《建筑工程安全管理》建筑施工安全技术课程教案
1 《建筑工程安全管理》 建筑施工安全技术 课程教案
《建筑工程安全管理》教案课程整体分析课程建筑工程安全管理课程性质专业核心能力课程名称前《施工组织与管理》A导《安全系统工程》L后续课程《建设法规》2课《安全评价》《水利工程施工技术》程专业安全技术与管理专业人才培高等职业学校专业教学标准教职业技能标养方案；（资源与环境大类）；学准《建筑工程安全管理》课程《安全员》现场施工人员系列标标准教材暨岗位必备指南准授国家示范性高等职业院校建课授课专业设规划教材《建筑工程安全安全技术与管理专业教管理》材授课授课学时56理实一体类型授课内容（项目/任务/学时）学习项学时学习项目名称学习型工作任务目编号第一次课课程介绍22安全与安全管理相关概念建设1项目一建设工程安全管理概述建设工程各方责任主体的安全责任A0.5建筑施工企业安全生产许可制度0.5安全教育与培训管理制度0.5建设工程安全生产管理制安全生产责任制度项目二度施工组织设计、专项施工方案安全编审制0.5度0.5安全技术交底制度2
2 《建筑工程安全管理》教案 课 程 整 体 分 析 课 程 名 称 建筑工程安全管理 课程性质 专业核心能力课程 前 导 课 程 《施工组织与管理》 《建设法规》 《水利工程施工技术》 后续课程 《安全系统工程》 《安全评价》 专 业 教 学 标 准 安全技术与管理专业人才培 养方案； 《建筑工程安全管理》课程 标准 职业技能标 准 高等职业学校专业教学标准 （资源与环境大类）； 《安全员》现场施工人员系列 教材暨岗位必备指南 授 课 教 材 国家示范性高等职业院校建 设规划教材《建筑工程安全 管理》 授课专业 安全技术与管理专业 授 课 类 型 理实一体 授课学时 56 授课内容（项目/任务/学时） 学习项 目编号 学习项目名称 学习型工作任务 学时 第一次课 课程介绍 2 2 项目一 建设工程安全管理概述 安全与安全管理相关概念建设 1 2 建设工程各方责任主体的安全责任 1 项目二 建设工程安全生产管理制 度 建筑施工企业安全生产许可制度 0.5 4 安全教育与培训管理制度 0.5 安全生产责任制度 0.5 施工组织设计、专项施工方案安全编审制 度 0.5 安全技术交底制度 0.5
0.5安全生产检查制度0.5生产安全目标管理与奖惩制度0.5其他安全管理制度22建筑施工安全专业基础知识2安全技术交底2边坡稳定安全技术项目三2边坡支护安全做法尊重生命，安全至上——施216基坑降排水工安全技术4高处作业安全技术2起重吊装作业2危险源辨识22水利水电工程施工安全技术措施1施工现场的平面布置与划分1施工现场场容管理施工临时设施11施工现场绿色施工81施工现场的卫生和防疫职业病防范11施工现场文明施工项目四施工现场管理与文明施工1水利工程文明建设工地的要求0.5危险源的基本知识危险源的辨识1.5危险源的辨识与风险评价项目五0.54危险源的风险评价危险源的风险控制0.51重大危险源辨识1建设工程生产安全事故1建设工程生产安全事故的调查与处理安全事故处理及应急救援项目六41生产安全事故应急救援预案水利工程生产安全事故的应急救援和调查1处理1安全评价概述安全评价与安全生产统计2常用的安全评价方法项目七4分析1安全生产统计分析0.5 消防安全基本知识0.54项目八消防安全管理施工现场的火灾风险以及管理职责0.5施工现场总平面图的布置3
3 安全生产检查制度 0.5 生产安全目标管理与奖惩制度 0.5 其他安全管理制度 0.5 项目三 尊重生命，安全至上——施 工安全技术 建筑施工安全专业基础知识 2 2 安全技术交底 2 16 边坡稳定安全技术 2 边坡支护安全做法 2 基坑降排水 2 高处作业安全技术 4 起重吊装作业 2 危险源辨识 2 水利水电工程施工安全技术措施 2 2 项目四 施工现场管理与文明施工 施工现场的平面布置与划分 1 8 施工现场场容管理 1 施工临时设施 1 施工现场绿色施工 1 施工现场的卫生和防疫 1 职业病防范 1 施工现场文明施工 1 水利工程文明建设工地的要求 1 项目五 危险源的辨识与风险评价 危险源的基本知识 0.5 4 危险源的辨识 1.5 危险源的风险评价 0.5 危险源的风险控制 0.5 重大危险源辨识 1 项目六 安全事故处理及应急救援 建设工程生产安全事故 1 4 建设工程生产安全事故的调查与处理 1 生产安全事故应急救援预案 1 水利工程生产安全事故的应急救援和调查 处理 1 项目七 安全评价与安全生产统计 分析 安全评价概述 1 常用的安全评价方法 2 4 安全生产统计分析 1 项目八 消防安全管理 消防安全基本知识 0.5 施工现场的火灾风险以及管理职责 0.5 4 施工现场总平面图的布置 0.5
