教学过程教学评价环节教师活动学生活动方法手段活动期望内容指标（一）课前自学安全发挥学生1.通过云课1.自主学习Mooc1. 自主学习技术堂平台下发云课堂平台2.合作学习学习主观在线交底课预预习任务和中微课、动画3.MO0C平台能动性，学生工作任微课等学习资源；培养合作习测务书；2.讨论安全试参学习能力技术交底的与率、2.在线指导，线上参与学习平正确重要作用；学习率台上讨论互3.完成在线动预习测试3.根据测试反馈及时调整课堂教学侧重点（二）课中内化情境安全1.问题导向通过项目项目驱动，播1.观看高处头脑技术导向，带风暴导入 放安全事故坠落动画视学习法；5交底动画，引出问频；2.工程施工学生融入参与的重2.思考学习率min题，提出任录像真实的施要意务。任务；工工作环义境3.参与教师发布的头脑风暴安全1.布置任务；1.小组讨论1.项目驱动利用信息组内技术安全技术交法；2.组织学生化手段，互评交底分组进行学底应包含的2.探究式学结合行业的内习;习;内容；规范、标容和准进行探3.巡回指导，2.完成教师3.合作学习；分组究学习，要求现场答疑布置的分组4.工程录像、探究任务三维施工动突破教学画15重点，培养学生团min队协作意识和分析问题、解决问题的能力11
11 教 学 过 程 环节 教学 内容 教师活动 学生活动 方法手段 活动期望 评价 指标 （一）课前自学 线上 学习 安全 技术 交底 微课 1.通过云课 堂平台下发 预习任务和 学生工作任 务书； 2.在线指导， 参与学习平 台上讨论互 动 3.根据测试 反馈及时调 整课堂教学 侧重点 1.自主学习 云课堂平台 中微课、动画 等学习资源； 2.讨论安全 技术交底的 重要作用； 3.完成在线 预习测试 1.自主学习 2.合作学习 3.MOOC 平台 发挥学生 学习主观 能动性， 培养合作 学习能力 Mooc 在 线 课 预 习 测 试 参 与率、 正 确 率 （二）课中内化 情 境 导入 5 min 安全 技术 交底 的重 要意 义 项目驱动，播 放安全事故 动画，引出问 题，提出任 务。 1.观看高处 坠落动画视 频； 2.思考学习 任务； 3.参与教师 发布的头脑 风暴 1.问题导向 学习法； 2.工程施工 录像 通过项目 导向，带 学生融入 真实的施 工工作环 境 头 脑 风 暴 参 与 率 分 组 探 究 15 min 安全 技术 交底 的内 容和 要求 1.布置任务； 2.组织学生 分组进行学 习； 3.巡回指导， 现场答疑 1.小组讨论 安全技术交 底应包含的 内容； 2.完成教师 布置的分组 任务 1.项目驱动 法； 2.探究式学 习； 3.合作学习； 4.工程录像、 三维施工动 画 利用信息 化手段， 结合行业 规范、标 准进行探 究学习， 突破教学 重点，培 养学生团 队协作意 识和分析 问题、解 决问题的 能力 组 内 互评
教学过程教学评价学生活动环节教师活动方法手段活动期望内容指标案例总结1.分组讨论；1.协作式学通过真实1.组织学生学生习;训练案例2.给出答案。案例，解汇报分组讨论；20项目2.巡回指导、2.体验式学决教学重分析点min安全现场答疑；习结果技术3.点评训练交底结果的内容测试1.总结本课1.参与课堂对课堂情云课本节课件、云课堂总结测试；堂测内容教学内容及况进行总5结教学重、难试结回顾2.完成个人点；评价总结果min2.分析点评测试结果。（三）课后拓展工程1.布置任务：通过小组小组1.复习mooc1.mooc 平台录像提交2.线上指导；相关学习资2.云课堂平协作完成台源观看课后任学习2.以小组为务，锻炼成果3.虚拟动画、单位观看工工程录像学生发现问题解决程视频，写出问题的能总结视频。力，增强其学习兴趣，培养吃苦耐劳的精神。12
