浙江省2017年初中毕业学业考试(湖州市) 语文试题卷 、语文知识积累(20) 1.读下面文字,根据拼音写出汉字。(3分) 春从熟睡的大海登上山巅 它无形的躯体shu(1)大无边 在数不清的黄色桉树上面 翻卷和歌唱,优y(2) 飘然。 春从山顶重返大海 树叶的沙沙声响是它的嘴唇, 亲吻昏睡的赤裸身体, 亲吻着清che(3) 透明的静寂 墨西哥]奥克塔维奥·帕斯(春日在望) 2.根据语境,填写合适的古诗文名句。(8分 中国经典诗文,因为情怀,自带光芒。触摸经典,既为遇见,也为远方 青山绿水,潮平岸阔,风正帆悬。 时序交替,匆匆不待。乡书归雁,轻染惆怅。北固山下,王湾把故乡放的那么好: 我有亲人,我就有故乡。 锦官城外,映阶草碧,黄莺空鸣。“(3)—,_(4) 自出南阳,忠贞不渝。念及一样的壮志未酬,杜甫不禁泪流满面:蜀相,一个摸 得到的名词,理应保持不熄的庄严 驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一生, 给梅花一个流芳百世的灵魂:“(5) 我爱惜自己,我亭亭净植;我身处俗世,我不蔓不枝。 (8) ,周敦颐借莲明志;我要我的心,和莲一样干净。 3.根据要求,完成下面题目 (1)解释下列句中加点的词语。 ①衣食所安,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)( ②在宋城上而待楚寇矣(《公输》)( (2)“安”“寇”都是“宀”首部,表明这两字词语较早的意义与哪一件事物 有关? 4.学校开展“整本书阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。(6分) (1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母) 标题①因为我们是平等的一一读《 》有感 ②我也可以旧事重提一一读《 》有感 ③见字如面墨短情长一一读《 》有感 书名 A.《朝花夕拾》B.《简爱》C.《培根随笔》D.《傅雷 家书》 (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还 把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发 言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的 乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的
浙江省 2017 年初中毕业学业考试(湖州市) 语文试题卷 一、语文知识积累(20) 1.读下面文字,根据拼音写出汉字。(3 分) 春从熟睡的大海登上山巅, 它无形的躯体 shuò (1) 大无边, 在数不清的黄色桉树上面 翻卷和歌唱,优 yá (2) 飘然。 春从山顶重返大海, 树叶的沙沙声响是它的嘴唇, 亲吻昏睡的赤裸身体, 亲吻着清 chè (3) 透明的静寂。 ——[墨西哥]奥克塔维奥•帕斯(春日在望) 2.根据语境,填写合适的古诗文名句。(8 分) 中国经典诗文,因为情怀,自带光芒。触摸经典,既为遇见,也为远方。 青山绿水,潮平岸阔,风正帆悬。“ (1) , (2) ”, 时序交替,匆匆不待。乡书归雁,轻染惆怅。北固山下,王湾把故乡放的那么好: 我有亲人,我就有故乡。 锦官城外,映阶草碧,黄莺空鸣。“ (3) , (4) ”。 自出南阳,忠贞不渝。念及一样的壮志未酬,杜甫不禁泪流满面:蜀相,一个摸 得到的名词,理应保持不熄的庄严。 驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。无人眷顾,陆游却压上了自己的一生, 给梅花一个流芳百世的灵魂:“ (5) , (6) ”。 我爱惜自己,我亭亭净植;我身处俗世,我不蔓不枝。“ (7) , (8) ”,周敦颐借莲明志;我要我的心,和莲一样干净。 3.根据要求,完成下面题目。 (1)解释下列句中加点的词语。 ①衣食所安,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)( ) ②在宋城上而待楚寇矣(《公输》)( ) (2)“安”“寇”都是“宀”首部,表明这两字词语较早的意义与哪一件事物 有关? 4.学校开展“整本书阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。(6 分) (1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。 标题 ①因为我们是平等的——读《 》有感 ②我也可以旧事重提——读《 》有感 ③见字如面墨短情长——读《 》有感 书名 A.《朝花夕拾》B.《简爱》C.《培根随笔》D.《傅雷 家书》 (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还 把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发 言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的
、现代文阅读(24) (一)阅读小说,完成5-8题。(14分) 我为什么没有翅膀 袁省梅 ①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。 ②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。 机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边 是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈 妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿 园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋 ③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋 说城里幼儿园也要比农 村的一个房间,小迪能高兴吗?强。”小迪却不乐意。妈妈不知 道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是焉,福 从一个房间到另 淡写,可是大人 ④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。 的见识里,哪里 看得见孩子的心? ⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的 ⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下 滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩。明明是一句 赞美的话,我却 纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊|感觉到了心酸和 妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时, 妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑 在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也 喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放 着 ⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对 着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!” ⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚 把他接到城里时。小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰 车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改 天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起 来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被 妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪 了 ⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着 气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿 他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫 他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈,他想娗嫮要是看他一下,他 就会去洗 手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出 把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔 ⑩“咦,小迪放学了?
