第一单元测试 、选择题(40分) 1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安 定,人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排 行榜》中排第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 2.隋唐时期,一批牡丹花要从洛阳沿大运河运到余杭,依次需要经过() 邗沟一江南河一通济渠 B.通济渠一邗沟一江南河 C.江南河一通济渠一邗沟 D.通济渠一江南河一邗沟 3.古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。”这主要是肯定大运河 A.促进南北经济交流 B.便利人们游玩江南 C.是古代世界最长的运河 D.加快了隋朝的灭亡 4.成语“馨竹难书”出自《旧唐书·李密传》:“馨南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。”这是 李密(隋末农民起义的领袖)为声讨哪一人物而写的( A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高宗 D.唐玄宗 5.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿…殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是() A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.贞观初,唐太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。”为此,唐太宗() A.知人善任和虚心纳谏 B.奉行开明的民族政策 C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 7.武则天于684年下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天() A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.重视农业生产 D.善于纳谏 8.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了() A.唐朝的疆域辽阔 B.唐朝民族关系和睦 C.唐朝对外交流广泛 D.唐朝盛世辉煌景象 9唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实,与唐太宗直接相关并体现上述 观念的是() A.将文成公主嫁给松赞干布 B.将金城公主嫁给吐蕃赞普 C.设置驻藏大臣管理西藏 D.设置伊犁将军管辖新疆 10.李白、杜甫、白居易都是唐朝著名诗人,他们的诗在内容与风格上具有不同特点,造成这种情况的根本 原因是() A.阶级出身不同 B.生活背景不同 C.思想性格不同 D.艺术追求不同 Il.小明在读《唐太宗传》时看到了这样的记载:有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。太宗对修长城一事 “一笑置之”的理由应该是( A.唐朝北方无边患 B.长城已彻底失去防御作用 初中历史七年级下册1/8
初中历史 七年级下册 1 / 8 第一单元测试 一、选择题（40 分） 1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近 300 年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安 定，人民负担较轻，经济繁荣。”他在 1978 年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的 100 名人排 行榜》中排第 82 位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（ ） A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 2.隋唐时期，一批牡丹花要从洛阳沿大运河运到余杭，依次需要经过（ ） A.邗沟—江南河—通济渠 B.通济渠—邗沟—江南河 C.江南河—通济渠—邗沟 D.通济渠—江南河—邗沟 3.古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这主要是肯定大运河（ ） A.促进南北经济交流 B.便利人们游玩江南 C.是古代世界最长的运河 D.加快了隋朝的灭亡 4.成语“馨竹难书”出自《旧唐书·李密传》：“馨南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是 李密（隋末农民起义的领袖）为声讨哪一人物而写的（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高宗 D.唐玄宗 5.“载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ） A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.贞观初，唐太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。”为此，唐太宗（ ） A.知人善任和虚心纳谏 B.奉行开明的民族政策 C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 7.武则天于 684 年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.重视农业生产 D.善于纳谏 8.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了（ ） A.唐朝的疆域辽阔 B.唐朝民族关系和睦 C.唐朝对外交流广泛 D.唐朝盛世辉煌景象 9.唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实，与唐太宗直接相关并体现上述 观念的是（ ） A.将文成公主嫁给松赞干布 B.将金城公主嫁给吐蕃赞普 C.设置驻藏大臣管理西藏 D.设置伊犁将军管辖新疆 10.李白、杜甫、白居易都是唐朝著名诗人，他们的诗在内容与风格上具有不同特点，造成这种情况的根本 原因是（ ） A.阶级出身不同 B.生活背景不同 C.思想性格不同 D.艺术追求不同 11.小明在读《唐太宗传》时看到了这样的记载：有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗对修长城一事 “一笑置之”的理由应该是（ ） A.唐朝北方无边患 B.长城已彻底失去防御作用