12 教 学 过 程 环节 教学 内容 教师活动 学生活动 方法手段 活动期望 评价 指标 案 例 训练 20 min 总结 案例 项目 安全 技术 交底 的内 容 1.组织学生 分组讨论； 2.巡回指导、 现场答疑； 3.点评训练 结果 1.分组讨论； 2.给出答案。 1.协作式学 习； 2.体验式学 习 通过真实 案例，解 决教学重 点 学 生 汇 报 分 析 结果 测 试 总结 5 min 本节 内容 回顾 1.总结本课 教学内容及 教学重、难 点； 2.分析点评 测试结果。 1.参与课堂 测试； 2.完成个人 评价总结 课件、云课堂 对课堂情 况进行总 结 云 课 堂 测 试 结 果 （三）课后拓展 工程 录像 观看 1.布置任务； 2.线上指导； 1.复习 mooc 相关学习资 源 2.以小组为 单位观看工 程视频，写出 总结视频。 1.mooc 平台 2.云课堂平 台 3.虚拟动画、 工程录像 通过小组 协作完成 课后任 务，锻炼 学生发现 问题解决 问题的能 力，增强 其学习兴 趣，培养 吃苦耐劳 的精神。 小 组 提 交 学 习 成果
诊断与改进（一）教学成效课程MOOC教学平台和智慧职教云课堂的运用，为老师的教、学生的学提供了空1.3间；2.教学动画、工程录像的运用，既激发了学生的学习兴趣，又提高了教学效率，解决了教学的重难点。以上信息资源与技术的应用，极大改变了我们的教学方式，推动形成“课堂用、经常用、自觉用”的信息化教学新常态，教学效果良好，评价结果较好。（二）特色创新线上线下混合式教学法，充分发挥了学生学习的主观能动性。（三）反思诊改注重引导学生在探讨方案时，做好团队的配合，进一步加强学生之间团队合作完成任务的能力。13
13 诊 断 与 改 进 （一）教学成效 1. 课程 MOOC 教学平台和智慧职教云课堂的运用，为老师的教、学生的学提供了空 间； 2.教学动画、工程录像的运用，既激发了学生的学习兴趣，又提高了教学效率，解 决了教学的重难点。 以上信息资源与技术的应用，极大改变了我们的教学方式，推动形成“课堂用、 经常用、自觉用”的信息化教学新常态，教学效果良好，评价结果较好。 （二）特色创新 线上线下混合式教学法，充分发挥了学生学习的主观能动性。 （三）反思诊改 注重引导学生在探讨方案时，做好团队的配合，进一步加强学生之间团队合作 完成任务的能力
附件1：工作任务书工作任务书课程名称建筑工程安全管理项目三建筑施工安全技术工作任务1施工安全控制技术措施学时1学时组名组员姓名1.施工安全控制1）安全控制的目标2）施工安全的控制程序任务2.施工安全技术措施的一般要求和主要内容(背景资料)1）施工安全技术措施的一般要求2）施工安全技术措施的主要内容任务：对以上问题进行讨论和总结。讨论的方案小组互评年月日同学签名：小组内工作评价年月同学互评同学签名：日教师评价教师签名：年月日14
14 附件 1：工作任务书 工作任务书 课程名称 建筑工程安全管理 项目三 建筑施工安全技术 工作任务 1 施工安全控制技术措施 学时 1 学时 组名 组员姓名 任务 （背景资料） 1.施工安全控制 1）安全控制的目标 2）施工安全的控制程序 2.施工安全技术措施的一般要求和主要内容 1）施工安全技术措施的一般要求 2）施工安全技术措施的主要内容 任务：对以上问题进行讨论和总结。 讨论的方案 工作评价 小组互评 同学签名： 年 月 日 小组内 同学互评 同学签名： 年 月 日 教师评价 教师签名： 年 月 日
课程名称建筑工程安全管理项目三建筑施工安全技术工作任务1施工安全技术交底学时1 学时组名组员姓名1.安全技术交底的内容2.安全技术交底的要求任务(背景资料)3.总结案例安全技术交底的内容任务：对以上问题进行讨论和总结。讨论的方案小组互评同学签名：年月日小组内工作评价同学互评同学签名：年月日教师评价教师签名：年月日15
15 课程名称 建筑工程安全管理 项目三 建筑施工安全技术 工作任务 1 施工安全技术交底 学时 1 学时 组名 组员姓名 任务 （背景资料） l.安全技术交底的内容 2.安全技术交底的要求 3.总结案例安全技术交底的内容 任务：对以上问题进行讨论和总结。 讨论的方案 工作评价 小组互评 同学签名： 年 月 日 小组内 同学互评 同学签名： 年 月 日 教师评价 教师签名： 年 月 日