2016年中考真题精品解析语文(浙江温州卷)精编word版 、语文知识积累(28分) 1.读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 满树桃花盛开 未必每朵都能结果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映(chen)_(1)云影蓝天 灵感也像桃花 每天成干上百地(zhan)_(2)放 开吧!一切顺其自然 别问能收获什么。 也当有嬉戏与(chun)_(3)真 也当花开满树 否则天地便太过狭(ai)_(4) 生命也缺乏乐趣 【德】赫尔曼·黑塞《桃花盛开》 【答案】衬绽纯隘 【解析】 试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练 地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。此题中要注意“映衬”不要写 作“映称”,“绽放”不要写作“淀放”,“纯真”不要写作“醇真”,“狭隘”不要写作“狭碍”。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.古诗文名句默写。(12分) (1)十五从军征, (《十五从军征》) (2)黑云压城城欲摧, (李贺《雁门太守行》) (3) 人约黄昏后。(欧阳修《生查子元夕》 (4)子曰:“敏而好学, 是以谓之文也。”(《论语公治长》) (5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, (陶渊明《桃
一、语文知识积累(28 分) 1.读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 满树桃花盛开 未必每朵都能结果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映(chèn) (1) 云影蓝天。 灵感也像桃花 每天成千上百地(zhàn) (2) 放 开吧!一切顺其自然 别问能收获什么。 也当有嬉戏与(chún) (3) 真 也当花开满树 否则天地便太过狭(ài) (4) 生命也缺乏乐趣。 ——【德】赫尔曼·黑塞《桃花盛开》 【答案】衬 绽 纯 隘 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 2.古诗文名句默写。(12 分) (1)十五从军征, 。(《十五从军征》) (2)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》) (3) ,人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》) (4)子曰:“敏而好学, ,是以谓之文也。”(《论语·公冶长》) (5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明《桃
花源记》) (6)李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是 (7)赵师秀雨夜约客,客人迟迟不至。“ ,″两句生动描写了诗人深夜 独坐,望灯而待的情景 (8)在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词 。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志土为正义事业而英勇献身! 【答案】(1)八十始得归(2)甲光向日金鳞开(3)月上柳梢头(4)不耻下问(5)芳草 鲜美,落英纷缤(6)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(7)有约不来过夜半,闲敲棋 子落灯花(8)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 【解析】 试题分析:本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。(1)至(5)小题都是上下句对接 难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。小题1注意“得”的写法。小题 注意“金鳞”的写法。小题3注意“梢”的写法。小题4注意“耻”的写法。小题氵注意“落英”的 写法。(6)(3)(8)小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全诗,然后根据要求,选择恰当的 句子。小题6注意“窗烛”的写法。小题8注意“汗青”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写,要 想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 3.解释下列句中的加点词。(6分) (1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》) (2)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) (3)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》) 【答案】(1)逃跑(2)没有归依(3)交换答应 【解析】 试题分析:本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能 力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词 的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类 活用等,尽量做到解释准确、恰当。注意“亡”是古今异义词:逃跑。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 4.名著阅读。(6分) (1)表格中的句子是对不同名著的评论,请分别为下面名著选择正确的一项。(3分) 名著:《钢铁是怎样炼成的》(①)《名人传》(②)《老人与海》(③) 评论
