山东经济学院：《本科毕业设计》（论文）成绩评定参考标准

山东经济学院本科毕业设计(论文)成绩评定参考标准 为规范本科生毕业设计(论文)的成绩评定工作,根据《山东经济学院本科毕业设计(论 文)管理规定(修订稿)》和我校本科生毕业设计(论文)的实际情况,特制定此参考标准 、毕业设计(论文)成绩评定的主要参考依据 在评定毕业论文和毕业设计的成绩时,主要根据学生的选题、资料利用、综合运用所学 知识的能力、创新性、规范性等方面进行考察,具体如下。 1.毕业论文成绩评定的主要参考依据 (1)方针政策:能正确理解国家的方针、政策,没有错误的、反动的观点与言论 (2)论文选题:选题适当,有一定的理论意义、实际意义或应用价值。 (3)资料利用:能广泛査询阅读有关文献资料,充分掌握资料,资料运用贴切,有一 定的综合运用与分析能力 (4)学术造诣:观点明确,在理论或实践方面有一定的创新性。 (5)知识掌握:具有扎实的理论基础和系统的专业知识,论文有理有据 (6)科硏能力:数据准确可靠,结论正确,理论思维能力强,逻辑严密,具有较强的 综合、分析问题的能力。 (7)论文完成情况:能够提出解决问题的方案,确定硏究思路和方法且思路清晰、严 谨,能很好地独立完成论文。 (8)写作能力:概念准确,条理清晰,文笔流畅。 (9)写作规范:论文正文字数符合规定,中英文摘要、主题词、目录、参考文献及正 文完整,格式准确,符合毕业论文写作规范 (10)答辩情况:态度认真、诚恳,仪表稳重大方,举止文明,能正面解答答辩提出的 问题。普通话流利标准,声音清晰,语速适当。阐述论文内容简明扼要、重点突出,回答问 题准确简洁、流畅。充分利用多媒体手段,在规定时间内答辩完毕,效果良好。 2.毕业设计成绩评定的主要参考依据 (1)方针政策:能正确理解国家的方针、政策,没有错误的、反动的观点与言论 (2)设计选题:选题适当,有一定的理论意义、实际意义或应用价值。 (3)界面设计:界面布局合理,简洁友好,操作简便,具有详细的操作帮助。 (4)程序代码:代码设计简洁高效,使用规范化的缩进格式,代码完整,有详细的代 码注释 (5)开发文档:有与系统开发相关的系统分析、系统设计等方面的所有开发文档,文 档内容详实完整,条理清晰,文笔流畅 (6)写作规范:中英文摘要、目录、参考文献及正文完整,格式准确,完全符合毕业 设计文档写作规范 (7)科硏能力:系统设计合理,运算结果准确可靠,逻辑严密,具有很强的综合、分 析问题的能力。 (8)完成情况:所设计的系统可以正常运行,实现了系统所有的预期功能模块,各功 能模块运行结果准确 (9)应用价值:设计成果具有一定的实际应用价值或参考价值 (10)答辩情况:态度认真、诚恳,仪表稳重大方,举止文明,能正面解答答辩提出的 问题。普通话流利标准,声音清晰,语速适当。阐述设计内容简明扼要、重点突岀,回答问

1 山东经济学院本科毕业设计（论文）成绩评定参考标准 为规范本科生毕业设计（论文）的成绩评定工作，根据《山东经济学院本科毕业设计（论 文）管理规定（修订稿）》和我校本科生毕业设计（论文）的实际情况，特制定此参考标准。 一、毕业设计（论文）成绩评定的主要参考依据 在评定毕业论文和毕业设计的成绩时，主要根据学生的选题、资料利用、综合运用所学 知识的能力、创新性、规范性等方面进行考察，具体如下。 1．毕业论文成绩评定的主要参考依据 （1）方针政策：能正确理解国家的方针、政策，没有错误的、反动的观点与言论。 （2）论文选题：选题适当，有一定的理论意义、实际意义或应用价值。 （3）资料利用：能广泛查询阅读有关文献资料，充分掌握资料，资料运用贴切，有一 定的综合运用与分析能力。 （4）学术造诣：观点明确，在理论或实践方面有一定的创新性。 （5）知识掌握：具有扎实的理论基础和系统的专业知识，论文有理有据。 （6）科研能力：数据准确可靠，结论正确，理论思维能力强，逻辑严密，具有较强的 综合、分析问题的能力。 （7）论文完成情况：能够提出解决问题的方案，确定研究思路和方法且思路清晰、严 谨，能很好地独立完成论文。 （8）写作能力：概念准确，条理清晰，文笔流畅。 （9）写作规范：论文正文字数符合规定，中英文摘要、主题词、目录、参考文献及正 文完整，格式准确，符合毕业论文写作规范。 （10）答辩情况：态度认真、诚恳，仪表稳重大方，举止文明，能正面解答答辩提出的 问题。普通话流利标准，声音清晰，语速适当。阐述论文内容简明扼要、重点突出，回答问 题准确简洁、流畅。充分利用多媒体手段，在规定时间内答辩完毕，效果良好。 2．毕业设计成绩评定的主要参考依据 （1）方针政策：能正确理解国家的方针、政策，没有错误的、反动的观点与言论。 （2）设计选题：选题适当，有一定的理论意义、实际意义或应用价值。 （3）界面设计：界面布局合理，简洁友好，操作简便，具有详细的操作帮助。 （4）程序代码：代码设计简洁高效，使用规范化的缩进格式，代码完整，有详细的代 码注释。 （5）开发文档：有与系统开发相关的系统分析、系统设计等方面的所有开发文档，文 档内容详实完整，条理清晰，文笔流畅。 （6）写作规范：中英文摘要、目录、参考文献及正文完整，格式准确，完全符合毕业 设计文档写作规范。 （7）科研能力：系统设计合理，运算结果准确可靠，逻辑严密，具有很强的综合、分 析问题的能力。 （8）完成情况：所设计的系统可以正常运行，实现了系统所有的预期功能模块，各功 能模块运行结果准确。 （9）应用价值：设计成果具有一定的实际应用价值或参考价值。 （10）答辩情况：态度认真、诚恳，仪表稳重大方，举止文明，能正面解答答辩提出的 问题。普通话流利标准，声音清晰，语速适当。阐述设计内容简明扼要、重点突出，回答问

题准确简洁、流畅。充分利用多媒体手段,在规定时间内答辩完毕,效果良好。 二、毕业设计(论文)成绩评定的体系结构 1.毕业设计(论文)成绩评定体系构成 毕业设计(论文)成绩的评定主要从三个层面进行,即指导教师成绩评定、评阅教师成 绩评定、毕业答辩成绩评定,其计算公式如下: S=(S1*P1)+(S2*P2)+(S3*P3) 其中 S:总成绩,S1:指导教师评定成绩,S2:评阅教师评阅成绩,S3:毕业答辩成绩 P1:指导教师评定成绩占总成绩的百分比,30%≤P1≤50%,推荐比例40% P2:评阅教师评阅成绩占总成绩的百分比,20≤P2≤40%,推荐比例30% P3:毕业答辩成绩占总成绩的百分比,30≤P3≤50%,推荐比例30%。 在实际评定过程中,P1、P2、P之和为100%,各成绩按百分制计算。 2.毕业设计(论文)成绩评定体系的设定原则 (1)各个院(部)可根据本单位所设专业的实际情况,将毕业设计(论文)具体分为 论文类和设计类两大类,分别使用各自的成绩评定标准 (2)毕业设计(论文)成绩评定过程中,建议使用推荐的比例进行考核,但各个院(部) 可以根据本单位的实际情况适当调整比例。 (3)“指导教师与评阅教师评价”、“毕业答辩评价”分别从8个子项目对毕业设计(论 文)进行评价,每一个项目给出了具体的参考标准和与该标准相对应的建议分值范围,各院 (部)可以根据本单位的实际情况,适当调整评价项目、参考标准、建议分值范围等内容。 (4)毕业设计(论文)成绩评定体系的比例、毕业设计(论文)成绩评定参考标准调 整时应注意协调,保证调整有理有据,各项评价子项目分值之和应为100分 (5)毕业设计(论文)成绩评定体系的比例设置、毕业设计(论文)成绩评定参考标 准是毕业设计(论文)教学环节的重要指导文件,在进行毕业设计资料整理时,应将这些材 料与其它毕业设计(论文)的原始材料一起作为教学档案予以保存备查。 三、毕业设计(论文)成绩评定参考标准 1.毕业论文质量评价参考标准 毕业论文成绩评定参考标准Ⅰ一一指导教师与评阅教师评价 参考标准1 参考标准2 参考标准3 参考标准4 1//论文|选题新有很好的理论选题适当有较好的理论选题一般有一定的理论 选题不适宜,缺乏理 意义、实际意义或应用价意义实际意义或应用价意义、实际意义或应用价论意义或应用价值 3>X1≥0 广泛查询阅读了有关文阅读了本领域主要文献 资料|献资料,尤其是国际上最资料,较好地掌握了资文献阅读量和掌握的资 资料,充分掌操资料,料,资料较翔实,运用料基本满是论文需要,资少,且运用能力差或 210|利用资科翔实,运用贴切,综|贴切综合运用分析能力料运用基本正确,能进行|综合分析能力差 合运用分析能力强 9>X2≥6 6>X2≥3 3>X2≥0 在理论或实践方面有独在理论或实践方面有新在理论或实践方面有一在理论或实践方面缺 造诣到见解 0]知识/反映出作者具有扎实的反映出作者较好地掌握反映出作者基本掌握基|反映出作者基础理论 掌握 理论基础和系统的专业了基础理论和系统的专础理论和系统的专业知和系统的专业知识较 2

