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韩愈 兰炼二中高文蓉
学习目标 知识与能力: 积累文言知识,学 习“破”“立”结 合的写法 过程与方法: 朗读课文,学习借 鉴本文正反对比的论 情感态度与价值观 了解韩愈关于尊师重 教的论述和本文的思 想意义 县,列钱 cywOrld 号△时五Hwww.wallcoo.con
知识与能力： 积累文言知识，学 习“破” “立”结 合的写法。 过程与方法： 朗读课文，学习借 鉴本文正反对比的论 证方法。 情感态度与价值观： 了解韩愈关于尊师重 教的论述和本文的思 想意义。 学习目标
预习交流 通过导学案或查阅资料,了解作者生 平,掌握“说”的文体知识,展示个人学 习成果。 EoPIuIsyWOrld 号△时五Hwww.wallcoo.con
预习交流 通过导学案或查阅资料，了解作者生 平，掌握“说”的文体知识，展示个人学 习成果
“文起八代之衰而道济天 下之溺。” 苏轼《潮州韩文公庙碑》 列 EI cywOrld 五 Wwww| Icon. co
“文起八代之衰,而道济天 下之溺。” ——苏轼《潮州韩文公庙碑》
课堂活动区 合作探究重点互动撞击思维 学生质疑合作探究 1、一代宗师韩愈为什么要给一个名不见经传的小 伙子李蟠写下这篇文章,原因何在? 周轩宇、胥汉杰、蒋毅弘等同学提出问题 AlleE ARE,MoRRIEl cywOrld
1、一代宗师韩愈为什么要给一个名不见经传的小 伙子李蟠写下这篇文章，原因何在？ ——周轩宇、胥汉杰、蒋毅弘等同学提出问题 学生质疑 合作探究