全程设计 第二节走向人地协调 可持续发展
第二节 走向人地协调 ——可持续发展
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导期 目标素养 1.运用资料，分析可持续发展战略提出的背景、原则和内涵， 培养正确的环境观和可持续发展观 2.运用资料，分析实现可持续发展的途径，理解消除贫困、发 展绿色经济、提倡可持续消费蕴含的可持续发展理念
导航 目 标 素 养 1.运用资料,分析可持续发展战略提出的背景、原则和内涵, 培养正确的环境观和可持续发展观 2.运用资料,分析实现可持续发展的途径,理解消除贫困、发 展绿色经济、提倡可持续消费蕴含的可持续发展理念
知识概览 定义 既满足当代人需求，而又不危及 后代人满足其需求能力的发展 走向 可持续 生态持续发展、经济持续发展 人地 发展 内涵 社会持续发展 协调 基本 公平性原则、持续性原则、共同 可持 原则 性原则 续发 走可持续 发展道路 消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费
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