2 题准确简洁、流畅。充分利用多媒体手段，在规定时间内答辩完毕，效果良好。 二、毕业设计（论文）成绩评定的体系结构 1．毕业设计（论文）成绩评定体系构成 毕业设计（论文）成绩的评定主要从三个层面进行，即指导教师成绩评定、评阅教师成 绩评定、毕业答辩成绩评定，其计算公式如下： S=(S1*P1)+(S2*P2)+(S3*P3) 其中： S：总成绩，S1：指导教师评定成绩，S2：评阅教师评阅成绩，S3：毕业答辩成绩。 P1：指导教师评定成绩占总成绩的百分比，30%≤P1≤50%，推荐比例 40%。 P2：评阅教师评阅成绩占总成绩的百分比，20≤P2≤40%，推荐比例 30%。 P3：毕业答辩成绩占总成绩的百分比，30≤P3≤50%，推荐比例 30%。 在实际评定过程中，P1、P2、P3 之和为 100%，各成绩按百分制计算。 2．毕业设计（论文）成绩评定体系的设定原则 （1）各个院（部）可根据本单位所设专业的实际情况，将毕业设计（论文）具体分为 论文类和设计类两大类，分别使用各自的成绩评定标准。 （2）毕业设计（论文）成绩评定过程中，建议使用推荐的比例进行考核，但各个院（部） 可以根据本单位的实际情况适当调整比例。 （3）“指导教师与评阅教师评价”、“毕业答辩评价”分别从 8 个子项目对毕业设计（论 文）进行评价，每一个项目给出了具体的参考标准和与该标准相对应的建议分值范围，各院 （部）可以根据本单位的实际情况，适当调整评价项目、参考标准、建议分值范围等内容。 （4）毕业设计（论文）成绩评定体系的比例、毕业设计（论文）成绩评定参考标准调 整时应注意协调，保证调整有理有据，各项评价子项目分值之和应为 100 分。 （5）毕业设计（论文）成绩评定体系的比例设置、毕业设计（论文）成绩评定参考标 准是毕业设计（论文）教学环节的重要指导文件，在进行毕业设计资料整理时，应将这些材 料与其它毕业设计（论文）的原始材料一起作为教学档案予以保存备查。 三、毕业设计（论文）成绩评定参考标准 1．毕业论文质量评价参考标准 毕业论文成绩评定参考标准Ⅰ——指导教师与评阅教师评价 序 号 分 值 评价 项目 参考标准 1 参考标准 2 参考标准 3 参考标准 4 1 10 论文 选题 选题新颖，有很好的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题适当，有较好的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题一般，有一定的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题不适宜，缺乏理 论意义或应用价值。 X1 10≥X1≥9 9＞X1≥6 6＞X1≥3 3＞X1≥0 2 10 资料 利用 广泛查询阅读了有关文 献资料，尤其是国际上最 新资料，充分掌握资料， 资料翔实，运用贴切，综 合运用分析能力强。 阅读了本领域主要文献 资料，较好地掌握了资 料，资料较翔实，运用较 贴切，综合运用分析能力 较强。 文献阅读量和掌握的资 料基本满足论文需要，资 料运用基本正确，能进行 综合分析。 文献阅读量少，资料 少，且运用能力差或 综合分析能力差。 X2 10≥X2≥9 9＞X2≥6 6＞X2≥3 3＞X2≥0 3 20 学术 造诣 在理论或实践方面有独 到见解。 在理论或实践方面有新 见解。 在理论或实践方面有一 定见解。 在理论或实践方面缺 乏见解。 X3 20≥X3≥18 18＞X3≥12 12＞X3≥6 6＞X3≥0 4 20 知识 掌握 反映出作者具有扎实的 理论基础和系统的专业 知识。 反映出作者较好地掌握 了基础理论和系统的专 业知识。 反映出作者基本掌握基 础理论和系统的专业知 识。 反映出作者基础理论 和系统的专业知识较 差。 X4 20≥X4≥18 18＞X4≥12 12＞X4≥6 6＞X4≥0

