能辨认硬币和纸币；知道每枚硬币是多少美分，认识到无法把商品买光，因 此必须作出选择。 5-7 岁 知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。能够找数目不大的钱，能够数大量 硬币。能看价格标签。 8-11 岁 知道可以通过做额外工作赚钱，能够制订简单的一周开销计划，购物时知道 比较物价。懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用。 12 岁 能够制订并执行两周开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语 13 岁至高 中毕业 进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。 不同点：法国 日本 美国 共同点：
10.在这次活动中,同学们就目前我国家庭理财教育现状进行了现场采访,请你说出这些记 录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。(4分) 学生:过年了,我得了一大笔压岁钱,不过钱很快花光了。等到后来我过生日请同学吃饭, 却没钱了,不得不向家长伸手要 家长:我们夫妻挣得不多,平时连电话都舍不得打,但为了儿子,我们愿意为他花钱。只要 儿子提出来,我们都尽力满足他,给他买苹果手机,买名牌鞋… 说明:① 结论 11.结合下面材料,给中学生提出至少两条理财建议。(3分) 【材料】 理财专家对家长和孩子做过一次理财方面的调查。结果发现,绝大多数家长会给孩子数量不 等的零花钱,对孩子零花钱的使用很少家长会给建议或要求。在零用钱使用上,绝大多数孩 子觉得零用钱够用并有结余,而对于结余的零花钱,只有184%的人想着存银行,绝大多数 不知如何处理。 建议 四、文言文阅读(共8分) 阅读《醉翁亭记》选段,完成12-14题。 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳 木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同 而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游 也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发, 颓然乎其间者,太守醉也 ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)有亭翼然临于泉上者翼然: (2)佳木秀而繁阴 秀 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)日出而林霏开翻译 (2)行者休于树翻译 14阅读②和④段,写出太守“乐”的原因。(用原文概括性语言回答)(2分) 五、现代文阅读(共31分) (一)阅读石志藏的《篱笆,篱笆》,完成15—17题。(共15分) 篱笆,篱笆 ①从前的江南多篱笆。普通人家的小院周边或自家的地里,常种上木槿、小竹、冬青或
10．在这次活动中，同学们就目前我国家庭理财教育现状进行了现场采访，请你说出这些记 录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4 分） 学生：过年了，我得了一大笔压岁钱，不过钱很快花光了。等到后来我过生日请同学吃饭， 却没钱了，不得不向家长伸手要。 家长：我们夫妻挣得不多，平时连电话都舍不得打，但为了儿子，我们愿意为他花钱。只要 儿子提出来，我们都尽力满足他，给他买苹果手机，买名牌鞋…… 说明： ① ② 结论： 1１．结合下面材料，给中学生提出至少两条理财建议。（3 分） 【材料】 理财专家对家长和孩子做过一次理财方面的调查。