人也,必先劳其筋骨做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变了主意, 于是写了一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,偶然看见一个芽儿已 经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣,下意识伸手 要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头,但杨直最后把手停在了半空中。以后几天杨直每 天早晨必去看望那芽儿,他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了,③ 芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,并脱胎换骨,由一棵鹅黄蠃弱的芽儿变成了一棵脆绿 茁壮的苗儿! 杨直的作文得了满分。 杨直实现了人生的第一个梦想,考入了清华大学 当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。 (1)下面对文中加点词语的理解,有误的一项是 A.A处“心里狐疑”写出了邻居对杨直父母的懒惰、低俗、不负责任的行为的反感和指 责 B.B处的“一眼不眨”生动形象写出了杨直看吴爷爷象棋残局时的专注神情 C.C处的“一眼不眨”写出了吴爷爷对杨直处于这样家庭环境能够不受影响,始终坚定 自己信念的赞赏的神情 D.D处的“目光炯炯”写出了杨直从老爷爷的眼神中读懂了老爷爷对自己的赞赏和鼓励 让他得到鼓励,树立信心 (2)下面对文中加横线句子的理解,不恰当的一项是 A.第①句侧面表现了杨直对学习的专注与痴迷,不会因环境的不利而影响自己的学习 B.第②句表现了杨直始终保持着自己坚定的理想和人生目标,自强自立。 C.第③句写芽儿抵抗住了来自巨石的压力,茁壮成长:实际写出了杨直在那样不利的 家庭环境下能够坚持走自己的道路,寻找自己的目标,最终实现人生的第一个梦想。 第(④句写出了杨直考上清华大学,除了他写的满分作文以外,还有他自己端正的学 习态度,老师的关怀教育和同学的无私帮助 (3)下面对文章标题的理解,不恰当的一项是 A.杨直在这样不利的家庭环境下能够出淤泥而不染,坚持走自己的道路,寻找自己的目 标,最终实现人生的第一个梦想。 B.对于杨直的父母来说打麻将比参加家长会更重要,他们语言粗俗,不顾忌影响儿子; 在家设赌局,而且抽红,赚昧心钱:不给儿子做早饭。对于这样的家庭环境,杨直都不 第6页(共29页)
第6页（共29页） 人也，必先劳其筋骨做论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变了主意， 于是写了一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，偶然看见一个芽儿已 经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣，下意识伸手 要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直最后把手停在了半空中。以后几天杨直每 天早晨必去看望那芽儿，他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，③ 芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿 茁壮的苗儿！ 杨直的作文得了满分。 杨直实现了人生的第一个梦想，考入了清华大学。 当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。 （1）下面对文中加点词语的理解，有误的一项是 A．A 处“心里狐疑”写出了邻居对杨直父母的懒惰、低俗、不负责任的行为的反感和指 责。 B．B 处的“一眼不眨”生动形象写出了杨直看吴爷爷象棋残局时的专注神情。 C．C 处的“一眼不眨”写出了吴爷爷对杨直处于这样家庭环境能够不受影响，始终坚定 自己信念的赞赏的神情。 D．D 处的“目光炯炯”写出了杨直从老爷爷的眼神中读懂了老爷爷对自己的赞赏和鼓励， 让他得到鼓励，树立信心。 （2）下面对文中加横线句子的理解，不恰当的一项是 A．第①句侧面表现了杨直对学习的专注与痴迷，不会因环境的不利而影响自己的学习。 B．第②句表现了杨直始终保持着自己坚定的理想和人生目标，自强自立。 C．第③句写芽儿抵抗住了来自巨石的压力，茁壮成长；实际写出了杨直在那样不利的 家庭环境下能够坚持走自己的道路，寻找自己的目标，最终实现人生的第一个梦想。 D．第④句写出了杨直考上清华大学，除了他写的满分作文以外，还有他自己端正的学 习态度，老师的关怀教育和同学的无私帮助。 （3）下面对文章标题的理解，不恰当的一项是 A．杨直在这样不利的家庭环境下能够出淤泥而不染，坚持走自己的道路，寻找自己的目 标，最终实现人生的第一个梦想。 B．对于杨直的父母来说打麻将比参加家长会更重要，他们语言粗俗，不顾忌影响儿子； 在家设赌局，而且抽红，赚昧心钱；不给儿子做早饭。对于这样的家庭环境，杨直都不
受影响,努力实现自己的理想 C.杨直在吴爷爷的鼓励下,发愤图强,自强自立,最终还能实现自己的梦想 D.杨直勤奋学习,刻苦钻研,不被家庭所影响,终于考上了清华大学。 三、解答题(共1小题,满分9分) 5.(9分)阅读下面一篇同学习作,完成各题。 欣赏别人能提升自己 克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。 一个春暖花开的中午,希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着 件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬 她说:“爸爸,你看,那位老太太穿的,真是太奇怪、太可笑了!”B 当时爸爸的表情有些严肃,①一会儿沉默了说:“希拉里,我突然发现你缺少一 种本领,就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中,缺少了一些热心和友善。” 希拉里觉得爸爸太小题大做了,很不服气地问:“那你不觉得老太太穿得太多了 吗? “恰恰相反,我觉得老太太很值得欣赏。”爸爸说:C“她穿着羊绒大衣,围着毛皮围巾, 也许是因为大病初愈D,身体还没有完全康复,也许是因为别的什么原因。但你仔细看 她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花,表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜 花,热爱春天,热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动!难道你不认为她很美吗?” 希拉里认真地观察了之后,②觉得确实像爸爸说的那样,从老太太脸上的笑容可 以看到(③她的内心像心花怒放一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前,微笑着说:“夫人, 您欣赏鲜花的神情真令人感动,您使这春天变得更加美好了!” ④老太太有些激动:“谢谢,谢谢您!先生。”随后,她从提包里取出一小袋饼干,一边 递给了希拉里一边夸赞地说:“这孩子真漂亮……” 事后,爸爸对希拉里说:“渴望得到欣赏,是人的本性。一定要学会真诚地欣赏 别人,因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。⑤当你学会真诚地欣赏别人之日,⑥就 是你得到别人更多欣赏之时。” 所以在我们生活中,遇到比自己好的,不去羡慕嫉妒恨,要保持清醒的头脑去欣 赏,要明确你欣赏的是什么? (1)文中加方框的A、B、C、D四处的标点和成语的运用,使用不正确的一处是 (2)下面对文章画横线句子的修改,不恰当的一项是 第7页(共29页)