数据准确可,结论正数据比软准确:结论基本数据基本准确结论基本数据不可靠,逻辑思 5|0能力|辑严密,具有很强的综|具有较强的综合分析问好具有一定的综合分析|维合分析向题的 合、分析问题的能力 问题的能力 6>X5≥3 论文提出解决问题的不同方自己确定研究思路和方在导师指导下,自己确定 610完成案自己确定研究思路和法,比较好地独立完成论研究思路和方法基本上文独立性差。 研究思路不清晰,论 情况|方法且思路清晰、严谨 能很好地独立完成论文 文 独立完成论文 作概念准确,条理清晰,文概念准确,条理性好,文「概念基本准确,有一定的概念基本准确,条理 10≥X7≥9 中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录 参考文献及正文不完 作文献及正文完整格式准文献及正文基本完整格文献及正文基本完整格整,或格式不准确 810规范|确完全符合毕业论文写式较准确基本符合毕业式基本准确,大体上符合 作规范。 论文写作规范。 业论文写作规范 不符合毕业论文写作 10≥X8≥9 9>X8≥6 6>X8≥ 3>X8≥0 毕业论文成绩评定参考标准Ⅱ一一毕业答辩评价 参考标准1 参考标准2 参考标准3 参考标准4 态度端正认真、谦虚,仪态度认真、谦虚,仪表基 仪态表稳重大方,举让文明,本得体,举止文明,基本基本得体,莽止文明能|得体,音行不讲宽 的问题 解答答辩问题 9>X1≥6 10语言|辔通话流利标准,声音清普通话较好,声音清晰,讲普迪话,声音基本清普通话不标准,声音 语速适当 语速基本适当 答辩重点突出回答问题准确/述论文内容简明扼要,能够完整阐述论文内容,论文内容用述不完 阐述论文内容简明扼要 重点不突出,回 重点较突出,回答问题较有重点,回答问题基本准答问题不准确、不流 320效果媒体手段在规定时间内/准确简洁在规定时间内确在规定时间内完成答畅,未在规定时间内 完成答辩,效果好 完成答辩,效果较好。辩,效果一般 完成答辩,效果差。 18>X3≥12 12>X3≥6 映出作者具有扎实的反映出作者较好地掌握反映出作者基本掌握基反映出作者基础理论 420掌理论基础和系统的专业了基础理论和系统的专础理论和系统的专业知和系统的专业知识较 业知识 18>X4≥12 数据准确可靠,结论正「数据比较准确,结论基本「数据基本准确,结论基本 科研确,理论思维能力强,逻正确,理论思维能力强,正确,理论思维能力较 数据不可靠,逻辑思 510能力辑严密,具有很强的综具有较强的综合分析问|好,具有一定的综合分析 维及综合分析问题的 合、分析问题的能力 题的能力 问题的能力 3>X5≥0 论文提出解决问题的不同方 6|10|完成案自己确定研究思路和/自己确定研究思路和方在导师指导下,自己确定 情况|方法且思路清晰、严谨,法,比较好地独立完成论研究思路和方法基本上文独立性差e 能很好地独立完成论文 独立完成论文 作|概念准确,条理清晰,文概念准确,条理性好,文概念基本准确,有一定的概念基本准确,条理 力笔流畅 笔较好 条理性,文笔尚可。性差,文笔不畅 中英文摘要、目录、参考 作|文献及正文完整格式准 日录,参考中英文摘要,目录、参考参考文献及正文不完 8|10规范确,完全符合毕业论文写 本符合毕业式基本准确,大体上符合整,或格式不准确 作规范 毕业论文写作规范 不符合毕业论文写作 >X8≥6 3>X8≥0 2.毕业设计成绩评定参考标准 毕业设计成绩评定参考标准I—一指导教师与评阅教师评价

