教学基本要求 1.对分子无规则热运动有一个清晰的图景; 2.掌握气体分子运动论的两个基本公式理想气 体的压强公式及平均平动动能与温度的关系式, 理解压强和温度的微观解释; 3掌握能均分原则和理想气体内能公式; 4理解麦克斯韦速率分布律,明确分布曲线的物 理意义; 5.理解分子的平均自由程和平均碰撞次数的规律
1. 对分子无规则热运动有一个清晰的图景； 2. 掌握气体分子运动论的两个基本公式—理想气 体的压强公式及平均平动动能与温度的关系式， 理解压强和温度的微观解释； 3.掌握能均分原则和理想气体内能公式； 4.理解麦克斯韦速率分布律，明确分布曲线的物 理意义； 5. 理解分子的平均自由程和平均碰撞次数的规律。 教学基本要求
Introduction
Introduction
、重要人物: 焦耳:JP. Joule1818-1889,英 国物理学家,职业是酿酒商。 是发现能量守恒与转换定律的 代表人物,英国皇家学会会员, 法国科学院院士。 卡诺: Carnot,17961832,法 国物理学家,工程师,热力学 奠基人,提出卡诺循环和卡诺 定理
一、重要人物： 焦耳：J.P.Joule 1818-1889，英 国物理学家，职业是酿酒商。 是发现能量守恒与转换定律的 代表人物，英国皇家学会会员， 法国科学院院士。 卡诺：Carnot，1796~1832，法 国物理学家，工程师，热力学 奠基人，提出卡诺循环和卡诺 定理
克劳修斯: Clausius,1822-1888, 德国物理学家,提出热力学第 二定理(1850),提出熵的概 念(1865),给出理想气体压 强公式。 麦克斯韦: Maxwel,1831~1879, 英国物理学家,数学家,主要 CemirbJ 贡献:(1)电磁理论;(2) n 热学:麦克斯韦速度分布;各 态经历假说。 James Clerk Maxwell tmh
克劳修斯：Clausius,1822~1888, 德国物理学家，提出热力学第 二定理（1850），提出熵的概 念（1865），给出理想气体压 强公式。 麦克斯韦：Maxwell,1831~1879, 英国物理学家，数学家，主要 贡献：（1）电磁理论；（2） 热学：麦克斯韦速度分布；各 态经历假说
玻耳兹曼: Boltzman, 84~1906,奥地利物理学家, 主要贡献:能量分布定律和 热力学第二定理的统计解释。 吉布斯: Gibbs,1839~1903,美 国物理学家,化学家,现代化 学热力学和统计物理学的奠基 人
玻 耳 兹 曼 ： B o l t z m a n n , 1844~1906,奥地利物理学家， 主要贡献：能量分布定律和 热力学第二定理的统计解释。 吉布斯：Gibbs,1839~1903,美 国物理学家，化学家，现代化 学热力学和统计物理学的奠基 人