绝密★启用前 2008年包头市高中招生考试试卷 语文 注意事项 1、本试卷|-10页,满分为120分。考试时间为150分钟 2、考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上 3、答卷前务必将装订线内的项目填写清楚 「题号 ()(二)(三)|(四) 总分 得分 得分评卷人 、积累与运用(21分) 1.给加点的字注音。(3分) 苦心孤诣() 广袤无垠( )慰藉( 2.请选出下面词语中的错别字并改正。(3分) 张惶失措真谛 心无旁鹜追溯 错别字 无动于衷烦燥 3.下列各句没有语病的一项是(2分)( A.包头的八月,是一个天高气爽、绿草如茵的地方,也是各地游人最佳的旅游季节。B 现在的孩子们讲攀比,一些穿不起名牌,买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的 难言之隐。 C、为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,知识归类,化整为零,注重训练 D、兵马俑,这两千年前的威武之师!他们之中的每一个人,无论是将军还是士兵,全都高 大、魁伟、相貌堂堂。 4.下列文学常识的内容搭配有误的一项是(2分( A.《陈涉世家》 司马迁——西汉 B.《范进中举》一一吴敬梓一—明代 C.《藤野先生》一一鲁迅 《朝花夕拾》 D.《变色龙》 契诃夫——俄国 5.按要求完成下面的对联题。(任选一题)3分) (1)如今世界已成为一个大家家庭,一国发生灾难,别国大力支援已成为国际惯例。2008
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 绝密★ 启用前 2008 年包头市高中招生考试试卷 语 文 注意事项： 1、本试卷 l—10 页，满分为 120 分。考试时间为 150 分钟。 2、考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3、答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 （一） （二） （三） （四） 总分 得分 一、积累与运用（ 21 分） 1．给加点的字注音。( 3 分） 苦心孤诣．（ ） 广袤．无垠（ ） 慰藉．（ ） 2．请选出下面词语中的错别字并改正。( 3 分） 张惶失措 真谛 心无旁鹜 追溯 无动于衷 烦燥 3．下列各句没有语病的一项是（2 分）( ) A．包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。B、 现在的孩子们讲攀比，一些穿不起名牌，买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的 难言之隐。 C、为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。 D、兵马俑，这两千年前的威武之师！他们之中的每一个人，无论是将军还是士兵，全都高 大、魁伟、相貌堂堂。 4．下列文学常识的内容搭配有误的一项是（2 分（ ） A．《 陈涉世家》 —— 司马迁—— 西汉 B．《 范进中举》——吴敬梓—— 明代 C．《 藤野先生》——鲁迅—— 《 朝花夕拾》 D．《 变色龙》 —— 契诃夫—— 俄国 5．按要求完成下面的对联题。（任选一题）3 分） （l）如今世界已成为一个大家家庭，一国发生灾难，别国大力支援已成为国际惯例。2008 得分 评卷人 错别字 改 正
年5月12日,我国四川汶川发生8·0级地震,造成建筑垮塌,人员伤亡的重大突难,国 际社会纷纷伸出援助之手。据此情境完成下面对联。 上联:邻难我援,播撒中华大爱 下联 (2)对对联很讲究情境,有些看起来很难对的对联,一旦有了某种情境况,就变得十 分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩,看到橘横子洲(也叫“水陆洲”)边停泊着 只小船,一会儿小船划走了,于是书生出了这样一个上联: 水陆洲,洲停舟,舟行洲不行; 因上联有许多同音字,还运用了顶真修辞,书生一时也对不出下联来。过了一年,书生 进京赶考,在京城里看到一座高楼,挂着一个匾额叫“凌云阁”,楼的飞檐上落着一只鸽子 下面游人嘴杂,鸽子受惊而飞,书生触景生情,马上对出了下联: 6.默写。(8分) (1)我寄愁心与明月, (2) 草色遥看近却无。 (3)沉舟侧畔千帆过, ,骨肉流离道路中 (5)鸡声茅店月, (6) 出则无欲国外患者,国恒亡。(《<孟子》两章》) 皆出酒食。(《桃花派记》) (8)亭亭净植 (《爱莲说》 得分评卷人 二、阅读(49分) ①予观夫巴陵胜状,在洞庭湖。街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣,然则北通巫峡,南极潇湘。迁客骚人,多 会于此,览物之情,得无异乎? ②若夫淫雨霏霏,连月不开。阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而 悲者矣。 ③至若春和景明,波澜不惊。上下天光,一碧万项。沙鸥翔集锦鳞游泳。岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月干里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼 也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8 ．0 级地震，造成建筑垮塌，人员伤亡的重大突难，国 际社会纷纷伸出援助之手。据此情境完成下面对联。 上联：邻难我援，播撒中华大爱； 下联： （2）对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境况，就变得十 分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘横子洲（也叫“水陆洲 ” ）边停泊着 一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联： 水陆洲，洲停舟，舟行洲不行； 因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年，书生 进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子， 下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联： 6．