3 5 10 科研 能力 数据准确可靠，结论正 确，理论思维能力强，逻 辑严密，具有很强的综 合、分析问题的能力。 数据比较准确，结论基本 正确，理论思维能力强， 具有较强的综合分析问 题的能力。 数据基本准确，结论基本 正确，理论思维能力较 好，具有一定的综合分析 问题的能力。 数据不可靠，逻辑思 维及综合分析问题的 能力差。 X5 10≥X5≥9 9＞X5≥6 6＞X5≥3 3＞X5≥0 6 10 论文 完成 情况 提出解决问题的不同方 案，自己确定研究思路和 方法且思路清晰、严谨， 能很好地独立完成论文。 自己确定研究思路和方 法，比较好地独立完成论 文。 在导师指导下，自己确定 研究思路和方法，基本上 独立完成论文。 研究思路不清晰，论 文独立性差。 X6 10≥X6≥9 9＞X6≥6 6＞X6≥3 3＞X6≥0 7 10 写作 能力 概念准确，条理清晰，文 笔流畅。 概念准确，条理性好，文 笔较好。 概念基本准确，有一定的 条理性，文笔尚可。 概念基本准确，条理 性差，文笔不畅。 X7 10≥X7≥9 9＞X7≥6 6＞X7≥3 3＞X7≥0 8 10 写作 规范 中英文摘要、目录、参考 文献及正文完整，格式准 确，完全符合毕业论文写 作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式较准确，基本符合毕业 论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式基本准确，大体上符合 毕业论文写作规范。 中英文摘要、目录、 参考文献及正文不完 整，或格式不准确， 不符合毕业论文写作 规范。 X8 10≥X8≥9 9＞X8≥6 6＞X8≥3 3＞X8≥0 毕业论文成绩评定参考标准Ⅱ——毕业答辩评价 序 号 分 值 评价 项目 参考标准 1 参考标准 2 参考标准 3 参考标准 4 1 10 仪态 仪表 态度端正认真、谦虚，仪 表稳重大方，举止文明， 能正面解答答辩提出的 问题。 态度认真、谦虚，仪表基 本得体，举止文明，基本 上能正面解答答辩提出 的问题。 态度较认真、谦虚，仪表 基本得体，举止文明，能 解答答辩问题。 态度不认真，仪表不 得体，言行不讲究， 不能正面解答答辩问 题。 X1 10≥X1≥9 9＞X1≥6 6＞X1≥3 3＞X1≥0 2 10 语言 普通话流利标准，声音清 晰，语速适当。 普通话较好，声音清晰， 语速适当。 讲普通话，声音基本清 晰，语速基本适当。 普通话不标准，声音 不够清晰，语速不当。 X2 10≥X2≥9 9＞X2≥6 6＞X2≥3 3＞X2≥0 3 20 答辩 效果 阐述论文内容简明扼要， 重点突出，回答问题准确 简洁、流畅。充分利用多 媒体手段，在规定时间内 完成答辩，效果好。 阐述论文内容简明扼要, 重点较突出，回答问题较 准确简洁。在规定时间内 完成答辩，效果较好。 能够完整阐述论文内容， 有重点，回答问题基本准 确。在规定时间内完成答 辩，效果一般。 论文内容阐述不完 整，重点不突出，回 答问题不准确、不流 畅，未在规定时间内 完成答辩，效果差。 X3 20≥X3≥18 18＞X3≥12 12＞X3≥6 6＞X3≥0 4 20 知识 掌握 反映出作者具有扎实的 理论基础和系统的专业 知识。 反映出作者较好地掌握 了基础理论和系统的专 业知识。 反映出作者基本掌握基 础理论和系统的专业知 识。 反映出作者基础理论 和系统的专业知识较 差。 X4 20≥X4≥18 18＞X4≥12 12＞X4≥6 6＞X4≥0 5 10 科研 能力 数据准确可靠，结论正 确，理论思维能力强，逻 辑严密，具有很强的综 合、分析问题的能力。 数据比较准确，结论基本 正确，理论思维能力强， 具有较强的综合分析问 题的能力。 数据基本准确，结论基本 正确，理论思维能力较 好，具有一定的综合分析 问题的能力。 数据不可靠，逻辑思 维及综合分析问题的 能力差。 X5 10≥X5≥9 9＞X5≥6 6＞X5≥3 3＞X5≥0 6 10 论文 完成 情况 提出解决问题的不同方 案，自己确定研究思路和 方法且思路清晰、严谨， 能很好地独立完成论文。 自己确定研究思路和方 法，比较好地独立完成论 文。 