2009广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文3: 如此常识 一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚 地递给厂长,神秘兮兮地小声说道:“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能 换成徐科长?”厂长大惑不解:“怎么?张师傅对你太严厉?”“没有的事,张师傅经验老到, 技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。 原来,小王和小李是新来的学徒,厂里分配了两个师傅,各自带领他们。原先厂里安排 小李的是最优秀的张师傅,不知为什么,他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老 手,他待小王严厉苛刻,做不好要求重做,哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来:犯 了错误严厉惩罚,不让吃饭是常有的事:除此之外,还要求小王看一堆理论书籍,理解吃透 要点。小王每天累得满身大汗,一沾枕头便睡。相反,小李倒清闲自在,每天跟着徐科长进 进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很多。小王看在眼里,纳闷不已 天,小王终于有机会找到小李,劈头便问:“你我都是学徒,为什么你学得那么轻松?” 小李嘿嘿一笑,凑近他耳朵小声说:“兄弟,这你就不懂了。现在这个社会上,看重的是关 系,不是技术。徐科长有亲戚是高官,我这几天跟着他见识了不少大人物,他还说等他做了 厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好的人际关系才是前途,这是常识,懂吗?”小李拍 了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了。 小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不可遏:“常识?狗屁常识!现在社会就是人人讲关 系,人人攀关系,才滋生了一大堆不学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没!不要听他胡 说,国家需要的是技术,是人才,有过硬的技术才有前途,这才是常识。好好学吧。”小王 点点头,继续每天起早贪黑的苦学生活。 年后,培训结束,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长,在厂里掀 起“学扎实技术,为国家效力”的热潮,小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业 升任高级技师,月薪过万。至于徐科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才干而下 岗了。小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做起 厂里又分配了一个师傅给小李,培训开始当天,小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。 莫非?“没错,我就是你的师傅,”小王凑近他耳边小声说:“还要告诉你,有真才实学才有 前途,这是常识,懂吗?”小王拍了拍小李的肩膀,看着小李愣住的样子,开心地笑了。 点评] 如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年 青人拜师学艺不同态度的故事,讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识” 的人,揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人,终究没有前途的道理。考题要求考生谈 与常识有关的经历和看法,本文这样写就切合题意,主题鲜明,且立意深刻,具有较强的社 会批判性 这篇文章的形式和写作技巧也值得称道,首先是标题写得很有水平,用了一个“如此” 就点明了全文批判讽刺的态度。其次,文章构思巧妙,以小见大;结构紧凑、严谨,前后呼 应;作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要,故事的结局出人意外又在情理 之中,具有强烈的讽刺效果。第三,文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、 传神。 11
11 2009 广东高考满分作文题目：谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文 3： 如此常识 一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚 地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能 换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到， 技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。” 原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排 小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老 手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯 了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透 要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进 进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。 