默写。（8 分） ( 1)我寄愁心与明月， ( 2 ) ，草色遥看近却无。 ( 3)沉舟侧畔千帆过， ( 4 ) ，骨肉流离道路中。 ( 5)鸡声茅店月， （6） ，出则无欲国外患者，国恒亡。（《 ＜孟子》 两章》） ( 7 ) ，皆出酒食。（《 桃花派记》 ） ( 8 ）亭亭净植， 。（《 爱莲说》) 二、阅读（49 分） （一） ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘。迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ ② 若夫淫雨霏霏，连月不开。阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 ③ 至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万项。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 得分 评卷人
④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之 高则忧其民;处江湖之远到忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐那?其必日“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(0分) 7.解释下面句子中加点的词语。(2分) (1)予观失巴睦胜状 胜状 (2)居庙堂之高则忧其民 庙堂: 8.翻译下面的句子。(2分) 不以物喜,不以己悲 译文: 9.第①段末尾“览物之情,得无异乎”与②③两段构成了 关系。(1分) 10.读②③两段,用原文或自己的话填写下表。(2分) 第②段 景色特点 观者心情 11.结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意。(3分) [得分。评卷人 (二) 温暖一生的假糖 余华 ①下岗后,我开了一家糖果店,生意很不好,觉得前途一片灰暗。 ②一天,一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出.她是我小学的班主 任刘老师,于是我赶紧低下头去,不想让她发现。我甚至暗暗祈祷:她干万不要到我店里来 买水果 ③那是30年前的事了。那时,“文化大革命”已接近尾声。一天早上,我很早就来到 学校。在教室外面的拐角处,被划为“黑五类″的刘老师正蹲在地上,用手把窗下一堆被毛 孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师,看
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ④ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之 高则忧其民；处江湖之远到忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？( l0 分） 7．解释下面句子中加点的词语。( 2 分) ( l)予观失巴睦胜状 胜状： ( 2)居庙堂之高则忧其民 庙堂： 8．翻译下面的句子。（2 分） 不以物喜，不以己悲。 译文： 9．第① 段末尾“览物之情，得无异乎”与② ③ 两段构成了 关系。（1 分） 10．读② ③ 两段，用原文或自己的话填写下表。（2 分） 第②段 第③段 景色特点 观者心情 11．结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意。（3 分） 答： （二） 温暖一生的假糖 余 华 ① 下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。 ② 一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出．她是我小学的班主 任刘老师，于是我赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来 买水果… … ③ 那是 30 年前的事了。那时，“文化大革命”已接近尾声。一天早上，我很早就来到 学校。在教室外面的拐角处，被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛 孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师，看 得分 评卷人
到她被凛冽的寒风冻得通红的双手,我不由一阵辛酸。突然间,我想到了一颗糖,那是前一 天下午,小伙伴军军送给我的一颗糖,它的包装纸上印着五颜六色的图案,名字还是烫金的 —“奶油太妃″。晚上睡觉时,我曾几次想要剥开来吃掉,却一直没舍得。那年月,哪 怕足嗅一嗅那“奶油太妃″的香味,也是一种奢侈的享受!我掏岀"奶油太妃″,走到她身 后,说:"刘老师,您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子,她呆滞的双眸顿时生岀光来。她的嘴 唇哆嗦肴,想说什么,却什么也没说出来。只等我转身离去,才听到她哽咽的声音:“谢谢 你,孩子。” ④整整一天,刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光,整整-天,我心里也感到无 比的快乐。只是等到了晚上,才发现出了问题。军军问我:“小余子,我那块包在“奶油太 妃″里的肥皂泥你是吃了还是扔了?″天啊,闹了半天,原来那不过是一块包在淡淡“奶油 太妃”里的假糖!我竟在她本就受伤的心里,又插上了一刀!夜里,我一个人躲在屋子里哭 了很久,心中有种说不出的难过。 ⑤从那以后,我开始害怕刘老师那凝视的目光了……几十年过去了,我再没有颜面 去见刘老师,那颗假糖,成了我心中永远的痛。 ⑥“我买两斤水果糖。”花白头发的刘老师还是走了进来。我迅速打量了她一眼 她真的老了,脸上已出现了老年斑,但她那慈祥的笑容,使她显得那么和善。庆幸的是,她 没有认出我。突然间,我想到必须把事情的原委告诉她,“刘老师『我禁不住叫了起来。她 惊异地看着我,看着看着,她兴奋起来:“你是小余呜?你真是当年的小余子吗?″我含泪 重重地点了点头。她紧紧地抓住我的手不松开。突然,她像想起什么似的,抓了一把糖果塞 给我.说:“来,你吃糖,你吃糖 ⑦捧着那把糖,我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢?见我迟疑的样子, 她笑了:“怎么,不好意思吃老师的糖?你忘了,你还请老师吃过糖呢!我还记得那是-颗
