、阅读下面一封感谢信,按要求答题。7分(洛江区质检卷) 感谢信 尊敬的黄老先生: 首先,让我们向您致以衷心的感谢 在我校举办周六读书活动中,您给以我们殷切的关心指导。A您尽管光荣退休了,都 还掂记着我们的课余学习。B您经常拨冗抽出休闲时间,热心为我们讲名著里的故事和自 己的读书经历,C我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望,奋发进取。D贵 校的领导也十分感谢您的善举 让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意!E祝您玉体康安! 此致 敬礼 M校学生会 2009年6月10日 ①这封感谢信的格式有两处错误:一是 二是 ②找出两个错别字 改为 改为 ③信里有多处语病,请选三处修改。 下面的会议通知有四处错误,请一一指出。(4分)(德化质检卷) 通知 研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学 的意见。希各班派代表按时参加会议 此致 敬礼 教务处3月1日 (1)格式方面的错误是:① (2)内容方面的错误是:① 五、《语文课程标准》要求初中生能写常见应用文。下面是一个粗心的同学写的一则会议 通知,对其中错误,分析不当的一项是(3分)()(安溪质检卷) 通知 全体团员: 决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会,希准时出席 校团委五月二日 A、没写“此致”“敬礼”等语 B、没交待开会的具体时间
1 二、阅读下面一封感谢信，按要求答题。7 分（洛江区质检卷） 感谢信 尊敬的黄老先生： 首先，让我们向您致以衷心的感谢！ 在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。A 您尽管光荣退休了，都 还掂记着我们的课余学习。B 您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自 己的读书经历，C 我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望，奋发进取。D 贵 校的领导也十分感谢您的善举。 让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！E 祝您玉体康安！ 此致 敬礼 M 校学生会 2009 年 6 月 10 日 ①这封感谢信的格式有两处错误：一是 ，二是 。 ②找出两个错别字： 改为 ， 改为 。 ③信里有多处语病，请选三处修改。 三、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。（4 分）（德化质检卷） 通知 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学 的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 3 月 1 日 (1) 格式方面的错误是：① _________________________ ② ____________________ (2) 内容方面的错误是：① ________ __________ ② ___________________ 五、《语文课程标准》要求初中生能写常见应用文。下面是一个粗心的同学写的一则会议 通知，对其中错误，分析不当的一项是（3 分）（ ）（安溪质检卷） 通 知 全体团员： 决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会，希准时出席。 校团委 五月二日 A、没写“此致”“敬礼”等语。 B、没交待开会的具体时间
C、发通知单位与日期没有分行写 D、通知对象的名称没有顶格写。 六、找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面 请假条 张老师: 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准 2009年5月20日 请假人:李明 修改 1)语言 (2)格式: 七、读下面的表扬信,按要求回答问题 表扬信 光明中学校领导A: 贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬B 我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院C。这期 间他耽误了不少功课,我们焦急万分D。正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方 旭补课E。整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课F。在高远同 学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学G。这种助人为乐的精神让我们 全家非常感动H。我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬I! 此致J 敬礼K 方旭的家长:方明杰李丹敬上 2009年4月29日 1这封表扬信在格式上有三处错误,它们是: 2有语病的是第 3正文中语言有一处不得体,请标出序号 十一、下面的会议通知有四处错误,请一一指出。 通知 经研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各 科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处3月1日 (1)格式方面的错误是:① (2)内容方面的错误是:①
2 C、发通知单位与日期没有分行写。 D、通知对象的名称没有顶格写。 六、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面 请假条 张老师： 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2009 年 5 月 20 日 请假人：李明 修改： （1）语言：__________________________（2）格式：__________________________ 七、读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信 光明中学校领导 A： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬 B。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院 C。这期 间他耽误了不少功课，我们焦急万分 D。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方 旭补课 E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课 F。在高远同 学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学 G。这种助人为乐的精神让我们 全家非常感动 H。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬 I！ 此致 J 敬礼 K！ 方旭的家长 ：方明杰 李丹 敬上 2009 年 4 月 29 日 1 这封表扬信在格式上有三处错误，它们是： __________________________ 2 有语病的是第_______________处。 3 正文中语言有一处不得体，请标出序号_______________ 十一、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。 通知 经研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各 科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 3 月 1 日 (1) 格式方面的错误是：① _________________________ ② ____________________ (2) 内容方面的错误是：① ________ __________ ② ___________________
十二、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛 病,请指出或改正。 申请书 敬爱的学校团委 我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青 ,①必须争取积极加入到青年人自己的组织-中国共产主义青年团 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培 养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质。正是如此,我应该争取加入共青 我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准。如果我被 批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处 处起模范作用,为"四化”贡献力量:如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续 创造条件努力争取 我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查 此致 敬礼 育英中学初三(2)班杨澜 (1)指出行款格式的三处错误:① ③ (2)改正文字表达的四处毛病:① 四、下面是一封感谢信,读后做题。 感谢信 ×中学领导 ①我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她成为残疾姑娘,②一年多来, 老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送 来的“身残志坚”的条幅,成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人,助人 为乐的精神,是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今 已能挂着拐杖走路了:她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和 同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。此致 敬礼 学生家长胡× (1)改正文中的两个错别字 改为 改为
