初三语文培优试卷00120085 得分评卷人 、积累运用(共20分) (一)积累(共10分) 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分) “相约淹城,情系武进”大型青年联谊晚会在淹城举行,近2000名青 年在鉴湖的余音iao绕中与常武地区知名主持人 chang谈青春梦想,在g u火的热烈奔放中与同伴竞展青春风采,在灯展的流光y彩中与淹城互抒 青春情怀。 《武进日 报》2008年2月16日 2.依据提示默写古诗文。(6分) ①学而不思则罔, 览众山小。 ③何当共剪西窗烛, 千里共婵娟 ⑤《陋室铭》中与贤达居所自比以衬托陋室不“陋”的两个句子是 阅读下面摘自必读名著中的两个语段,任选一段写出所属作品名称和所 写人物名字。(2分) 【甲】…趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大 张着口,似个庙门;牙齿变作门扇;舌头变做菩萨;眼睛变做窗棂。只有尾 巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。 【乙】……把尖刀插了,将三个人头发结作一处,提入庙里来,都摆在 山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒
初三语文培优试卷 001 2008.5 得分 评卷人 一、积累运用（共 20 分） （一）积累（共 10 分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2 分） “相约淹城，情系武进”大型青年联谊晚会在淹城举行，近 2000 名青 年在鉴湖的余音 liáｏ绕中与常武地区知名主持人 chàng 谈青春梦想，在 g ōu 火的热烈奔放中与同伴竞展青春风采，在灯展的流光 yì彩中与淹城互抒 青春情怀。 ——《武进日 报》2008 年 2 月 16 日 2．依据提示默写古诗文。（6 分） ①学而不思则罔， 。 ② ，一览众山小。 ③ 何 当 共 剪 西 窗 烛 ， 。 ④ ，千里共婵娟。 ⑤《陋室铭》中与贤达居所自比以衬托陋室不“陋”的两个句子是： ， 。 3．阅读下面摘自必读名著中的两个语段，任选一段写出所属作品名称和所 写人物名字。（2 分） 【甲】……趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大 张着口，似个庙门；牙齿变作门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾 巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。 【乙】……把尖刀插了，将三个人头发结作一处，提入庙里来，都摆在 山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒
都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东去。 我选择段,该语段出自 》,所写人物 评卷 得分人」(二)运用(共6分) 4.下面是某小说的评论片断,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修 改。(3分) 换用号 增补炅: 位号: ①这部小说,作者借一座老宅即将被拆除的挈机,传递出了那个万物复 苏的年代里南方小城特殊的气息,借群芸芸众生极为日常化的生活,塑造 了多个市井小民。②小说尽管再现了那个年代特有的社会氛围和生活场景, 还浓墨重彩地写了改革开放大潮在老宅子中发起的颇具文化意味的波斓。 要求:(1)必须修改①中的一个错标点和②中一处错用的关联词 (2)其他在错别字、搭配不当、成分残缺、重复啰嗦等方面任选 两处修改 5.赏读下面一幅漫画,根据要求回答下面两个小题。(3分) 不必了,您不但八字 ①根据漫画内容,从下列选项中为这 我2m幅漫画选择一个最合适的标 题 A.求职的尴尬B.算命的学问 C.姓名的重要 D.诈骗的罪恶 ②用简要的语言说说这幅漫画讽刺