二、现代文阅读(24) (一)阅读小说,完成 5-8 题。(14 分) 我为什么没有翅膀 袁省梅 ①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。 ②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。 机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边 是布料,红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈 妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿 园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。 ③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋 说城里幼儿园也要比农 村的一个房间,小迪能高兴吗?强。”小迪却不乐意。妈妈不知 道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是 从一个房间到另 ④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。 ⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。 ⑥小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下 滑。滑累了,他就坐在一大堆的碎布头里,把碎布头当树叶当彩 纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊 妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时, 妈妈手头的活儿刚好能放一下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑 在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也 喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球皮球彩球,都在阳台上放 着。 ⑦小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对 着妈妈嗒嗒地扫射,嚷:“妈妈说话不算数!” ⑧前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚 把他接到城里时。小迪说:“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说:“我要玩碰碰 车。”妈妈说好。今天是小迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“改 天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起 来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他快上楼。小迪拧着身子,被 妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁剪,不理小迪 了。 ⑨小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着 气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿, 他跑到妈妈身边,向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫 他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈,他想妈妈要是看他一下,他 就会去洗 手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出一 把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。 ⑩“咦,小迪放学了?
①是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。 ⑩老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能淘气,这么多机器 ⑩小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说: “叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找 寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了 ⑩小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。” 小迪说:“我也玩过捉 迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的晛。”小迪说着,就扔 下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果然有几 个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞 来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、 三”地数。还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越 远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为什么没有翅膀呢?” ①小迪哇地哭了起来。 ⑩小迪的哭声响亮。 ①小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一 个孩子在哭还是笑呢? ⑩⑧突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了……” (选自《2016年中国微型小说排行榜》 5.请分析第②段场景描写的作用。 6.通读全文,完成下面的对话。 这篇小说的主人公是小地,故事情节主要在小地和小迪妈妈之间展开,小说 平静客观的叙述比较多,情节上开没有激烈的矛盾冲突 矛盾冲突不敢烈,可还是明显的,▲的矛盾,小说就在反复淀染 7.请给第⑨⑩段中画线句做批注。 8.联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意 答: (二)阅读图表,完成9-12题。(10分)
⑪是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声“叔叔”。 ⑫老板在小迪头上摸了摸,说:“可不能淘气,这么多机器。” ⑬小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说: “叔叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起一件衣服,找 寻线头,找到了,就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了。 ⑭小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:“他们在玩捉迷藏。” 小迪说: “我也玩过捉 迷藏。”小迪说:“我们老师带我们玩的呢。”小迪说着,就扔 下剪刀,跑到阳台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果然有几 个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞 来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、 三”地数。还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越 远的喜鹊,看着自己的胳膊,说:“我为什么没有翅膀呢?” ⑮小迪哇地哭了起来。 ⑯小迪的哭声响亮。 ⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一 个孩子在哭还是笑呢? ⑱突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊:“妈妈,你看我长翅膀了……” (选自《2016 年中国微型小说排行榜》 5.请分析第②段场景描写的作用。 答: 6.通读全文,完成下面的对话。 7.请给第⑨⑭段中画线句做批注。 答: 8.联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。 答: (二)阅读图表,完成 9-12 题。(10 分)