3 十二、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛 病，请指出或改正。 申请书 敬爱的学校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青 年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培 养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青 团。 我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被 批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处 处起模范作用，为"四化"贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续 创造条件努力争取。 我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。 此致 敬礼! 育英中学初三(2)班 杨澜 (1)指出行款格式的三处错误：①___________________ ②___________________________________ ； ③ _________________________________ 。 (2)改正文字表达的四处毛病：① _________________________ ； ②_________________________________ ；③____________________________ ； ④____________________________________。 十四、下面是一封感谢信，读后做题。 感谢信 ××中学领导： ①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来， 老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送 来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人 为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今 已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和 同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致 敬礼 学生家长 胡×× (1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________
(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改) (3)信中第 句应放在第 句的前面,这样信的思路才顺畅 (4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是: 十六、阅读下面的表扬信,按要求回答问题。 表扬信 ×中学校领导① 贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。② 我的孩子方旭主读于贵校初三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这 期间高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。整整二十天,每天晚上都是如此,直到 帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外,还 要求你们当领导的在全校给予表扬! 此致 敬礼⑤ 方旭的家长 方明杰李丹敬上 2009年4月29日 (1)这封信在格式上有两处错误,它们是和(写出标注的序号) (2)有语病的是第处(写出句子的序号),应改为 (要求不改变原意,并与上下文语意连贯、衔接自然。) (3)正文中有一处语言不得体,请用横线标出
4 (2)改正第①句的语病。(在原句上作删改) (3)信中第________句应放在第________句的前面，这样信的思路才顺畅。 (4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是： ① ② 十六、 阅读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信 ××中学校领导①： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。② 我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这 期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到 帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮 助同学。 ④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还 要求你们当领导的在全校给予表扬！ 此致 敬礼⑤ 方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 2009 年 4 月 29 日 （1）这封信在格式上有两处错误，它们是 和 （写出标注的序号） （2）有语病的是第 处（写出句子的序号），应改为 （要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。） （3）正文中有一处语言不得体，请用横线标出
答案 ①、2分,对一处得1分 称谓应顶格 “此致”空两格,“敬礼”顶格 ②、2分“掂”应改为“惦”,“复”应改为“负” ③、3分 A处的“尽管”、“都”应改为“虽然”、“却” B处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反,可去掉一个词组 C处的“感到”可改为“得到” D处的“贵校”应改为我“校” E处的“玉体康安”指女性,可改为“身体健康” 答案:(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①地点不明② 代表人数不明 答案:(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等:(2)格式:落款时 间与请假 答案:1这封表扬信在格式上有三处错误,它们是:(AJK) 2有语病的是第G处。 3正文中语言有一处不得体,请标出序号(I) (1)①标题应放中间②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)“援” 改“授”,“负”改“付 答案:(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①会议地点不明 ②代表人数不明 答案:①“敬爱的校团委”没有顶格写②“敬礼!”没有顶格写③申请人后面或下面 行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质 的大学校③请批准④“执行”改为“履行 答案:①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写:全县的小朋友③正文后加 写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力④删去“此致敬礼”⑤在署名下 面加写:2009年3月15日 答案:(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4) ①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写②末行没写年月日 答案:1.“通知”应该写在第一行正中;2.“今天下午”应改为“今天下午5时”;3.“学 生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”;4.“此致敬礼”应该去掉:5落款处的 “下午5时”应该去掉 答案:(1)题①处对方名称应顶格写⑤处“敬礼”应该顶格写。(2)题④应改为高远同学 在面临中考的关键时刻,牺牲自己宝贵时间帮助同学。(或“在…时刻,……”也可)(3) 题:“我们除再次……,……给予表扬
5 答 案 ：①、2 分，对一处得 1 分 称谓应顶格 “此致”空两格，“敬礼”顶格 ②、 2 分 “掂”应改为“惦”，“复”应改为“负” ③、3 分 A 处的“尽管”、“都”应改为“虽然”、“却”； B 处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可去掉一个词组； C 处的“感到”可改为“得到”； D 处的“贵校”应改为我“校”； E 处的“玉体康安”指女性，可改为“身体健康”。 答案：(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2) ①地点不明 ② 代表人数不明 答案：（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时 间与请假 答案：1 这封表扬信在格式上有三处错误，它们是： （A J K ） 2 有语病的是第 G 处。 3 正文中语言有一处不得体，请标出序号 （ I） 答案： (1) ①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余 (2) ①没说清如何交还 ②不应署单位名 (3)“援” 改“授”，“负”改“付” 答案：(1) ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2) ①会议地点不明 ②代表人数不明 答案： ①“敬爱的校团委”没有顶格写 ②“敬礼!”没有顶格写 ③申请人后面或下面一 行没有写上申请日期 (2) ①必须积极争取 ②是培养青年……具有“四有”、“五爱”品质 的大学校 ③请批准 ④“执行”改为“履行” 答案：①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加写：全县的小朋友 ③正文后加 写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删去“此致敬礼” ⑤在署名下 面加写：2009 年 3 月 15 日 答案：(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅” (2)删去“使她” (3) ⑤句放在④句前面 (4) ①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日 答案：1.“通知”应该写在第一行正中；2.“今天下午”应改为“今天下午 5 时”；3.“学 生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”； 4.“此致敬礼”应该去掉；5.落款处的 “下午 5 时”应该去掉。 答案：（1）题①处对方名称应顶格写;⑤处“敬礼”应该顶格写。（2）题④应改为高远同学 在面临中考的关键时刻，牺牲自己宝贵时间帮助同学。（或“在……时刻，……”也可）（3） 题：“我们除再次……，……给予表扬