C.唐朝国力虚弱,无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 12.下图所示历史人物的主要事迹是() 东渡日本弘扬佛法 B.西行天竺求取佛经 C.将唐典章引入日本 D.促进民族交融 13.唐朝后期,一位去过日本的中国人回国后向人们描述他在日本的所见所闻,其中描述错误的是() A.遣唐使陆续回国,参与国家建设 B.人们在议论鉴真主持修建的唐招提寺 C.日本仿照中国的政治经济制度进行改革 D.玄奘在奈良讲经 14.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是() A.加强了边疆管理 B.开辟了丝绸之路 C.传播了中国文化 D.扩大了唐朝疆域 15.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是() ①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访 B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 16.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍,“它”是 A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 17.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识 和刻苦精神的是() A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使来华 18.下图诗句反映的史实是() 寂寞天宝后,园庐但蒿藜。 我里百余家,世乱各东西。 杜甫 A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.“贞观之治” D.安史之乱 19.唐末政治腐败,宦官专权,藩镇割据,人民赋役繁重,无以为生,最终爆发了大规模的黄巢起义。对于 这次起义,下列表述错误的是() 初中历史七年级下册2/8
初中历史 七年级下册 2 / 8 C.唐朝国力虚弱，无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽 12.下图所示历史人物的主要事迹是（ ） A.东渡日本弘扬佛法 B.西行天竺求取佛经 C.将唐典章引入日本 D.促进民族交融 13.唐朝后期，一位去过日本的中国人回国后向人们描述他在日本的所见所闻，其中描述错误的是（ ） A.遣唐使陆续回国，参与国家建设 B.人们在议论鉴真主持修建的唐招提寺 C.日本仿照中国的政治经济制度进行改革 D.玄奘在奈良讲经 14.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A.加强了边疆管理 B.开辟了丝绸之路 C.传播了中国文化 D.扩大了唐朝疆域 15.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（ ） ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 16.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，“它”是（ ） A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 17.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识 和刻苦精神的是（ ） A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使来华 18.下图诗句反映的史实是（ ） A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.“贞观之治” D.安史之乱 19.唐末政治腐败，宦官专权，藩镇割据，人民赋役繁重，无以为生，最终爆发了大规模的黄巢起义。对于 这次起义，下列表述错误的是（ ）
A.黄巢宣布要“洗涤朝廷 B.攻入长安,建立政权 C.灭亡唐朝,建立新政 D.给唐朝统治以致命打击 20.唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。 以下对五代十国的评价不符合史实的是() A.五代十国是藩镇割据的延续 B.五代十国的开国君主均为武将 C.分裂中蕴含着统一的趋势 D.五代在北方,十国在南方 非选择题(60分) 21.中国是一个统一的多民族国家,在不同时期民族关系呈现出不同的特点。阅读材料,回答问题 材料一唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 材料二 松赞干布塑像 文成公主塑像 材料三政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成 为世界性城市,每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、 留学生被传播到亚欧各地,而影响最深的则是东亚地区,形成了以唐为中心的东亚文化圈 (1)材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么?材料表明唐太宗实行的是怎样的民族政策?(2分) (2)唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先?材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事?这件事有何历 史作用?(3分) (3)根据材料三分析,唐文化圈形成的原因有哪些?(3分) (4)列举唐朝时为中日、中印文化交流作出贡献的历史代表人物各一位。(2分) 初中历史七年级下册3/8