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。突然间，我想到了一颗糖，那是前一 天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的 —— “奶油太妃”。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。那年月，哪 怕足嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！我掏出“奶油太妃”，走到她身 后，说：“刘老师，您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来 ．．．．．．．．．．．．。她的嘴 唇哆嗦肴，想说什么，却什么也没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢 你，孩子。” ④ 整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光，整整一天，我心里也感到无 比的快乐。只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在“奶油太 妃”里的肥皂泥你是吃了还是扔了？”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡“奶油 太妃”里的假糖！我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀！夜里，我一个人躲在屋子里哭 了很久，心中有种说不出的难过。 ⑤ 从那以后，我开始害怕刘老师那凝视的目光了…… 几十年过去了，我再没有颜面 去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。 ⑥ “我买两斤水果糖。”花白头发的刘老师还是走了进来。我迅速打量了她一眼—— 她真的老了，脸上已出现了老年斑，但她那慈祥的笑容，使她显得那么和善。庆幸的是，她 没有认出我。突然间，我想到必须把事情的原委告诉她，“刘老师！”我禁不住叫了起来。她 惊异地看着我，看着看着，她兴奋起来：“你是小余呜？你真是当年的小余子吗？”我含泪 重重地点了点头。她紧紧地抓住我的手不松开。突然，她像想起什么似的，抓了一把糖果塞 给我．说：“来，你吃糖，你吃糖！” ⑦ 捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢？见我迟疑的样子， 她笑了：“怎么，不好意思吃老师的糖？你忘了，你还请老师吃过糖呢！我还记得那是一颗
⑧我语塞了不明白刘老师为什么要这样是揭我的疮疤还是为了发泄心中的怨恨? 我羞红了脸,真想躲到一边偷偷地大哭一场!刘老师却一点也不顾我情绪上的变化,接着说 “我一直惦记肴你。那是在最困难的时候啊,我·辈子也忘不了!那颗糖,让我感觉到人世 间的爱还没有泯灭,所以也给了我继续活下去的勇气。只是,老师没那福气消受。就在你走 后不久,糖就被专案组的一帮人搜走了。至今我还在后悔,当初,为什么没舍得早点儿将那 颗糖吃掉呢?″刘老师感伤地叹息起来。我则仿佛突然拔云见日:原来,几十年纠缠在我心 中的结,竟根本不是我想象的那样! ⑨当天晚上,我买了礼物去刘老师的家。我感到一种从未有过的解脱与轻松。 (选自《台港文学选刊》,2007年第8期,有删改)(14分) 2.从全文看,第②段划线句子的作用是 从结构看,③④两段的叙事顺序是 (3分) 13.我给刘老师奶糖时,“她呆滞的双眸顿时生出光来”。联系下文看,刘老师的情感为何 会有这样的变化?(3分) 14.第③段中划橫线的细节描写有何作用?(3分) 答 第⑧段中有一处情节安排也很巧妙,请指出并回答作者为何要这样安排?(3分) 16.请用简沽的语言写出你读了本文后的感受。(2分) 答: 得分评卷人 强热带风暴危害有多大 ①热带气旋是一种低气压天气系统,通常形成于离赤道平均 5纬度外的热带地区海面上,它是一个由云、风和雷暴组成的巨型的旋转系统。热带气
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 “奶油太妃”！ ⑧ 我语塞了，不明白刘老师为什么要这样，是揭我的疮疤，还是为了发泄心中的怨恨？ 我羞红了脸，真想躲到一边偷偷地大哭一场！刘老师却一点也不顾我情绪上的变化，接着说： “我一直惦记肴你。那是在最困难的时候啊，我一辈子也忘不了！那颗糖，让我感觉到人世 间的爱还没有泯灭，所以也给了我继续活下去的勇气。只是，老师没那福气消受。就在你走 后不久，糖就被专案组的一帮人搜走了。至今我还在后悔，当初，为什么没舍得早点儿将那 颗糖吃掉呢？”刘老师感伤地叹息起来。我则仿佛突然拨云见日：原来，几十年纠缠在我心 中的结，竟根本不是我想象的那样！ ⑨ 当天晚上，我买了礼物去刘老师的家。我感到 一种从未有过的解脱与轻松。 （选自《 台港文学选刊》，2007 年第 8 期，有删改）( 14 分） 12．从全文看，第② 段划线句子的作用是 ， 从结构看，③ ④ 两段的叙事顺序是 ( 3 分） 13．我给刘老师奶糖时，“她呆滞的双眸顿时生出光来” 。联系下文看，刘老师的情感为何 会有这样的变化？( 3 分） 答： 14．第③ 段中划横线的细节描写有何作用？( 3 分） 答： 15．第⑧ 段中有一处情节安排也很巧妙，请指出并回答作者为何要这样安排？( 3 分） 答： 16．请用简沽的语言写出你读了本文后的感受。（2 分） 答： （三） 强热带风暴危害有多大 ① 热带气旋是一种低气压天气系统，通常形成于离赤道平均 5 纬度外的热带地区海面上， 它是一个由云、风和雷暴组成的巨型的旋转系统。 热带气 得分 评卷人