在导师指导下，自己确定 研究思路和方法，基本上 独立完成论文。 研究思路不清晰，论 文独立性差。 X6 10≥X6≥9 9＞X6≥6 6＞X6≥3 3＞X6≥0 7 10 写作 能力 概念准确，条理清晰，文 笔流畅。 概念准确，条理性好，文 笔较好。 概念基本准确，有一定的 条理性，文笔尚可。 概念基本准确，条理 性差，文笔不畅。 X7 10≥X7≥9 9＞X7≥6 6＞X7≥3 3＞X7≥0 8 10 写作 规范 中英文摘要、目录、参考 文献及正文完整，格式准 确，完全符合毕业论文写 作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式较准确，基本符合毕业 论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式基本准确，大体上符合 毕业论文写作规范。 中英文摘要、目录、 参考文献及正文不完 整，或格式不准确， 不符合毕业论文写作 规范。 X8 10≥X8≥9 9＞X8≥6 6＞X8≥3 3＞X8≥0 2．毕业设计成绩评定参考标准 毕业设计成绩评定参考标准Ⅰ——指导教师与评阅教师评价

参考标准1 参考标准2 参考标准3 参考标准4 设计选题新颖,有很好的理论选题适当有较好的理论选题一般有一定的理论 选题不适宜,缺乏理论意 0选题意.实际意义成应用价意之实际意义或应用价意,实际意义或应用价|义或应用价值 界面布局合理,简洁友界面布局较合理简洁友 界面好,操作简便,有很好的好,操作方便,有较友好有较好的输入输出界面, 界面不布局合理,操作不 210设计|输入输出界面,具有详细|的输入输出界面,有较为操作方便,有操作帮助,方便,无操作帮助,缺乏 友好的输出界面。 6>X2≥3 高效,使用代码设计简洁,使用规范 程序规范化的缩进格式,代码化的缩进格式代码较完代码完整有较为详细的|我码不使用规范化的缩 310代码完整,有详细的代码注整,有较为详细的代码注代码注释。 进格式,代码不完整,注 释较 0≥X3≥9 6>X3≥3 3>X3≥0 有软件系统设计相关的有软件系统设计相关的 软件系统设计开发文 开发系统分析、系统设计等方系统分析、系统设计等方档,文档内容基本完整,软件系统设计开发文档 4|10文档内容详实完整,条例清较完整,条理较清晰,文条理较清晰,文笔较流残缺,文档内容不完整 笔较流 10≥X4≥9 9>X4≥6 6>X4≥3 「中英文摘要、目录、参考「中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考「中英文摘要、目录、参考 写作文献及正文完整,格式准文献及正文基本完整,格文献及正文基本完整格文献及正文不完整或格 510规范|确,完全符合毕业论文写式较准确,基本符合毕业式基本准确,大体上符合式不准确,不符合毕业论 作规范 半业论文写作规范 软件系统可以正常运行,软件系统可以正常运行,软件系统可以运行实现/ 完成实现了软件系统所有的实现了软件系统中的大 实现了软件系统中的个 620情况预期功能模块各功能模部分功能模块,运行结梁了软件系统中的部分功别功能运行结果准确性 能,运行结果基本准确。 统设计合理,运算结果 系统设计较合理运算结系统设计基本合理运算系统设计不甚合理,运算 科研准确可靠,逻辑严密,具果较可靠,逻辑严密,有结果基本可靠有一定的结果不可靠 710|能力有很强的综合、分析问题较好的分析问题能力 分析问题能力 综合问题能力一般。 设计成果具有很高的实 应用|际应用价值,成果己经应成果经过适当修改后,可有一定的实际应用价值 际应用价值或参考价 820价值用或将应用到实际的生 以解决实际问题。 值较小 12>X8≥6 6>X8≥0 毕业设计成绩评定参考标准Ⅱ一一毕业答辩评价 项目 参考标准1 参考标准2 参考标准3 参考标准4 态度端正认真、谦虚,仪态度认真、谦虚,仪表基 仪态表稳重大方,举止文明,本得体,举止文明,基本态度较认真、谦虚,仪表态度不认真,仪表不得 1|10仪表|能正面解答答辩提出的上能正面解答各辩提出基本得体,举止文明,能体,音行不讲究不能正 问题。 