一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？” 小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关 系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了 厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍 了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。 小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可遏：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关 系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡 说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王 点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。 一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀 起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业， 升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下 岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。 厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。 莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有 前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。 [点评] 《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年 青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识” 的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。考题要求考生谈 与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社 会批判性。 这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此” 就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼 应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理 之中，具有强烈的讽刺效果。第三，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、 传神
2009广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文4 知之·行之·思之 古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不 也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是 为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易:常识由生活而来,经久适 用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然 老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如 同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明 白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之 所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用 心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于 人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷, 便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔, 所以对于常识,要知之 所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行, 系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三 分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害 趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下 所以对于常识,要行之。 至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中 被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便 永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子 曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学 之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至 于今日之中华崛起? “易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而 无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺 竿头更进一步。 于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行 之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进 点评] 高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点,本文围绕“常识”这一主题词作文, 对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始,导引出“常识”的三种境界。 然后从如何应用“常识”的三种境界,分别论述对于“常识”,要知之,要行之,要思之 层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解,该考生的理解深刻程度是要高人一筹 在表达方面,本文论证技巧运用娴熟,把丰富的材料信手拈来,运用到文章中去,论 据的使用精而恰当。全文结构严谨,环环相扣,互相照应,浑然一体。文章语言流畅,且略 带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文,实为不过
12 2009 广东高考满分作文题目：谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法 满分作文 4： 知之·行之·思之 古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不 也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是 为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适 用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。 老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如 同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明 白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。 所谓的对常识的知之，并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射，而是对自然存在的用 心观察。没有这用心，何来常识？没有常识，何以行之？不得而行之，必遭祸患。譬如之于 人，了解交通拥挤之时间，于约会便不会误时；又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷， 便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。 所以对于常识，要知之。 所谓的对常识的行之，不仅是于知之之后的体证，还是生活的必需，之所以要知且行， 系因为知易而行难。行难，故特以行之。常识的知之，是困则眠、疲则休息，是诸葛顺势三 分天下，是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之，是顺应自然、顺时而动，故可避害 趋利，所以才有一觉醒来的精神，才有汉朝天下。 所以对于常识，要行之。 至于对于常识的思之，那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常，所以无形中 被我们忽略、习惯，然世间万物莫不在变易中永恒，拘泥而行自己不适合，若死守既得，便 永无进步可言。故汤之盘铭曰：“苟日新、日日新、又日新”；《康诏》曰：“作新民”；曾子 曰：“君子无所不用其极”；因为对常识的思之，爱氏提出了相对论，玻尔提出了量子力学； 之于历史的，不正是由于对意识形态的思之与变革，再知而行之，才有三十年改革开放而至 于今日之中华崛起？ “易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而 无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺 竿头更进一步。 于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”而说，对于常识，我们要知之、行 之、思之，由是，则有泰然的生活与不断的前进。 [点评] 高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点，本文围绕“常识”这一主题词作文， 对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始，导引出“常识”的三种境界。 然后从如何应用“常识”的三种境界，分别论述对于“常识”，要知之，要行之，要思之， 层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解，该考生的理解深刻程度是要高人一筹 的。 在表达方面，本文论证技巧运用娴熟，把丰富的材料信手拈来，运用到文章中去，论 据的使用精而恰当。全文结构严谨，环环相扣，互相照应，浑然一体。文章语言流畅，且略 带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文，实为不过
