全程设计 第二节 区域整体性和关联性
第二节 区域整体性和关联性
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导航 素养。目标定位 目标素养 1.结合实例，运用综合思维，分析区域的整体性 2.收集资料，分析区域的差异性和关联性，提高区域认知能力 3.运用资料，说明区域发展要因地制宜，强化人地协调观
导航 素养•目标定位 目 标 素 养 1.结合实例,运用综合思维,分析区域的整体性 2.收集资料,分析区域的差异性和关联性,提高区域认知能力 3.运用资料,说明区域发展要因地制宜,强化人地协调观
知识概览 导航 区域要素的组成 区域整体性 区域要素相互作用 整体性与区域发展 区域整体性和关联性 区域差异主要表现 区域差异与 关联性 区域关联性的形成 关联性与区域发展 自身的地理条件 因地制宜与 区域发展 区域整体性特征 区域关联发展变化
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导航 课前基础认知 区域整体性 1.区域要素的组成 (1)区域要素可以分为自然要素和人文要素。自然要素包括 地质、 、气候、水文、生物、土壤等。人文要素包 括人口、 、经济等。 (2)区域要素可以通过 直接或间接地反映出来
导航 一、区域整体性 1.区域要素的组成 (1)区域要素可以分为自然要素和人文要素。自然要素包括 地质、 地貌 、气候、水文、生物、土壤等。人文要素包 括人口、 文化 、经济等。 (2)区域要素可以通过 景观 直接或间接地反映出来。 课前•基础认知