都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 我选择 段，该语段出自《 》，所写人物 是 。 得分 评卷 人 （二）运用（共 6 分） 4．下面是某小说的评论片断，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修 改。（3 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调 位号： ①这部小说，作者借一座老宅即将被拆除的挈机，传递出了那个万物复 苏的年代里南方小城特殊的气息，借一群芸芸众生极为日常化的生活，塑造 了多个市井小民。②小说尽管再现了那个年代特有的社会氛围和生活场景， 还浓墨重彩地写了改革开放大潮在老宅子中发起的颇具文化意味的波斓。 要求：（1）必须修改①中的一个错标点和②中一处错用的关联词； （2）其他在错别字、搭配不当、成分残缺、重复啰嗦等方面任选 两处修改。 5．赏读下面一幅漫画，根据要求回答下面两个小题。（3 分） ① 根据漫画内容，从下列选项中为这 幅 漫 画 选 择 一 个 最 合 适 的 标 题……………………………………… ……（ ） A．求职的尴尬 B．算命的学问 C．姓名的重要 D．诈骗的罪恶 ② 用简要的语言说说这幅漫画讽刺
了什么现象 评卷 得分人(三)综合性学习(共4分) 6.继闪客、博客、播客之后,“晒客”又开始流行。所谓晒客,译自英文 share,分享之意,就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在 网上曝光以与人分享、任人评说的网友。请你结合下面材料从“网络交流的 社会价值”的角度写出晒客现象两个方面的积极意义,并向晒客提供一条合 理化建议且简述理由。 【材料一】晒日常生活一一只要碰到或买到好看的衣服、化妆品和其 他生活用品,会拍下来发到网上。后来发展到晒烹饪(营养与特色)晒孩 子(趣事与家教)晒工资、晒股票(投资与经验)等。 【材料二】晒“黑暗”——晒黑族热衷“揭黑”,将社会上的不平事、 不雅事通过网络详细披露,以警示其他网民。例如,一网友“晒”出了某饭 店在尘土飞扬中洗菜、切菜的一组照片,马上得到了城管和卫生监督部门的 重视,调査后被勒令整改。此外,超市服务态度差、饭店服务态度差、医院 收费差别大、店铺假冒品牌衣服、商家不给发票、银行办事效率低等,“晒 黑族”都会将它们拎出来“晒晒太阳”。甚至包括不让座、任意插队、随手 乱扔垃圾、公共场所吸烟等有违社会公德的现象都得“晒晒 积极意义 积极意义二
了什么现象。 得分 评卷 人 （三）综合性学习（共 4 分） 6．继闪客、博客、播客之后，“晒客”又开始流行。所谓晒客，译自英文 share，分享之意，就是热衷于用文字和照片将私人物件以及私人生活放在 网上曝光以与人分享、任人评说的网友。请你结合下面材料从“网络交流的 社会价值 ．．．．”的角度写出晒客现象两个方面的积极意义，并向晒客提供一条合 理化建议且简述理由。 【材料一】晒日常生活——只要碰到或买到好看的衣服、化妆品和其 他生活用品，会拍下来发到网上。后来发展到晒烹饪（营养与特色）、晒孩 子（趣事与家教）、晒工资、晒股票（投资与经验）等。 【材料二】晒“黑暗”——晒黑族热衷“揭黑”，将社会上的不平事、 不雅事通过网络详细披露，以警示其他网民。例如，一网友“晒”出了某饭 店在尘土飞扬中洗菜、切菜的一组照片，马上得到了城管和卫生监督部门的 重视，调查后被勒令整改。此外，超市服务态度差、饭店服务态度差、医院 收费差别大、店铺假冒品牌衣服、商家不给发票、银行办事效率低等，“晒 黑族”都会将它们拎出来“晒晒太阳”。甚至包括不让座、任意插队、随手 乱扔垃圾、公共场所吸烟等有违社会公德的现象都得“晒晒”。 积极意义一： 积极意义二：