结果发现，绝大多数家长会给孩子数量不 等的零花钱，对孩子零花钱的使用很少家长会给建议或要求。在零用钱使用上，绝大多数孩 子觉得零用钱够用并有结余，而对于结余的零花钱，只有 18.4%的人想着存银行，绝大多数 不知如何处理。 建议： 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《醉翁亭记》选段，完成 12-14 题。 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作 亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最 高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， 颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） ⑴有亭翼然临于泉上者 翼然： ⑵佳木秀而繁阴 秀： 13．用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） ⑴日出而林霏开 翻译: ⑵行者休于树 翻译: 14.阅读②和④段，写出太守“乐”的原因。（用原文概括性语言回答）（2 分） 五、现代文阅读（共 31 分） （一）阅读石志藏的《篱笆，篱笆》，完成 15—17 题。（共 15 分） 篱笆，篱笆 ①从前的江南多篱笆。普通人家的小院周边或自家的地里，常种上木槿、小竹、冬青或
月月红之类,再立上小木桩用竹条夹一下,篱笆就建成了。当然,还有用茅草、杉枝、松枝 等围起来的篱笆,但我最喜欢前面的活篱笆。岁月四季,也是篱笆的四季,活篱笆年年演绎 着春发夏盛秋茂冬落叶的景致 ②有篱笆的岁月,是一段难忘的日子。 ③从前,我家的小院前有一块自留地,自留地周边种有树,有香樟、香柳……后来周边 种上了竹子,杂竹丛生。我记得父亲极爱修篱笆,自留地里的篱笆能修则修,一则防牛羊偷 吃作物,二则对作物有挡风保暖之功能,三则是心理因素,仿佛做了篱笆,里面的东西才 是自己的,心里踏实。我揣摩父亲的心态,篱笆就是他心里的“长城”。 ④我印象最深的篱笆是住在我家南边的阿金姑婆家的。因为阿金姑婆家的篱笆跟吃的有 关,所以至今难忘。阿金姑婆丈夫去世早,从我记事起就寡居,人长得胖胖黑黑的,脸上凹 凹一片,是麻子,眼睛也大,平时少笑且言语不多,常戴着副老花眼镜,在自家的木窗下纳 鞋底、缝补衣服,所以看人“下掏眼”,眼睛一瞪是很吓人的。不过,最吸引我的却是她家 的活篱笆,因为篱笆上种着矮李l。每年初夏时节,结出红红的小果实,甜中带酸,酸中带 甜,还有涩涩的味道,想起这些我的口中至今仍会生出酸味 ⑤阿金姑婆管“篱笆”是管得很紧的,白天做针线活,时不时用眼瞟一下;她耳朵又很 灵光,一有响动,立马出门,知道我们这帮“馋鬼”会来偷吃。有一年,阿金婆家的矮李又 红了,我们几个小伙伴商量着晚上去偷吃。半夜,我们三个小伙伴蹑手蹑脚地来到篱笆前, 三个人同时下手,从树上抓来一把往嘴里塞。“哇”一声,有个小伙伴吃到了青的,忍不住 吐了出来,响声惊动了阿金姑婆家的狗,狗狂吠着窜出来,我们只得撒腿就逃,我路熟,溜 之大吉。有一个小伙伴,慌不择路,一头掉进土墩边的浅水潭,爬上水潭时,已变成了 个泥人 ⑥我们不甘心失败。没几日阿金姑婆去亲戚家喝喜酒,那条狗也跟她去“开荤”。那天 下午,我们三个小伙伴呼地窜到篱笆前,霎间,篱笆上的矮李不是进了我们的肚子,就是塞 进口袋里。临走还回过头看,一树的红矮李只剩下青的了。我们不敢回家,在溪边三个人继 续享受“胜利果实”,可惜袋里的那些矮李已“血肉模糊”了。由于一下子吃着太多,我们 三人肠胃开始“抗议”,一会儿,都“哇哇”地吐出了青水…… ⑦小时候听伯父讲过一个跟篱笆有关的聪明少年的故事。