0.5施工现场内建筑的防火要求0.5施工现场临时消防设施设置0.5施工现场的消防安全管理要求0.5常用消防器具的使用方法如何设置防火卷帘及防火门的联动控制0.51用电安全基本知识1触电防护技术项目九施工现场用电安全管理1施工现场临时用电管理1触电事故的急救总计56教学分析根据教育部职业教育专业教学标准、人才培养方案、课程标准以及安全员职业资格证书认证大纲，结合校地合作、校企合作协议以及安全技术与管理在线共享课程、水利水电工程专业国家内教学资源库内容，按照项目驱动，工作过程模块化授课内容，将容规范条文知识与模块化知识整合、理论知识与实践知识整合。本分析项目“建筑施工安全技术”共分为七个任务，十次课，二十个学时，项目中的每个子任务对应紧密相关的知识点和技能点，旨在培养高职安全技术与管理专业学生建筑施工安全技术能力、精益求精的职业素养和良好的团队协作意识。授课对象为高职安全技术与管理类专业二年级学生。此前已经学习了《施工组织与管理》、《建设法规》、《水利工程施工技术》等课程，为《建筑工程安全管理》的学习提供了理论支持。1.学生已有知识与技能：通过前导课程的学习，学生已经掌握了水工建筑物基础、水利工程施工技术、施工组织与管理等专学业知识，具备了施工技术、施工组织与管理、建筑材料试验检测情分的等相关知识，根据期末成绩反馈，学生对前导课程的知识掌握析程度较好。虽然有较扎实的专业理论知识，但对于《建筑工程安全管理》这门综合性课程还是缺少感性认识，这对于即将就业走上工作岗位是非常不利的，针对学生这方面的薄弱环节，在设计本部分的教学时，更注重于施工安全技术方面的教学。2.学生学习风格和需求：整体学习态度较好，对未来工作岗4
4 施工现场内建筑的防火要求 0.5 施工现场临时消防设施设置 0.5 施工现场的消防安全管理要求 0.5 常用消防器具的使用方法 0.5 如何设置防火卷帘及防火门的联动控制 0.5 项目九 施工现场用电安全管理 用电安全基本知识 1 4 触电防护技术 1 施工现场临时用电管理 1 触电事故的急救 1 总 计 56 教学分析 内 容 分 析 根据教育部职业教育专业教学标准、人才培养方案、课程标 准以及安全员职业资格证书认证大纲，结合校地合作、校企合作 协议以及安全技术与管理在线共享课程、水利水电工程专业国家 教学资源库内容，按照项目驱动，工作过程模块化授课内容，将 规范条文知识与模块化知识整合、理论知识与实践知识整合。本 项目“建筑施工安全技术”共分为七个任务，十次课，二十个学 时，项目中的每个子任务对应紧密相关的知识点和技能点，旨在 培养高职安全技术与管理专业学生建筑施工安全技术能力、精益 求精的职业素养和良好的团队协作意识。 学 情 分 析 授课对象为高职安全技术与管理类专业二年级学生。此前已 经学习了《施工组织与管理》、《建设法规》、《水利工程施工技术》 等课程，为《建筑工程安全管理》的学习提供了理论支持。 1.学生已有知识与技能：通过前导课程的学习，学生已经掌 握了水工建筑物基础、水利工程施工技术、施工组织与管理等专 业知识，具备了施工技术、施工组织与管理、建筑材料试验检测 的等相关知识，根据期末成绩反馈，学生对前导课程的知识掌握 程度较好。虽然有较扎实的专业理论知识，但对于《建筑工程安 全管理》这门综合性课程还是缺少感性认识，这对于即将就业走 上工作岗位是非常不利的，针对学生这方面的薄弱环节，在设计 本部分的教学时，更注重于施工安全技术方面的教学。 2.学生学习风格和需求：整体学习态度较好，对未来工作岗
位相关的知识表现强烈好奇及学习欲望，喜欢交互式、体验式学习，愿意参与课堂讨论、头脑风暴等互动，乐于实际动手操作。但存在两极分化的现象，一些学生学习主动性和积极性较差，同学之间在学习上的合作主要体现在比较消极的方面。依据课程教学标准和安全员岗位要求，确定本项目的教学目标，目标的设定紧扣大纲、紧贴专业，遵循可测可评的原则，便于教学实施的有效达成。教7掌握土方工程及基坑工程施工安全技术学目M掌握高处作业安全技术标>掌握起重、吊装工程安全技术掌握隐惠排查安全技术VI掌握安全技术交底内容教土方工程及基坑工程施工安全技术学高处作业安全技术A重点起重、吊装工程安全技术N教学I土方工程开挖及基坑工程支护的施工安全技术要点难I高处作业安全技术点结合教学分析，依托中国大学生mooc、云课堂教学平台、工程录像、3D仿真动画等信息化资源进行线上线下混合式教学。通过由简到繁、依次递进的学习任务，引导学生自主学习、协同探究，突破重点，化解难点。教情境式教学学策任务驱动式案例教学略教学方法虚拟操作教学动画潢示教学图1课程教学方法
5 位相关的知识表现强烈好奇及学习欲望，喜欢交互式、体验式学 习，愿意参与课堂讨论、头脑风暴等互动，乐于实际动手操作。 但存在两极分化的现象，一些学生学习主动性和积极性较差，同 学之间在学习上的合作主要体现在比较消极的方面。 教 学 目 标 依据课程教学标准和安全员岗位要求，确定本项目的教学目 标，目标的设定紧扣大纲、紧贴专业，遵循可测可评的原则，便 于教学实施的有效达成。 掌握土方工程及基坑工程施工安全技术 掌握高处作业安全技术 掌握起重、吊装工程安全技术 掌握隐患排查安全技术 掌握安全技术交底内容 教 学 重 点 土方工程及基坑工程施工安全技术 高处作业安全技术 起重、吊装工程安全技术 教 学 难 点 土方工程开挖及基坑工程支护的施工安全技术要点 高处作业安全技术 教 学 策 略 结合教学分析，依托中国大学生 mooc、云课堂教学平台、工 程录像、3D 仿真动画等信息化资源进行线上线下混合式教学。通 过由简到繁、依次递进的学习任务，引导学生自主学习、协同探 究，突破重点，化解难点。 图 1 课程教学方法