合理化建议及理由 座位号 得分评卷人 二、阅读理解(共40分) (一)阅读下面《我是忙碌的》(杨唤)一首小诗,完成7-8题。(共4 我忙于摇醒火把, 直到有一天我 死去 我忙于雕塑自己 像尾鱼睡眠于 微笑的池沼 我忙于擂动行进的鼓钹 我才会熄灯休 我忙于吹响迎春的芦笛 我,才有个美 好的完成 我忙于拍发幸福的预报 如一册诗集; 我忙于采访真理的消息; 而那覆盖着我 的大地, 我忙于把生命的树移植于战斗的丛林,就是那诗集的 封皮 我忙于把发酵的血酿成爱的汁液 我是忙碌的。 7.在朗读时,如何把握妤这首小诗的节奏、语速和情感?下面说法中正确 的一项是 分
合理化建议及理由： 得分 评卷人 二、阅读理解（共 40 分） （一）阅读下面《我是忙碌的》（杨唤）一首小诗，完成 7－8 题。（共 4 分） 我忙于摇醒火把， 直到有一天我 死去， 我忙于雕塑自己； 像尾鱼睡眠于 微笑的池沼， 我忙于擂动行进的鼓钹， 我才会熄灯休 息， 我忙于吹响迎春的芦笛； 我，才有个美 好的完成， 我忙于拍发幸福的预报， 如一册诗集； 我忙于采访真理的消息； 而那覆盖着我 的大地， 我忙于把生命的树移植于战斗的丛林， 就是那诗集的 封皮。 我忙于把发酵的血酿成爱的汁液。 我，是忙碌的。 7．在朗读时，如何把握好这首小诗的节奏、语速和情感？下面说法中正确 的一项是（ ）。（2 分） 座位号
A.节奏强劲,情感似江河决堤。B.快中有缓,情感热烈而自信 C.节奏缓慢,情感似溪流涓涓。D.柔中带刚,情感深沉而悲壮 8.诗中反复强调“我”是“忙碌”的,请结合具体诗句说说“我”的“忙 碌”有何意义。(2分) 得分评卷人 (二)阅读下面《走近宜纸》(王绶青)一文,完成9-12题。(共12 正宗的宣纸产于安徽泾县,以青檀、沙田稻草和杨藤汁为原料。据说, 从原料加工到成品,需经十八道工序,一百多项操作步骤,历时一年时间 比人的“十月怀胎”周期还长,而且沿用的是传统手工工艺,很有些神秘色 走进作业现场,第一道工序映入眼帘:工人们正在水槽旁边捞檀枝、剥 檀皮,取其纤维,准备去蒸煮、踏洗….他们各司其职,循序而进,默默地 而又快捷地操作着,对客人的到来似乎视而不见,那样的不动声色,本本真 真,丝亳没有作秀之嫌,这是给我的第一印象。之后,我们又看了舂料、和 浆、捞纸、揭纸、烘干、裁边直至成品的各个作坊和工序、每个环节的流程 和操作,无不为工人师傅一丝不苟的工作作风和娴熟精湛的技艺所折服。 我执拗地认为:在艺术领域里,机器永远取代不了双手。因为人有“灵 气”,人有“"悟性”,人有“情操"。不信,请看捞纸。捞纸是制作宣纸的核 心技艺和关键工序。如果说,捞纸作坊是宣纸“十月怀胎,一朝分娩”的产
A．节奏强劲，情感似江河决堤。 B．快中有缓，情感热烈而自信。 C．节奏缓慢，情感似溪流涓涓。 D．柔中带刚，情感深沉而悲壮。 8．诗中反复强调“我”是“忙碌”的，请结合具体诗句说说“我”的“忙 碌”有何意义。（2 分） 得分 评卷人 （二）阅读下面《走近宣纸》（王绶青）一文，完成 9－12 题。（共 12 分） 正宗的宣纸产于安徽泾县，以青檀、沙田稻草和杨藤汁为原料。据说， 从原料加工到成品，需经十八道工序，一百多项操作步骤，历时一年时间， 比人的“十月怀胎”周期还长，而且沿用的是传统手工工艺，很有些神秘色 彩。 走进作业现场，第一道工序映入眼帘：工人们正在水槽旁边捞檀枝、剥 檀皮，取其纤维，准备去蒸煮、踏洗……他们各司其职，循序而进，默默地 而又快捷地操作着，对客人的到来似乎视而不见，那样的不动声色，本本真 真，丝毫没有作秀之嫌，这是给我的第一印象。之后，我们又看了舂料、和 浆、捞纸、揭纸、烘干、裁边直至成品的各个作坊和工序、每个环节的流程 和操作，无不为工人师傅一丝不苟的工作作风和娴熟精湛的技艺所折服。 我执拗地认为：在艺术领域里，机器永远取代不了双手。因为人有“灵 气”，人有“悟性”，人有“情操”。不信，请看捞纸。捞纸是制作宣纸的核 心技艺和关键工序。如果说，捞纸作坊是宣纸“十月怀胎，一朝分娩”的产