带尖刺的枸桔密密麻麻地围住 了一大户人家的桔园,连小动物也钻不进去,又有人日夜看守。可是,还是会有桔子丢失。 守园人躲在暗处整整守了一周,才发现一个小男孩,并把他交给了主人。主人见少年身上不 仅衣裤完好连脸上也没有被枸桔划破刺伤,一再追问少年原因,并答应他说出怎么进的桔园 就可随便来吃园中的桔子。于是,少年演示了他用鱼筌2塞进刺篱笆,从鱼筌中钻进了桔园 主人看了称赞少年的聪明;又了解到原来少年因病重的母亲喊要桔子吃,少年才动了偷园中 桔子的想法。主人感念少年的孝心,信守了让少年摘桔子给母亲吃的诺言 ⑧有篱笆的岁月,确是一段难忘的日子 ⑨那时,尽管有篱笆,家家户户的门上却很少上锁,要借用锄头什么的农具,主人不在, 只要用后放回原处便可。桌上有凉开水,渴了,推门进去,喝一口。半道上要是碰到主人, 说一声,主人会很开心,因为这是看得起人家。 ⑩篱笆是一道朴素而没有隔阂的屏障,是乡村特有的景致和标志,是田园风光的重要元 素,更是诗人眼中美好家园的象征。从杜甫的“肯与邻舍相对饮,隔篱呼取尽余杯”,到陶 渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,还有“荒苔野蔓上篱笆,客至多疑不在家” l1出生江南的诗人艾青在《献给乡村的诗》中也说:“外面围着石砌的围墙或竹编的篱 笆,墙上和篱笆上爬满了茑萝和纺车花……”。 12我以为,他写的不仅是活篱笆,而且是篱笆的活 (文章有删改) 【注】1矮李:野生小樱桃。②筌:捕鱼用的竹器
月月红之类，再立上小木桩用竹条夹一下，篱笆就建成了。当然，还有用茅草、杉枝、松枝 等围起来的篱笆，但我最喜欢前面的活篱笆。岁月四季，也是篱笆的四季，活篱笆年年演绎 着春发夏盛秋茂冬落叶的景致。 ②有篱笆的岁月，是一段难忘的日子。 ③从前，我家的小院前有一块自留地，自留地周边种有树，有香樟、香柳……后来周边 种上了竹子，杂竹丛生。我记得父亲极爱修篱笆，自留地里的篱笆能修则修，一则防牛羊偷 吃作物，二则对作物有挡风保暖之功能，三则是心理因素，仿佛做了篱笆，里面的 东西才 是自己的，心里踏实。我揣摩父亲的心态，篱笆就是他心里的“长城”。 ④我印象最深的篱笆是住在我家南边的阿金姑婆家的。因为阿金姑婆家的篱笆跟吃的有 关，所以至今难忘。阿金姑婆丈夫去世早，从我记事起就寡居，人长得胖胖黑黑的，脸上凹 凹一片，是麻子，眼睛也大，平时少笑且言语不多，常戴着副老花眼镜，在自家的木窗下纳 鞋底、缝补衣服，所以看人“下掏眼”，眼睛一瞪是很吓人的。不过，最吸引我的却是她家 的活篱笆，因为篱笆上种着矮李 1。每年初夏时节，结出红红的小果实，甜中带酸，酸中带 甜，还有涩涩的味道，想起这些我的口中至今仍会生出酸味。 ⑤阿金姑婆管“篱笆”是管得很紧的，白天做针线活，时不时用眼瞟一下；她耳朵又很 灵光，一有响动，立马出门，知道我们这帮“馋鬼”会来偷吃。有一年，阿金婆家的矮李又 红了，我们几个小伙伴商量着晚上去偷吃。半夜，我们三个小伙伴蹑手蹑脚地来到篱笆前， 三个人同时下手，从树上抓来一把往嘴里塞。“哇”一声，有个小伙伴吃到了青的，忍不住 吐了出来，响声惊动了阿金姑婆家的狗，狗狂吠着窜出来，我们只得撒腿就逃，我路熟，溜 之大吉。有一个小伙伴，慌不择路，一头掉进土墩边的浅水 潭，爬上水潭时，已变成了一 个泥人。 ⑥我们不甘心失败。没几日阿金姑婆去亲戚家喝喜酒，那条狗也跟她去“开荤”。那天 下午，我们三个小伙伴呼地窜到篱笆前，霎间，篱笆上的矮李不是进了我们的肚子，就是塞 进口袋里。临走还回过头看，一树的红矮李只剩下青的了。我们不敢回家，在溪边三个人继 续享受“胜利果实”，可惜袋里的那些矮李已“血肉模糊”了。由于一下子吃着太多，我们 三人肠胃开始“抗议”，一会儿，都“哇哇”地吐出了青水…… ⑦小时候听伯父讲过一个跟篱笆有关的聪明少年的故事。