的问题。 解答答辩问题 面解答答辩问题 9>X1≥6 210语言|普通话流利标准,声音清普通话较好,声音清晰,讲普通话,声音基本清普通话不标准,声音不够 晰,语速适当 语速适当 晰,语速基本适当。 清晰,语速不当 阐述论文内容简明扼要 3/20/辩/重点突出,回答问题准确/闸述论文内容简明扼要,能够完整阐述论文内容 文内容阐述不完整,重 效果 简洁、流畅。充分利用多重点较突出,回答问题较有重点回答问题基本准点不突出,回答问题不准 准确简洁。在规定时间内确。在规定时间内完成答确、不流畅,未在规定时 继体手段,在规定时间内完成答辩,效果较好 辩,效果一般。 间内完成答辩,效果差。 18>X3≥12 12>X3≥6 6>X3≥0 设计成果具有很高的实 应用际应用价值,成果已经应成果经过适当修改后,可有一定的实际应用价值实际应用价值或参考价 420价值用或将应用到实际的生 以解决实际问题 或参考价值 值较小

4 序 号 分 值 项目 参考标准 1 参考标准 2 参考标准 3 参考标准 4 1 10 设计 选题 选题新颖，有很好的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题适当，有较好的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题一般，有一定的理论 意义、实际意义或应用价 值。 选题不适宜，缺乏理论意 义或应用价值。 X1 10≥X1≥9 9＞X1≥6 6＞X1≥3 3＞X1≥0 2 10 界面 设计 界面布局合理，简洁友 好，操作简便，有很好的 输入输出界面，具有详细 的操作帮助。 界面布局较合理，简洁友 好，操作方便，有较友好 的输入输出界面，有较为 详细的操作帮助。 有较好的输入输出界面， 操作方便，有操作帮助。 界面不布局合理，操作不 方便，无操作帮助，缺乏 友好的输出界面。 X2 10≥X2≥9 9＞X2≥6 6＞X2≥3 3＞X2≥0 3 10 程序 代码 代码设计简洁高效，使用 规范化的缩进格式，代码 完整，有详细的代码注 释。 代码设计简洁，使用规范 化的缩进格式，代码较完 整，有较为详细的代码注 释。 代码完整，有较为详细的 代码注释。 代码不使用规范化的缩 进格式，代码不完整，注 释较少。 X3 10≥X3≥9 9＞X3≥6 6＞X3≥3 3＞X3≥0 4 10 开发 文档 有软件系统设计相关的 系统分析、系统设计等方 面的所有开发文档，文档 内容详实完整，条例清 晰，文笔流畅。 有软件系统设计相关的 系统分析、系统设计等方 面的开发文档，文档内容 较完整，条理较清晰，文 笔较流畅。 有软件系统设计开发文 档，文档内容基本完整， 条理较清晰，文笔较流 畅。 软件系统设计开发文档 残缺，文档内容不完整。 X4 10≥X4≥9 9＞X4≥6 6＞X4≥3 3＞X4≥0 5 10 写作 规范 中英文摘要、目录、参考 文献及正文完整，格式准 确，完全符合毕业论文写 作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式较准确，基本符合毕业 论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式基本准确，大体上符合 毕业论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文不完整，或格 式不准确，不符合毕业论 文写作规范。 X5 10≥X5≥9 9＞X5≥6 6＞X5≥3 3＞X5≥0 6 20 完成 情况 软件系统可以正常运行， 实现了软件系统所有的 预期功能模块，各功能模 块运行结果准确。 软件系统可以正常运行， 实现了软件系统中的大 部分功能模块，运行结果 较准确。 软件系统可以运行，实现 了软件系统中的部分功 能，运行结果基本准确。 软件系统不能正常运行， 实现了软件系统中的个 别功能，运行结果准确性 差。 