第7页（共29页） 受影响，努力实现自己的理想。 C．杨直在吴爷爷的鼓励下，发愤图强，自强自立，最终还能实现自己的梦想。 D．杨直勤奋学习，刻苦钻研，不被家庭所影响，终于考上了清华大学。 三、解答题（共 1 小题，满分 9 分） 5．（9 分）阅读下面一篇同学习作，完成各题。 欣赏别人能提升自己 克林顿•希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。 一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一 件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰 A 的三九隆冬。 她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”B 当时爸爸的表情有些严肃，①一会儿沉默了说：“希拉里，我突然发现你缺少一 种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。” 希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了 吗？” “恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。”爸爸说：C“她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾， 也许是因为大病初愈 D，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。但你仔细看， 她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜 花，热爱春天，热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动！难道你不认为她很美吗？” 希拉里认真地观察了之后，②觉得确实像爸爸说的那样，从老太太脸上的笑容可 以看到③她的内心像心花怒放一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人， 您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了！” ④老太太有些激动：“谢谢，谢谢您！先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边 递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮……” 事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏 别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。⑤当你学会真诚地欣赏别人之日，⑥就 是你得到别人更多欣赏之时。” 所以在我们生活中，遇到比自己好的，不去羡慕嫉妒恨，要保持清醒的头脑去欣 赏，要明确你欣赏的是什么？ （1）文中加方框的 A、B、C、D 四处的标点和成语的运用，使用不正确的一处是 （2）下面对文章画横线句子的修改，不恰当的一项是
A.第①句应改为“沉默了一会儿说” B.第②句应改为“觉得似乎不像爸爸说的那样 C.第③句应改为“她的内心像怒放的鲜花一样。” D.第④句应改为“老太太似乎有些激动”更恰当 (3)下列对文章的修改意见,正确的一项是 A.第①不能独立成段,应和第②段合并为一段,和往事的内容连在一起 B.第⑤句和第⑥句的顺序可以对调,因为只有得到了别人的欣赏,才会去欣赏别人。 C.文章标题不够恰当应改为“欣赏别人就是欣赏自己”。 D.文章的结尾段不够明白,应补写回答“要明确你欣赏的是什么?”的内容,这样显得 结构更完整,内容更具体 四、解答题(共2小题,满分23分) 6.(18分)根据课文和要求,默写出下面空缺的古诗文名句。 (1)今日听君歌一曲 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) 万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) (3)身向榆关那畔行, 。(纳兰性德《长相思》) (4) 更有痴似相公者。(张岱《湖心亭看雪》) (5)《送东阳马生序》中 ”一句表达了作者勤奋读书,借书阅读,得以广泛 阅读各种书籍。 (6)李商隐《无题》中原指对爱情忠贞,现在用以形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的名 句是“ 7.(5分)阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书” 的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言,表达 自己的观点并简述理由 毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的 精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐 汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思, 就丢开。 五、解答题〔共1小题,潢分23分) 8.(23分)阅读下面一篇文章,完成各题 大度读人 第8页(共29页)
第8页（共29页） A．第①句应改为“沉默了一会儿说”。 B．第②句应改为“觉得似乎不像爸爸说的那样”。 C．第③句应改为“她的内心像怒放的鲜花一样。” D．第④句应改为“老太太似乎有些激动”更恰当。 （3）下列对文章的修改意见，正确的一项是 A．第①不能独立成段，应和第②段合并为一段，和往事的内容连在一起。 B．第⑤句和第⑥句的顺序可以对调，因为只有得到了别人的欣赏，才会去欣赏别人。 C．文章标题不够恰当应改为“欣赏别人就是欣赏自己”。 D．文章的结尾段不够明白，应补写回答“要明确你欣赏的是什么？”的内容，这样显得 结构更完整，内容更具体。 四、解答题（共 2 小题，满分 23 分） 6．（18 分）根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。 （1）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （3）身向榆关那畔行， 。（纳兰性德《长相思》） （4） ，更有痴似相公者。（张岱《湖心亭看雪》） （5）《送东阳马生序》中“ 。”一句表达了作者勤奋读书，借书阅读，得以广泛 阅读各种书籍。 （6）李商隐《无题》中原指对爱情忠贞，现在用以形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的名 句是“ ， 。” 7．（5 分）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书” 的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达 自己的观点并简述理由。 毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的 精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。 汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思， 就丢开。 五、解答题（共 1 小题，满分 23 分） 8．（23 分）阅读下面一篇文章，完成各题。 大度读人