2009海南高考满分作文 题目:材料作文,主题是“诚实善良” 海南卷作文题是材料作文,主题是“诚实善良” 材料大意:一位女孩丢失了钱包,没有钱坐车回家,结果想出了在马路边写字“求助几 元回家”的办法。后来,一群刚刚打完篮球的学生路过,看见了女孩的状况,其中部分学生 建议赞助女孩,部分学生则反对,还有部分学生不置可否。请考生根据以上材料写作。 满分作文1 我的“精灵”小表妹 一张白白的小瓜子脸,一双大大的眼睛,两个冲天的羊角辫,这就是我那淘气的小表 妹!你别看她才上幼儿园中班,其实,她可精灵呢! 有一天,我正在写数学作业,她在一旁又唱又跳的,搞得我一点也静不下心来,我不 耐烦地说:“小姑娘,你安静一会儿行不?” 她安静了不到30秒,又跑过来对我说:“姐姐,我也要做数学题!” 没办法,为了让她不再打扰我,我就在纸上写了“15+15”让她算。我答应她,若是她 算对了,我就陪她玩一会儿。她无辜地望着我说:“姐姐,老师没教过!”我嘴角掠过一丝坏 笑,心想:哈哈!不会了吧,你自己慢慢算吧。我可要写作业了!她见我没搭理她,气得小 脸都涨红了! 没过一会儿,她又跑了过来,拿着那张纸,兴奋地对我说:“姐姐,你看,我算出来了! 是30。” 不会吧?!她可才4岁多哟!我感到很惊讶,便问:“你是怎么算出来的?”她头一扭, 小辫子一摇说:“不告诉你,不告诉你!”见她不说,我便发出了一颗“糖衣炮弹”:“你说出 来,姐姐就陪你玩一会儿呀!”“姐姐,我是用计算器算出来的!”她边说边笑。 没想到呀!我拍了拍她的小脑袋,说:“不错嘛!知道借用工具啦!再接再励哟!” 呵,我这个小表妹可真是一个可爱的小精灵
13 2009 海南高考满分作文 题目：材料作文，主题是“诚实善良”。 海南卷作文题是材料作文，主题是“诚实善良”。 材料大意：一位女孩丢失了钱包，没有钱坐车回家，结果想出了在马路边写字“求助几 元回家”的办法。后来，一群刚刚打完篮球的学生路过，看见了女孩的状况，其中部分学生 建议赞助女孩，部分学生则反对，还有部分学生不置可否。请考生根据以上材料写作。 满分作文 1： 我的“精灵”小表妹 一张白白的小瓜子脸，一双大大的眼睛，两个冲天的羊角辫，这就是我那淘气的小表 妹！你别看她才上幼儿园中班，其实，她可精灵呢！ 有一天，我正在写数学作业，她在一旁又唱又跳的，搞得我一点也静不下心来，我不 耐烦地说：“小姑娘，你安静一会儿行不？” 她安静了不到 30 秒，又跑过来对我说：“姐姐，我也要做数学题！” 没办法，为了让她不再打扰我，我就在纸上写了“15+15”让她算。我答应她，若是她 算对了，我就陪她玩一会儿。她无辜地望着我说：“姐姐，老师没教过！”我嘴角掠过一丝坏 笑，心想：哈哈！不会了吧，你自己慢慢算吧。我可要写作业了！她见我没搭理她，气得小 脸都涨红了！ 没过一会儿，她又跑了过来，拿着那张纸，兴奋地对我说：“姐姐，你看，我算出来了！ 是 30。” 不会吧？！她可才 4 岁多哟！我感到很惊讶，便问：“你是怎么算出来的？”她头一扭， 小辫子一摇说：“不告诉你，不告诉你！”见她不说，我便发出了一颗“糖衣炮弹”：“你说出 来，姐姐就陪你玩一会儿呀！”“姐姐，我是用计算器算出来的！”她边说边笑。 没想到呀！我拍了拍她的小脑袋，说：“不错嘛！知道借用工具啦！再接再励哟！”呵 呵，我这个小表妹可真是一个可爱的小精灵！
2009海南高考满分作文 题目:材料作文,主题是“诚实善良” 满分作文2 诚实善良 父亲是一个极其平凡的人。他10岁丧父13岁丧母,14岁独自从老家宁乡动身,一路 打零工,历时近一年来到湘北。先是帮人看牛,后作区乡通信员,再到公安派出所当干警, 最后调供销社工作。 老人又是一个命硬的人。1976年患颈部恶性肿瘤,死里逃生。1978年因血吸虫病引发 肝硬化腹水,奇迹般康复。1986年从家里新房子的二楼摔下,至脊椎骶骨骨折。2008年74 岁,患带状疱疹等病,以为阎王有请,但最终化险为夷。现身体状况不错,经常骑着一辆除 了铃子(没铃)全身都响的旧单车在城里穿行,买菜或者购些日用品、药品等:在家则承担 他与母亲老两口的炊事工作。 家父不善言辞,但他的三句话,我没齿难忘 第一句话,“必须分清公家与私人!”这话说在上世纪70年代末期。那时,我经常到父 亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理,几乎每天打烊后,都要带领大家一起点数钱币及粮 票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题,谁弄(在我 们小镇,“弄”有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包岂不拐了?我好多次都想提醒父亲。 有一天与父亲一起回家,我终于把问题提了出来。不想我话一出口,从来性情温和的父亲脸 上突变、雷霆大发,全然不顾是在小镇的大街上,“只有你有那样的坏思想!弄钱弄票是犯 罪!你要好好地改造自己的思想,以后参加工作必须分清公家与私人,不然以后会成为国家 的罪人!”当时不到16岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛,然后是泪眼婆娑。幸亏是在 街上,父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹,也是这么做的。父亲工作期间多与 钱物打交道,从未出过差错 第二句话,“老实人不会吃亏的。”1984年起,父亲改任基建仓库保管员。1986年我们 家做房子,没占单位半点便宜;借用仓库十多根杉木支撑模板,工程结束及时归还。在将杉 木从二楼撤下准备运还仓库时,父亲从楼上摔下。记得有个亲戚从仓库买几包水泥,想多拿 几包回去,被父亲严词拒绝。单位上一些人认为我们家建房肯定占了公家的大便宜。仓库就 父亲一个人管理,要作弊确实不难。但在父亲因伤病提出提前退休、对仓库进行盘底交接后 切真相大白。仓库账目清楚,实物齐全,升溢16万多元。16万元的升溢,这在当时的 个基层供销社可是天文数字。后来供销社主任亲自上门慰问父亲,说差点冤枉了一个好同志 父亲笑道,“我建房借了一大半。我宁可欠账,也不能拿公家的一包水泥、一根钢筋。一个 是图个心安,二个是为崽女带过好头。”主任走后,我小心地问父亲,“您一生清白、老实。 您说说,做老实人好吗,划得来吗?”父亲望着已是高中语文老师的儿子,语态出奇的平和, “做老实人好啊,划得来啊!我一个外地人,独自到异乡生活,能够扎下根来,在一次又一 次的政治运动、经济整顿中能不受挨跸(本地方言,意为打击、伤害),靠的就是老实。你 想,我管基建仓库,要弄些建筑材料并不难。但是那太危险了,小则受处分、被开除,大则 坐牢。何苦啊!亏点账,慢慢还,我不行还有你们兄弟姊妹嘛。老实人不会吃亏的!我几次 大难,你贺伯伯都预言说,‘像老聂这样的老实人、大好人,死不了!’