花源记》) (6)李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是 “ , ”。 (7)赵师秀雨夜约客,客人迟迟不至。“ , ”两句生动描写了诗人深夜 独坐,望灯而待的情景。 (8)在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词 “ ? ”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身! 【答案】(1)八十始得归(2)甲光向日金鳞开(3)月上柳梢头(4)不耻下问(5)芳草 鲜美,落英纷缤(6)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(7)有约不来过夜半,闲敲棋 子落灯花(8)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。 3.解释下列句中的加点词。(6 分) (1)近塞上之人有善术者,马无故亡.而入胡。(《塞翁失马》) (2)微.斯人,吾谁与归.?(《岳阳楼记》) (3)寡人欲以五百里之地易.安陵,安陵君其许.寡人!(《唐雎不辱使命》) 【答案】(1)逃跑(2)没有 归依(3)交换 答应 【解析】 试题分析:本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能 力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词 的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类 活用等,尽量做到解释准确、恰当。注意“亡.”是古今异义词:逃跑。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 4.名著阅读。(6 分) (1)表格中的句子是对不同名著的评论,请分别为下面名著选择正确的一项。(3 分) 名著:《钢铁是怎样炼成的》(①)《名人传》(②)《老人与海》(③) 评论:
A.这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险、不 惧失败的那种道义胜利的讴歌。——董衡巽 B.这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精 神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。一一张洁 C.这本书着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创 造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。——杨绛 (2)在《三国演义》中,刘表和吕布对刘备有不同的评价,你更赞成谁的观点?结合小说 相关情节,简要论述。(3分 ①玄德仁人也。——刘表②是儿最无信者!一一吕布 【答案】 (1)①B③C③A (2)示例1:我更赞成刘表的观点,刘备对百姓常怀仁慈与怜爱,如新野战败后,即便有 被曹军追上的危险,也始终不肯舍弃跟随他的百姓。 示例2:我更赞成吕布的观点.刘备看似仁义,但为了个人的霸业,确有失信之举,如他向 东吴借荆州,虽一再说要还,但最终还是有借无还 【解析】 (1)试题分析:此题考查学生对名著中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过 程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。阅读名著要注意掌握以下內容:①作者:姓名 国籍(朝代)、主要作品、成就等.②作品内容:主要內容、主要人物、故事情节等.③作品主题及 现实意义。①《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗 的高贵品质,故选:3。②《名人传》中望造的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰都是世界名人,他们都 经磨难后走向成功,给人以精神上的支持,故选:C。③《老人与海》中的主人公圣地亚哥是人类中 的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他身上有着不怕困难、艰险的精神,故选:A 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A (2)试题分析:此题考查学生对历史人物的评价,赞成谁的观点都可以,赞成刘表的观点 需要用体现刘备仁德的事件来证明,赞成吕布的观点需要用体现刘备不讲求信用的事件 来证明 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。 、现代文阅读(31分) (一)(19分) 为了水晶心 【美】弗朗西斯弗罗斯特 (1)农场就在山顶上,周围大山连绵不绝,苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶 着牛群走向牧场的时候,当他穿过晒谷场到猪圈去的时候,他总喜欢看着那些大山
A.这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险、不 惧失败的那种道义胜利的讴歌。——董衡巽 B.这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精 神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。——张洁 C.这本书着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创 造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。——杨绛 (2)在《三国演义》中,刘表和吕布对刘备有不同的评价,你更赞成谁的观点?结合小说 相关情节,简要论述。(3 分) ①玄德仁人也。——刘表 ②是儿最无信者!——吕布 【答案】 (1)①B③C③A (2)示例 1:我更赞成刘表的观点,刘备对百姓常怀仁慈与怜爱,如新野战败后,即便有 被曹军追上的危险,也始终不肯舍弃跟随他的百姓。 示例 2:我更赞成吕布的观点.刘备看似仁义,但为了个人的霸业,确有失信之举,如他向 东吴借荆州,虽一再说要还,但最终还是有借无还。 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。 (2)试题分析:此题考查学生对历史人物的评价,赞成谁的观点都可以,赞成刘表的观点 需要用体现刘备仁德的事件来证明,赞成吕布的观点需要用体现刘备不讲求信用的事件 来证明 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 A。 二、现代文阅读(31 分) (一)(19 分) 为了水晶心 【美】弗朗西斯·弗罗斯特 (1)农场就在山顶上,周围大山连绵不绝,苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉。当他赶 着牛群走向牧场的时候,当他穿过晒谷场到猪圈去的时候,他总喜欢看着那些大山