初中历史 七年级下册 3 / 8 A.黄巢宣布要“洗涤朝廷” B.攻入长安，建立政权 C.灭亡唐朝，建立新政 D.给唐朝统治以致命打击 20.唐朝灭亡后，我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期，政权更迭频繁，战事不断，人民生活困苦。 以下对五代十国的评价不符合史实的是（ ） A.五代十国是藩镇割据的延续 B.五代十国的开国君主均为武将 C.分裂中蕴含着统一的趋势 D.五代在北方，十国在南方 二、非选择题（60 分） 21.中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 材料三 政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成 为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、 留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。 （1）材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么？材料表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？（2 分） （2）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历 史作用？（3 分） （3）根据材料三分析，唐文化圈形成的原因有哪些？（3 分） （4）列举唐朝时为中日、中印文化交流作出贡献的历史代表人物各一位。（2 分）
22.公元6至10世纪,隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代,其繁荣与开放光耀世界,令人神往。阅读 材料,回答问题。 材料一进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美……其艰难 谓之“三十老明经,五十少进士”……故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!” 《唐摭言》 (1)材料一反映了隋唐实行的什么制度?结合所学知识,概括指出这一制度对隋唐社会的影响。(4分) 材料二 在皇城以南设立最高 学府—国子监以习 儒学经典为主。 长安崇仁坊多修造乐器的商店; 延寿坊有造玉器和出售金银的珠 唐太宗在国子监设立 宝店胜业坊有“以小车推蒸饼卖 孔庙并恭亲祭孔还 之”:永昌坊有茶肆;新昌坊有客 诏命天下普建孔庙自日 舍及“会饮”的饮所。 此孔庙开始遍及各地。 唐朝长安城平面图 (2)长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从《唐朝长安城平面图》可以看出,唐朝基本形成 了各市坊围绕皇宫的布局,表明其政治特点是;城内设有国子监、建有孔庙,表明其思想特点是 对几个“坊”的描述可看出其社会经济特点是。(3分) 材料三“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,(百姓)诚可畏也。”“为政之要,唯在得人 用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识为本。”“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失 唐太宗 3)唐太宗采取的哪些措施体现了上述思想?他能得出“(百姓)诚可畏也”的主要原因是什么?(4分) 23.唐玄宗统治前期和后期,唐朝经历了从盛世到衰亡的过程。阅读下列材料,回答问题。 [治世措施归纳] 材料一姜正成主编的《国泰民安:说说开元之治那些事儿》一书采用客观平实的语言,借助于历史典籍等 让广大读者对开元时期的盛况有一个全面的了解 初中历史七年级下册4/8
初中历史 七年级下册 4 / 8 22.公元 6 至 10 世纪，隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代，其繁荣与开放光耀世界，令人神往。阅读 材料，回答问题。 材料一 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美……其艰难 谓之“三十老明经，五十少进士”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——《唐摭言》 （1）材料一反映了隋唐实行的什么制度？结合所学知识，概括指出这一制度对隋唐社会的影响。（4 分） 材料二 （2）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从《唐朝长安城平面图》可以看出，唐朝基本形成 了各市坊围绕皇宫的布局，表明其政治特点是________；城内设有国子监、建有孔庙，表明其思想特点是 ________；对几个“坊”的描述可看出其社会经济特点是________。（3 分） 材料三 “天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，（百姓）诚可畏也。”“为政之要，唯在得人， 用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。”“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 （3）唐太宗采取的哪些措施体现了上述思想？他能得出“（百姓）诚可畏也”的主要原因是什么？（4 分） 23.唐玄宗统治前期和后期，唐朝经历了从盛世到衰亡的过程。阅读下列材料，回答问题。 [治世措施归纳] 材料一 姜正成主编的《国泰民安：说说开元之治那些事儿》一书采用客观平实的语言，借助于历史典籍等， 让广大读者对开元时期的盛况有一个全面的了解
“第一章铲除诸韦兴唐室,诛灭太平登帝位;第二章任人唯贤稳政权,完善立法开言路” (1)从第一章题目中“铲除”“诛灭”两词分析武则天以后唐朝政局情况如何。(2分) (2)为“稳政权”,唐玄宗是如何“任人唯贤”的?(3分) [经济成就展示] 材料二 氯 图 图二 图四 (3)图一和图二分别是哪种农具?图三和图四代表了哪两种手工业成就?(4分) (4)农业和手工业的发展与商业的繁荣之间有何内在联系?根据上面四幅图片,并结合所学知识,总结“开 元盛世”的含义。(4分) [衰亡原因总结 材料三“(安史之乱爆发之后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。 司马光《资治通鉴》 初中历史七年级下册5/8
初中历史 七年级下册 5 / 8 “第一章 铲除诸韦兴唐室，诛灭太平登帝位；第二章 任人唯贤稳政权，完善立法开言路” （1）从第一章题目中“铲除”“诛灭”两词分析武则天以后唐朝政局情况如何。（2 分） （2）为“稳政权”，唐玄宗是如何“任人唯贤”的？（3 分） [经济成就展示] 材料二 图一 图二 图三 图四 （3）图一和图二分别是哪种农具？图三和图四代表了哪两种手工业成就？（4 分） （4）农业和手工业的发展与商业的繁荣之间有何内在联系？根据上面四幅图片，并结合所学知识，总结“开 元盛世”的含义。（4 分） [衰亡原因总结] 材料三 “（安史之乱爆发之后）由是祸乱继起，兵革不息，民坠涂炭，无所控诉，凡二百余年。” ——司马光《资治通鉴》