这次从楼上摔下,刚 好落在沙子上,稍微偏一点必死无疑。你贺伯伯听说我受了重伤,来看望我,不是当着你们 母子的面说,‘那么几娘母不要急,老聂绝对不会死!你贺伯伯跟我同事多年,关系很好, 对我十分了解。他为什么一次次坚信我不会早死?是因为他坚信‘老实人不会吃亏的!” 第三句话,“把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!”看到城郊大大小小的山丘和农村的 些良田里,墓碑林立,父亲很是反感:“死人为什么要跟活人争地?这么争来争去最后我 们的后人种什么,吃什么?”他要跟胡总书记或者温总理写信,建议中央重视殡葬改革,在 所有党员和养老金享受者中强制推行火葬,而且最好不留骨灰、不建墓地。老人非常赞赏 些佛教群众的做法,死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘。他强调他死后,“把骨灰洒到洞 庭湖或长江喂鱼!” 父亲的话,让我读懂了他平凡而多舛的一生,更让我有了人生的标杆。第一句话时时 警醒着我,公私分明,清白一生;第二句话时时鼓舞着我,脚踏实地,老实一生:第三句话 则时时鞭策着我,无私无我,豁达一生! 顶礼我父!阿弥陀佛!
14 2009 海南高考满分作文 题目：材料作文，主题是“诚实善良”。 满分作文 2： 诚实善良 父亲是一个极其平凡的人。他 10 岁丧父 13 岁丧母，14 岁独自从老家宁乡动身，一路 打零工，历时近一年来到湘北。先是帮人看牛，后作区乡通信员，再到公安派出所当干警， 最后调供销社工作。 老人又是一个命硬的人。1976 年患颈部恶性肿瘤，死里逃生。1978 年因血吸虫病引发 肝硬化腹水，奇迹般康复。1986 年从家里新房子的二楼摔下，至脊椎骶骨骨折。2008 年 74 岁，患带状疱疹等病，以为阎王有请，但最终化险为夷。现身体状况不错，经常骑着一辆除 了铃子（没铃）全身都响的旧单车在城里穿行，买菜或者购些日用品、药品等；在家则承担 他与母亲老两口的炊事工作。 家父不善言辞，但他的三句话，我没齿难忘。 第一句话，“必须分清公家与私人！”这话说在上世纪 70 年代末期。那时，我经常到父 亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理，几乎每天打烊后，都要带领大家一起点数钱币及粮 票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题，谁弄（在我 们小镇，“弄”有乘人不备非法谋取的意思）一张到腰包岂不拐了？我好多次都想提醒父亲。 有一天与父亲一起回家，我终于把问题提了出来。不想我话一出口，从来性情温和的父亲脸 上突变、雷霆大发，全然不顾是在小镇的大街上，“只有你有那样的坏思想！弄钱弄票是犯 罪！你要好好地改造自己的思想，以后参加工作必须分清公家与私人，不然以后会成为国家 的罪人！”当时不到 16 岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛，然后是泪眼婆娑。幸亏是在 街上，父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹，也是这么做的。父亲工作期间多与 钱物打交道，从未出过差错。 第二句话，“老实人不会吃亏的。”1984 年起，父亲改任基建仓库保管员。1986 年我们 家做房子，没占单位半点便宜；借用仓库十多根杉木支撑模板，工程结束及时归还。在将杉 木从二楼撤下准备运还仓库时，父亲从楼上摔下。记得有个亲戚从仓库买几包水泥，想多拿 几包回去，被父亲严词拒绝。单位上一些人认为我们家建房肯定占了公家的大便宜。仓库就 父亲一个人管理，要作弊确实不难。但在父亲因伤病提出提前退休、对仓库进行盘底交接后， 一切真相大白。仓库账目清楚，实物齐全，升溢 16 万多元。16 万元的升溢，这在当时的一 个基层供销社可是天文数字。后来供销社主任亲自上门慰问父亲，说差点冤枉了一个好同志。 父亲笑道，“我建房借了一大半。我宁可欠账，也不能拿公家的一包水泥、一根钢筋。一个 是图个心安，二个是为崽女带过好头。”主任走后，我小心地问父亲，“您一生清白、老实。 您说说，做老实人好吗，划得来吗？”父亲望着已是高中语文老师的儿子，语态出奇的平和， “做老实人好啊，划得来啊！我一个外地人，独自到异乡生活，能够扎下根来，在一次又一 次的政治运动、经济整顿中能不受挨跘（本地方言，意为打击、伤害），靠的就是老实。你 想，我管基建仓库，要弄些建筑材料并不难。但是那太危险了，小则受处分、被开除，大则 坐牢。何苦啊！亏点账，慢慢还，我不行还有你们兄弟姊妹嘛。老实人不会吃亏的！我几次 大难，你贺伯伯都预言说，‘像老聂这样的老实人、大好人，死不了！’这次从楼上摔下，刚 好落在沙子上，稍微偏一点必死无疑。你贺伯伯听说我受了重伤，来看望我，不是当着你们 母子的面说，‘那么几娘母不要急，老聂绝对不会死！’你贺伯伯跟我同事多年，关系很好， 对我十分了解。他为什么一次次坚信我不会早死？是因为他坚信‘老实人不会吃亏的！’” 第三句话，“把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼！”看到城郊大大小小的山丘和农村的 一些良田里，墓碑林立，父亲很是反感：“死人为什么要跟活人争地？这么争来争去最后我 们的后人种什么，吃什么？”他要跟胡总书记或者温总理写信，建议中央重视殡葬改革，在 所有党员和养老金享受者中强制推行火葬，而且最好不留骨灰、不建墓地。老人非常赞赏一 些佛教群众的做法，死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘。他强调他死后，“把骨灰洒到洞 庭湖或长江喂鱼！” 父亲的话，让我读懂了他平凡而多舛的一生，更让我有了人生的标杆。第一句话时时 警醒着我，公私分明，清白一生；第二句话时时鼓舞着我，脚踏实地，老实一生；第三句话 则时时鞭策着我，无私无我，豁达一生！ 顶礼我父！阿弥陀佛！