带尖刺的枸桔密密麻麻地围住 了一大户人家的桔园，连小动物也钻不进去，又有人日夜看守。可是，还是会有桔子丢失。 守园人躲在暗处整整守了一周，才发现一个小男孩，并把他交给了主人。主人见少年身上不 仅衣裤完好连脸上也没有被枸桔划破刺伤，一再追问少年原因，并答应他说出怎么进的桔园， 就可随便来吃园中的桔子。于是，少年演示了他用鱼筌 2 塞进刺篱笆，从鱼筌中钻进了桔园。 主人看了称赞少年的聪明；又了解到原来少年因病重的母亲喊要桔子吃，少年才动了偷园中 桔子的想法。主人感念少年的孝心，信守了让少年摘桔子给母亲吃的诺言。 ⑧有篱笆的岁月，确是一段难忘的日子。 ⑨那时，尽管有篱笆，家家户户的门上却很少上锁，要借用锄头什么的农具，主人不在， 只要用后放回原处便可。桌上有凉开水，渴了，推门进去，喝一口。半道上要是碰到主人， 说一声，主人会很开心，因为这是看得起人家。 ⑩篱笆是一道朴素而没有隔阂的屏障，是乡村特有的景致和标志，是田园风光的重要元 素，更是诗人眼中美好家园的象征。从杜甫的“肯与邻舍相对饮，隔篱呼取尽余杯”，到陶 渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，还有“荒苔野蔓上篱笆，客至多疑不在家”…… 11 出生江南的诗人艾青在《献给乡村的诗》中也说：“外面围着石砌的围墙或竹编的篱 笆，墙上和篱笆上爬满了茑萝和纺车花……”。 12 我以为，他写的不仅是活篱笆，而且是篱笆的活。 （文章有删改） 【注】1 矮李：野生小樱桃。②筌：捕鱼用的竹器
15.阅读③-⑩段,概括出跟“篱笆”相关的事件(4分) ①②③ ④少年巧钻篱笆为母偷桔 16.结合全文,谈谈你对最后一段中加点词“活”的理解。(4分) 17.作者说:“有篱笆的岁月,是一段难忘的日子。”阅读文章第④-⑥段,简要分析作者是 怎样把这段难忘的日子描写得生动的。(不超过150字)(7分) 答: (二)阅读下面文字,完成18—19题。(共7分) 植物王国的奥秘 ①说来有趣,在人类居住的地球上,从热带到寒带,从岛屿到高山,从海洋到沙漠,到 处都有植物的踪迹。在这浩瀚深邃的绿色世界里,蕴藏着许多奥秘。科学家经过研究发现, 千姿百态的叶片和万紫千红的花朵,其外形轮廓和空间排列都有一定的数学规律 ②例如,向日葵花盘上的瘦果排列,松树球果上的果鳞分布,都是按照对数螺旋形的弧 形排列,这样可以使果实排列得最紧密,容纳的数量最多,从而也就保证后代的繁殖率最高 车前草的叶片排列十分巧妙,呈螺旋排列,既不相互重叠,又能最大限-度地获得阳光,结 果就大大提高了光合作用效率,合成出更多的有机物。建筑师们根据这一原理,设计建造了 现代化的螺旋式高楼,每个房间都能达到最佳采光效果。 ③植物的外部形态也非常符合几何原理。比如,树干大都是基部粗、上部细、呈圆锥形, 尤其是高山上的云衫,整个树形都是圆锥形。这是一种抗倒伏的理想几何形状,可以抵御狂 风暴雨的袭击。 ④大自然赋予植物茎叶的巧妙结构,则是力学家的好“老师”。植物的茎大多为圆形柱 状,其原因是以圆柱形做支撑物最为坚固。因此,古今中外的大型建筑物大多数也都采用圆 柱做顶梁柱,这是建筑师们向植物茎杆学习的结果。 ⑤小麦茎秆的坚固程度更是令人吃惊。它虽然细而中空,却能牢固地支撑着沉甸甸的麦 穗。根据力学原理,中空的茎与同样粗度的实心茎相比,两者的持撑能力是相等的。小麦 茎秆的这种中空结构,以耗费最少的材料面获得了最大的坚固性。现在人们使用的中空电线 杆,正是仿照小麦茎秆制作的 ⑥至于植物叶片的巧妙结构,首先要说的是玉莲的叶片,它又圆又大,直径可达2米左 右,浮在水面上好像两个大碧玉盘,可以负载六七十千克的重物,即使上面坐一位五六岁的 儿童也不会破裂或下沉。玉莲的叶片如此牢固,主要是因为其结构非常符合力学原理。在叶 片的背面有粗大的叶脉,呈多次二歧分叉,构成了坚固的“骨架”,叶脉之间又布满了纵横 交错的镰刀型小叶脉,这样就使叶片非常牢固。 ⑦再说说椰树、蒲葵、油棕等植物叶片的“之”字折扇状结构,由于这种结构具有较大 的张力,可以承受外界给予的较大压力,所以不易被狂风暴雨撕裂和折断。工程师们受到这 种叶片结构的启迪,设计制造出波形板、瓦楞纸板等新颖坚固的建筑材料。 ⑧还有多数禾本科植物的叶片都较长,它往往卷成了筒状,以增加其坚固性来抵御暴风 雨的袭击。桥梁工程师们受到这种叶片的启迪,设计建造了轻便、牢固的“筒形叶桥”。 18阅读全文,说说植物王国的奥秘是什么。(3分) 答 19阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析电视塔可以稳固抗震的原因。(4分) 【材料】
1５.阅读③-⑩段，概括出跟“篱笆”相关的事件（４分） ① ② ③ ④少年巧钻篱笆为母偷桔 ⑤ 1６.结合全文，谈谈你对最后一段中加点词“活”的理解。（4 分） 17．作者说：“有篱笆的岁月，是一段难忘的日子。”阅读文章第④-⑥段，简要分析作者是 怎样把这段难忘的日子描写得生动的。（不超过 150 字）（7 分） 答： （二）阅读下面文字，完成 18—19 题。（共 7 分） 植物王国的奥秘 ①说来有趣，在人类居住的地球上，从热带到寒带，从岛屿到高山，从海洋到沙漠，到 处都有植物的踪迹。在这浩瀚深邃的绿色世界里，蕴藏着许多奥秘。科学家经过研究发现， 千姿百态的叶片和万紫千红的花朵，其外形轮廓和空间排列都有一定的数学规律。 ②例如，向日葵花盘上的瘦果排列，松树球果上的果鳞分布，都是按照对数螺旋形的弧 形排列，这样可以使果实排列得最紧密，容纳的数量最多，从而也就保证后代的繁殖率最高。 车前草的叶片排列十分巧 妙，呈螺旋排列，既不相互重叠，又能最大限 度地获得阳光，结 果就大大提高了光合作用效率，合成出更多的有机物。建筑师们根据这一原理，设计建造了 现代化的螺旋式高楼，每个房间都能达到最佳采光效果。 ③植物的外部形态也非常符合几何原理。比如，树干大都是基部粗、上部细、呈圆锥形， 尤其是高山上的云衫，整个树形都是圆锥形。这是一种抗倒伏的理想几何形状，可以抵御狂 风暴雨的袭击。 ④大自然赋予植物茎叶的巧妙结构，则是力学家的好“老师”。植物的茎大多为圆形柱 状，其原因是以圆柱形做支撑物最为坚固。因此，古今中外的大型建筑物大多数也都采用圆 柱做顶梁柱，这是建筑师们向植物茎杆学习的结果。 ⑤小麦茎秆的坚固程度更是令人吃惊。它虽然细而中空，却能牢固地支撑着沉甸甸的麦 穗。根据力学原理，中空的茎与同样粗度的实心茎相比， 两者的持撑能力是相等的。小麦 茎秆的这种中空结构，以耗费最少的材料面获得了最大的坚固性。现在人们使用的中空电线 杆，正是仿照小麦茎秆制作的。 ⑥至于植物叶片的巧妙结构，首先要说的是玉莲的叶片，它又圆又大，直径可达 2 米左 右，浮在水面上好像两个大碧玉盘，可以负载六七十千克的重物，即使上面坐一位五六岁的 儿童也不会破裂或下沉。玉莲的叶片如此牢固，主要是因为其结构非常符合力学原理。在叶 片的背面有粗大的叶脉，呈多次二歧分叉，构成了坚固的“骨架”，叶脉之间又布满了纵横 交错的镰刀型小叶脉，这样就使叶片非常牢固。 ⑦再说说椰树、蒲葵、油棕等植物叶片的“之”字折扇状结构，由于这种结构具有较大 的张力，可以承受外界给予的较大压力，所以不易被狂风暴雨撕裂和折断。工程师们受到这 种叶片结构的启迪，设计制造出波形板、瓦楞纸板等新颖坚固的建筑材料。 ⑧还有多数禾本科植物的叶片都较长，它往往卷成了筒状，以增加其坚固性来抵御暴风 雨的袭击。桥梁工程师们受到这种叶片的启迪，设计建造了轻便、牢固的“筒形叶桥”。 18.阅读全文，说说植物王国的奥秘是什么。（3 分） 答： 19.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析电视塔可以稳固抗震的原因。（4 分） 【材料】