国民综合阅读率和手机阅读增长率 国民倾向的阅读形式 卩66%%6%M6%N6 1.0%丛上下用打华舞读 98%在线速 201120122013201420152016 听书方式选择比例 452%国民对个人阅读数量评价为很少或比较少 听录音带和CD09 452 有声阅读器10% 认为们已的阅话数量假 其他1认为自已的阅读数量 做信有声推送36% 移动有声APPm6 认为们的 广播84% 以上无如796%36 0-8周岁儿童家长阳读现状 未成年人图书阅读量 口s年()D年( 0周 9D周01周 9.下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是 )(3 分) A.微信有声推送已经称为最主要的听书方式 B.超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、 C.0-8周岁儿童家长,大部分有陪读行为。 D.未成年人图书阅读量2016年多于2015年。 0.分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关 数据,可以得出哪些结论?(2分) 答 11.《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看(书报等)并领会其内容”,从 图表信息看。“阅读”的词义可以有什么变化?(2分) 答 12.有人说:“纸媒的没落已成定局,没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法 吗?结合你对图表的分析,联系自己的生活经验,阐述你的观点和理由。(3分) 、古诗文阅读(16分) (一)阅读古诗,完成第13题。(3分) 从军行 [唐]陈羽 海畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折
9.下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是( )(3 分) A.微信有声推送已经称为最主要的听书方式。 B.超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、 C.0﹣8 周岁儿童家长,大部分有陪读行为。 D.未成年人图书阅读量 2016 年多于 2015 年。 10.分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关 数据,可以得出哪些结论?(2 分) 答: 11.《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看(书报等)并领会其内容”,从 图表信息看。“阅读”的词义可以有什么变化?(2 分) 答: 12.有人说:“纸媒的没落已成定局,没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法 吗?结合你对图表的分析,联系自己的生活经验,阐述你的观点和理由。(3 分) 答: 三、古诗文阅读(16 分) (一)阅读古诗,完成第 13 题。(3 分) 从军行 [唐]陈羽 海①畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。 【注】①海:湖泊 13.请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首,并简 述你选择的理由。(3分) B 山中杂诗 归园田居(其三) 塞下曲六首(其三) [南朝]吴均 [东晋]陶渊明 [唐]卢纶 山际见来烟, 豆南山下,草盛豆苗稀 月黑雁飞高, 竹中窥落日。晨兴理荒秽,带月荷锄归 单于夜遁逃。 鸟向檐上飞, 道狭草木长,夕露沾我衣。 欲将轻骑逐, 云从窗里出。衣沾不足惜,但使愿无违。 大雪满弓刀。 (二)阅读文言文,完成14-17题 秋于敬亭送从侄耑游庐山序① 唐]李白 余小时,大人令诵《子虚赋》③,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽 之壮观。 初,嘉兴季父谪长沙西还,时余拜见,预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今 来有成郁负秀气。吾衰久矣,见尔慰心,申悲道旧,破游为笑。 方告我远涉,西登香炉.长山横蹙,九江却转。瀑布天落,半与银河争 流,腾虹奔电,漻射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不可得而窥焉 羡君此行,抚鹤长啸。恨丹液未就,白龙来迟③,使秦人着鞭,先往桃花 之水。孤负夙愿,惭归名山:终期后来,携手五岳。 (选自《李太白全集》) 【注释】①从侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。②《子虚赋》:汉代司马 相如代表作,其中描写了云梦的壮美景象。③七泽:传说楚国古有七个水泽。 云梦:属“七泽”之一。④香炉:庐山香炉峰。⑤丹液:传说中的金丹,服用 后可成仙。白龙:传说中仙人的坐骑。⑥孤负:辜负。 14.下列句子中加点词的意思不相同的一项是()(3分) 及长,南游云梦鲁肃过寻阳 B.破娣为笑临表涕零,不知所言 C.方告我远涉,西登香炉方七百里,高万仞 D.恨丹液未就自是指物作诗立就 15.下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3分) A.“私心慕之”,是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动 B.“此宇宙之奇诡也”。包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞 美 C.“不可得而窥焉”,暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情 D.“终期后来,携手五岳”,是说作者终自己一生,也没有机会和李耑一起去 游访名山了。 16.用“/”给第二段画线文字断句。(限断三处)(3分) 耑乃稚子嬉游在旁今来有成 郁负秀气
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。 【注】①海:湖泊 13.请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首,并简 述你选择的理由。(3 分) A B C 山中杂诗 [南朝] 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。 归园田居(其三) [东晋]陶渊明 豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 塞下曲六首(其三) [唐]卢纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。 (二)阅读文言文,完成 14-17 题。 秋于敬亭送从侄耑游庐山序① [唐]李白 余小时,大人令诵《子虚赋》②,私心慕之。及长,南游云梦,览七泽③ 之壮观。 初,嘉兴季父谪长沙西还,时余拜见,预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今 来有成郁负秀气。吾衰久矣,见尔慰心,申悲道旧,破涕为笑。 方告我远涉,西登香炉④.长山横蹙,九江却转。瀑布天落,半与银河争 流,腾虹奔电,潈射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井,不可得而窥焉。 羡君此行,抚鹤长啸。恨丹液未就,白龙来迟⑤,使秦人着鞭,先往桃花 之水。孤负⑥夙愿,惭归名山;终期后来,携手五岳。 (选自《李太白全集》) 【注释】①从侄:堂侄。耑:即李耑,李白的堂侄。 ②《子虚赋》:汉代司马 相如代表作,其中描写了云梦的壮美景象。 ③七泽:传说楚国古有七个水泽。 云梦:属“七泽”之一。 ④香炉:庐山香炉峰。 ⑤丹液:传说中的金丹,服用 后可成仙。白龙:传说中仙人的坐骑。 ⑥孤负:辜负。 14.下列句子中加点词的意思不相同的一项是( )(3 分) A.及长,南游云梦 及鲁肃过寻阳 B.破涕为笑临表涕零,不知所言 C.方告我远涉,西登香炉 方七百里,高万仞 D.恨丹液未就 自是指物作诗立就 15.下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3 分) A.“私心慕之”,是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。 B.“此宇宙之奇诡也”。包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞 美。 C.“不可得而窥焉”,暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。 D.“终期后来,携手五岳”,是说作者终自己一生,也没有机会和李耑一起去 游访名山了。 16.用“/”给第二段画线文字断句。(限断三处)(3 分) 耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气