2009湖北高考满分作文 题目:站在 的门口 满分作文1: 站在我家的门口 我家门口站着一条狗。 这是条普通的狗。黄色皮毛,粗短四肢,腥臭的大嘴往外滴着口水,好一幅正宗的流浪 的土狗 然而狗先生,您为何站在我家门口,似乎我家并没有养过类似的狗,同样也没有养年轻 漂亮的西洋狗,难道你是来骂我的?不对,你的眼神告诉我,你是不屑做这种事的。你的后 腿是跛的,这一点我很好奇,是怎样跛的呢?是路见不平,露牙相助,被小偷打跛的?是狭 路相逢,争风吃醋,被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的? 狗是一种忠诚的动物,也是一种勇敢而可怜的动物,我现在考虑是不是邀请站在我家门 口的这位狗先生留下来,但我毕竞只是个弱小的书生啊! 正当我想开口挽留这位狗先生时,与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响,“呜咽” 了一声。走了 接着,来了一位猪,站在我家门口。 猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡,睡了吃。然后肥了,送进屠宰场,“喀嚓”一声 便成人们口中的美食。 我家不养猪,我很好奇这头猪是如何逃离猪圈,逃离农村,来到城市,来到我家门口。 这肯定是一位英雄的猪,为表示尊敬,我用上了“位”,而不是其他的量词。有了前 位狗先生的教诲,我开始想猪先生是不是向我求助的,然而猪先生啊!如你所见,我不过是 个弱小到不能再弱小的人,你是一个英雄的猪,你能冲破牢笼,冲破命运,奔向自由,而我 却要受种种枷锁,背负种种负担,应当是您来拯救我啊! 可借,显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处,沉 思着,沉思着。 这是一头智慧的猪,我想到,它应该在思考时间与空间的关系,可惜我语言与它不通 要不可以和它讨论一下牛顿三大定律,霍金的时间猜想,以及讨教一下金融危机等问题。我 悲哀地想到,或许这位猪先生比我还牛,参加高考获得文科状元也不为奇,我沮丧地望了望 这位猪先生,最后还是把门关上了。 忽然,门口站着一个人。 这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的,也有可能是收网费的,也 有可能是小偷、杀手,那样我就死也不开门,把门反锁 细看,他是个年轻人,白衬衫,牛仔裤,从口袋中拿出钥匙,居然打开了门。 啊,原来这个人就是我自己! 这篇作文题为《站在我家的门口》,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪 和“我”的形象。评分时,按照我省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果 名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。 由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分 与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论
15 2009 湖北高考满分作文 题目：站在___________的门口 满分作文 1： 站在我家的门口 我家门口站着一条狗。 这是条普通的狗。黄色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴着口水，好一幅正宗的流浪 的土狗。 然而狗先生，您为何站在我家门口，似乎我家并没有养过类似的狗，同样也没有养年轻 漂亮的西洋狗，难道你是来骂我的？不对，你的眼神告诉我，你是不屑做这种事的。你的后 腿是跛的，这一点我很好奇，是怎样跛的呢？是路见不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狭 路相逢，争风吃醋，被同类咬跛的？还是乞讨时被别人打跛的？ 狗是一种忠诚的动物，也是一种勇敢而可怜的动物，我现在考虑是不是邀请站在我家门 口的这位狗先生留下来，但我毕竟只是个弱小的书生啊！ 正当我想开口挽留这位狗先生时，与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响，“呜咽” 了一声。走了。 接着，来了一位猪，站在我家门口。 猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送进屠宰场，“喀嚓”一声 便成人们口中的美食。 我家不养猪，我很好奇这头猪是如何逃离猪圈，逃离农村，来到城市，来到我家门口。 这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量词。有了前一 位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊！如你所见，我不过是 个弱小到不能再弱小的人，你是一个英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我 却要受种种枷锁，背负种种负担，应当是您来拯救我啊！ 可惜，显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处，沉 思着，沉思着。 这是一头智慧的猪，我想到，它应该在思考时间与空间的关系，可惜我语言与它不通， 要不可以和它讨论一下牛顿三大定律，霍金的时间猜想，以及讨教一下金融危机等问题。我 悲哀地想到，或许这位猪先生比我还牛，参加高考获得文科状元也不为奇，我沮丧地望了望 这位猪先生，最后还是把门关上了。 忽然，门口站着一个人。 这回终于正常了。是谁？有可能是收水费、电费、管理费的，也有可能是收网费的，也 有可能是小偷、杀手，那样我就死也不开门，把门反锁。 细看，他是个年轻人，白衬衫，牛仔裤，从口袋中拿出钥匙，居然打开了门。 啊，原来这个人就是我自己！ 这篇作文题为《站在我家的门口》，写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪 和“我”的形象。评分时，按照我省高考阅卷规则，一篇作文同时由两名教师评分，结果一 名教师被文章折服，给出了 60 分的满分，而另一名教师“读不懂”，给出了 20 分的最低档。 由于两者评分值差高于 9 分“误差值”，文章被自动提交到第三名阅卷教师处，结果，评分 与前两位教师均相值 9 分以上……最终，该作文被提交到阅卷点专家组讨论