(2)他是—个漂亮的小伙,喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后,给他留 下了负债累累的农场。后来,邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。 (3)婚后,萨丽发现她所嫁的不只是个农夫,而且还是个诗人。那天,他拿着从林子 里采来的七瓣莲走到她面前 (4)“我无法给你别的好东西,因为我们欠着债,但如果你喜欢的话,我可以带给你 树林里的东西。 (5)她把一只手轻轻地放在他面颊上,“我更喜欢树林里的东西,约翰。 (6)“这儿有一首诗。”他朗诵了起来 (7)听完后,她大为惊讶,“啊!真是棒极了!约翰!是你写的吗? (8)他惭愧地露齿一笑,“这…… (9)“一定是你写的!我真不知道你还会写诗!再多给我写一些吧! (10)“晚饭后我再给你读一首。”他说。 (11)他走进谷仓,从干草垛里掏岀一本被虫子蛀过的诗集。他曾想,既然没什么可送 给萨丽的,那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她 会以为是他写的,而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。 (12)晚上,他们在晒谷场上散步,看着大山,他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对 他来说比饭菜更香甜。 (13)儿子岀生后,他逐渐増增加了一些新诗,毎次她都会说:“写得真好,约翰! (14)女儿出生那年,庄稼很不好,债务沉重地压在他的身上。冬夜里,孩子们进入了 梦乡,萨丽坐在火炉旁缝补衣衫,他就靠在椅子上,端详着她,心里在想,即使用最伟大的 诗歌来形容她也绝不过分。这时,她抬起头微笑着说:“再给我朗诵一遍《爱人,让我们肝 胆相照》吧,约翰 (15)他轻声朗诵起来: 啊!爱人,让我们肝胆相照。 因为 尽管这个世界在我们梦中
(2)他是一个漂亮的小伙,喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤。父母去世后,给他留 下了负债累累的农场。后来,邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他。 (3)婚后,萨丽发现她所嫁的不只是个农夫,而且还是个诗人。那天,他拿着从林子 里采来的七瓣莲走到她面前。 (4)“我无法给你别的好东西,因为我们欠着债,但如果你喜欢的话,我可以带给你 树林里的东西。” (5)她把一只手轻轻地放在他面颊上,“我更喜欢树林里的东西,约翰。” (6)“这儿有一首诗。”他朗诵了起来。 (7)听完后,她大为惊讶,“啊!真是棒极了!约翰!是你写的吗?” (8)他惭愧地露齿一笑,“这……” (9)“一定是你写的!我真不知道你还会写诗!再多给我写一些吧!” (10)“晚饭后我再给你读一首。”他说。 (11)他走进谷仓,从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集。他曾想,既然没什么可送 给萨丽的,那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句。他并没有想到她 会以为是他写的,而且还给她带来了欢乐。他坐在干草垛上又背下了一首。 (12)晚上,他们在晒谷场上散步,看着大山,他用低沉的声音给她朗诵。她的欢喜对 他来说比饭菜更香甜。 (13)儿子出生后,他逐渐增加了一些新诗,每次她都会说:“写得真好,约翰!” (14)女儿出生那年,庄稼很不好,债务沉重地压在他的身上。冬夜里,孩子们进入了 梦乡,萨丽坐在火炉旁缝补衣衫,他就靠在椅子上,端详着她,心里在想,即使用最伟大的 诗歌来形容她也绝不过分。这时,她抬起头微笑着说:“再给我朗诵一遍《爱人,让我们肝 胆相照》吧,约翰。” (15)他轻声朗诵起来: “啊!爱人,让我们肝胆相照。 因为, 尽管这个世界在我们梦中
是那么丰富,那么清新,那么美好 而在现实中 却没有欢乐,没有温馨,没有阳光普照 我们好像站在漆黑的原野上, 听凭世风日下,正不压邪,风雨飘摇。” (16)第三个孩子生下来就死了,萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。 (17)光阴荏苒,他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。 (18)有一天,女儿拿来了一本小书 (19)“您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗?它们都在这本书上!看这儿—一‘去 吧,从山里来的牧童,因为他们在呼唤你. (20)“这是那年冬天,孩子死了的时候,他读给我听的。 (21)“他一直在骗人!他说是他写的这些诗! (22)“不,”萨丽低哑地说道,“是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。 我永远不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱 (23)六十岁时,约翰到山下还清了最后一笔债。回来后,他走进谷仓,坐在干草垛上, 哭了起来。他给她背了四十年的诗,他们俩相濡以沫,真是像诗里讲的“肝胆相照”。现在 好了,他再不需要昧着良心给她背诗了。 (24)萨丽在谷仓找到他。他们起来到晒谷场上,又注视着大山。 (25)“大山是我们的了,我们可以尽情地看了,一直到死。”他说道。 (26)但是,就在那一个星期,萨丽发起了高烧。约翰心如火燎,紧握着她发烫的手指。 (27)“约翰,“她哽塞着说,“诗,新的 (28)他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了 (29)“好,亲爱的。”他吃力地把一个个字组织在一起,为她作了一首诗,他自己的 诗,他一生当中唯一的一首诗。 那些永远属于我们的大山啊
是那么丰富,那么清新,那么美好, 而在现实中 却没有欢乐,没有温馨,没有阳光普照。 我们好像站在漆黑的原野上, 听凭世风日下,正不压邪,风雨飘摇。” (16)第三个孩子生下来就死了,萨丽也病得厉害。债单上又增了一笔医药费。 (17)光阴荏苒,他们辛辛苦苦、一点一滴地减少着债务。 (18)有一天,女儿拿来了一本小书。 (19)“您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗?它们都在这本书上!看这儿——‘去 吧,从山里来的牧童,因为他们在呼唤你……” (20)“这是那年冬天,孩子死了的时候,他读给我听的。” (21)“他一直在骗人!他说是他写的这些诗!” (22)“不,”萨丽低哑地说道,“是我对他这样说的。除了诗以外他什么也没说过。 我永远不让他知道我已了解了事实。不然他的心都会碎了的。我现在知道了他是多么爱 我……” (23)六十岁时,约翰到山下还清了最后一笔债。回来后,他走进谷仓,坐在干草垛上, 哭了起来。他给她背了四十年的诗,他们俩相濡以沫,真是像诗里讲的“肝胆相照”。现在 好了,他再不需要昧着良心给她背诗了。 (24)萨丽在谷仓找到他。他们一起来到晒谷场上,又注视着大山。 (25)“大山是我们的了,我们可以尽情地看了,一直到死。”他说道。 (26)但是,就在那一个星期,萨丽发起了高烧。约翰心如火燎,紧握着她发烫的手指。 (27)“约翰,”她哽塞着说,“诗,新的。” (28)他怔住了。所有背过的诗他都反复地念给她听了。 (29)“好,亲爱的。”他吃力地把一个个字组织在一起,为她作了一首诗,他自己的 诗,他一生当中唯一的一首诗。 “那些永远属于我们的大山啊