冯骥才 个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了 大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄 地先走了。 你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(且是人家的雨伞),也不愿 意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他 却躲得远远的。 你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力 了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己 过去是否太轻信别人呢? 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河 床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。 你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得 也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的 人性回归和自省吧 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候 他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实 你读他时,千万别有反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么 样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地, 会让他学会一些自尊和自爱。 有的人,注意外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了 无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。 你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志 而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对 照一下自己的行为 读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也 读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈…… 第9页(共29页)
第9页（共29页） 冯骥才 一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了 大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄 地先走了。 ﹣﹣你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（且是人家的雨伞），也不愿 意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他 却躲得远远的。 你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力 了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己 过去是否太轻信别人呢？ 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河 床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。 ﹣﹣你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得 也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的 人性回归和自省吧。 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候， 他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 ﹣﹣你读他时，千万别有反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么 样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地， 会让他学会一些自尊和自爱。 有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了 无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ﹣﹣你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志， 而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对 照一下自己的行为。 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也 读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人,最重要的是读懂怎样的人 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西, 才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读 (1)请你简要概括文中作者认为“大度”的具体表现。(标点在内不超80字) (2)请谈谈你对文中划线句“读人,是为了要做一个真正的人”的理解。(标点在内, 不超80字) (3)读了本文,在对待人生方面你最深刻的感受是什么?请概述。(标点在内,不超60 六、解答题(共1小题,满分50分) 9.(50分)作文 在2019感动中国2018年度人物颁奖台上,有勇斗歹徒的退伍军人--吕保民 有分毫积攒千万捐赠的老人--马旭;有中国民航英雄机长--刘传健;有六年坚守扶 贫一线的基层干部--张渠伟;有两弹一星功勋--程开甲等等,他们的事迹感人肺腑, 撼人心魄,发人深省,启人心智……在你所认识或所了解的人或物中,他们也有着令你 情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌的事迹,从而让你变得坚韧而强大, 真诚而善良,睿智而奋发。那么就让我们向他们深深地致敬吧! 请以“向你致敬”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求 (1)内容自选,立意自定,请你打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达 自己的真情实感 (2)文章不少于600字,诗歌不少于20行。 (3)不得抄袭 (4)不得出现生活中真实的地名和人名。 第10页(共29页)
第10页（共29页） 读人，最重要的是读懂怎样的人。 读人，是为了要做一个真正的人。 因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西， 才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。 （1）请你简要概括文中作者认为“大度”的具体表现。（标点在内不超 80 字） （2）请谈谈你对文中划线句“读人，是为了要做一个真正的人”的理解。（标点在内， 不超 80 字） （3）读了本文，在对待人生方面你最深刻的感受是什么？请概述。（标点在内，不超 60 字） 六、解答题（共 1 小题，满分 50 分） 9．（50 分）作文 在 2019 感动中国 2018 年度人物颁奖台上，有勇斗歹徒的退伍军人﹣﹣吕保民； 有分毫积攒千万捐赠的老人﹣﹣马旭；有中国民航英雄机长﹣﹣刘传健；有六年坚守扶 贫一线的基层干部﹣﹣张渠伟；有两弹一星功勋﹣﹣程开甲等等，他们的事迹感人肺腑， 撼人心魄，发人深省，启人心智……在你所认识或所了解的人或物中，他们也有着令你 情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌的事迹，从而让你变得坚韧而强大， 真诚而善良，睿智而奋发。那么就让我们向他们深深地致敬吧！ 请以“向你致敬”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： （1）内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达 自己的真情实感。 （2）文章不少于 600 字，诗歌不少于 20 行。 （3）不得抄袭。 （4）不得出现生活中真实的地名和人名