2010中考专题复习系列 语句的排序 东升学校:廖善珠 2010年4月24日
2010中考专题复习系列 语句的排序 东升学校：廖善珠 2010年4月24日
复习要点 句子的排序主要考查语言运用的 连贯性,考查同学们的语感水平 和思维能力。通过复习,进一步 提高同学们的语感水平和逻辑思 维能力
复习要点 句子的排序主要考查语言运用的 连贯性，考查同学们的语感水平 和思维能力。通过复习，进一步 提高同学们的语感水平和逻辑思 维能力
考点分析 常见题型一般为选择题 1、选出句子排序正确的一项一 2、选出填入横线上最恰当的一项
考点分析 常见题型一般为选择题 1、选出句子排序正确的一项 2、选出填入横线上最恰当的一项
考点分析 考点主要涉及以下两个方面 1、重新排列句子顺序 [例1(2009年佛山市)请选下列句子顺序排列正确的 项。( ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃 花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来,劳 动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系,据以安排农事。③这样看来,花香鸟语,草长莺 飞,都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌,劳动人民 董得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” A②④①③B.②①④③c.①③②④D.①④③②
考点分析 考点主要涉及以下两个方面 1、重新排列句子顺序。 [例1]（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的 一项。（ ） ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃 花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳 动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺 飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民 懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A.②④①③ B. ②①④③ C. ①③②④ D.①④③②
考点分析 考点主要涉及以下两个方面 2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子; [例3](2009年滕州市)依次填入下列文中横线处的句 子与上下文衔接最恰当的一项目() 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕, 无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业 ;让我们学做荷花的事业 吧吧 ;让我们学做莲子的事业 让我们学做藕的事业 吧, ①把寂寞留给自己人②把芬芳献给别人③以苦 痛孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③B④②③①c.③②④①D.①④③②
2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子； 考点分析 [例3]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句 子与上下文衔接最恰当的一项目（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕， 无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业 吧， ；让我们学做荷花的事业 吧， ；让我们学做莲子的事业 吧， ；让我们学做藕的事业 吧， 。 ①把寂寞留给自己人 ②把芬芳献给别人 ③以苦 痛孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 考点主要涉及以下两个方面