X6 20≥X6≥18 18＞X6≥12 12＞X6≥6 6＞X6≥0 7 10 科研 能力 系统设计合理，运算结果 准确可靠，逻辑严密，具 有很强的综合、分析问题 的能力。 系统设计较合理，运算结 果较可靠，逻辑严密，有 较好的分析问题能力。 系统设计基本合理，运算 结果基本可靠，有一定的 分析问题能力。 系统设计不甚合理，运算 结果不可靠，分析问题、 综合问题能力一般。 X7 10≥X7≥9 9＞X7≥6 6＞X7≥3 3＞X7≥0 8 20 应用 价值 设计成果具有很高的实 际应用价值，成果已经应 用或将应用到实际的生 产生活中。 有较好的实际应用价值， 成果经过适当修改后，可 以解决实际问题。 有一定的实际应用价值 或参考价值。 实际应用价值或参考价 值较小。 X8 20≥X8≥18 18＞X8≥12 12＞X8≥6 6＞X8≥0 毕业设计成绩评定参考标准Ⅱ——毕业答辩评价 序 号 分 值 项目 参考标准 1 参考标准 2 参考标准 3 参考标准 4 1 10 仪态 仪表 态度端正认真、谦虚，仪 表稳重大方，举止文明， 能正面解答答辩提出的 问题。 态度认真、谦虚，仪表基 本得体，举止文明，基本 上能正面解答答辩提出 的问题。 态度较认真、谦虚，仪表 基本得体，举止文明，能 解答答辩问题。 态度不认真，仪表不得 体，言行不讲究，不能正 面解答答辩问题。 X1 10≥X1≥9 9＞X1≥6 6＞X1≥3 3＞X1≥0 2 10 语言 普通话流利标准，声音清 晰，语速适当。 普通话较好，声音清晰， 语速适当。 讲普通话，声音基本清 晰，语速基本适当。 普通话不标准，声音不够 清晰，语速不当。 X2 10≥X2≥9 9＞X2≥6 6＞X2≥3 3＞X2≥0 3 20 答辩 效果 阐述论文内容简明扼要， 重点突出，回答问题准确 简洁、流畅。充分利用多 媒体手段，在规定时间内 完成答辩，效果好。 阐述论文内容简明扼要, 重点较突出，回答问题较 准确简洁。在规定时间内 完成答辩，效果较好。 能够完整阐述论文内容， 有重点，回答问题基本准 确。在规定时间内完成答 辩，效果一般。 论文内容阐述不完整，重 点不突出，回答问题不准 确、不流畅，未在规定时 间内完成答辩，效果差。 X3 20≥X3≥18 18＞X3≥12 12＞X3≥6 6＞X3≥0 4 20 应用 价值 设计成果具有很高的实 际应用价值，成果已经应 用或将应用到实际的生 产生活中。 有较好的实际应用价值， 成果经过适当修改后，可 以解决实际问题。 有一定的实际应用价值 或参考价值。 实际应用价值或参考价 值较小。 X4 20≥X4≥18 18＞X4≥12 12＞X4≥6 6＞X4≥0

系统设计合理,运算结果 5110/科研准确可靠,逻辑严密,具系统设计较合理,运算结系统设计基本合理,运算系统设计不甚合理,运算 能力有很强的综合、分析问题果较可靠,逻辑严密,有结果基本可靠有一定的结果不可靠,分析问题、 的能力 较好的分析问题能力 综合问题能力一般。 完成实现了软件系统所有的实现了软件系统中的大软件系统可以运行,实现实现了软件系统中的个 610情况|预期功能模块,各功能模部分功能模块,运行结果了软件系统中的部分功 能,运行结果基本准确 别功能,运行结果准确性 有软件系统设计相关的有软件系统设计相关的 开发系统分析、系统设计等方系统分析、系统设计等方/有软件系统设计开发文 档,文档内容基本完整,软件系统设计开发文档 71文档内容实完整,条例清|较完整,条理较,文条理较请晰,文笔较流|残缺、文档内容不完整 笔较流畅 中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考中英文摘要、目录、参考 写作文献及正文完整格式准文献及正文基本完整格文献及正文基本完整,格文献及正文不完整,或格 810规范确,完全符合毕业论文写式较准确,基本符合毕业式基本准确,大体上符合式不准确,不符合毕业论 论文写作规 毕业论文写作规范 0≥X8≥9 >X8≥6 3>X8≥0

5 5 10 科研 能力 系统设计合理，运算结果 准确可靠，逻辑严密，具 有很强的综合、分析问题 的能力。 系统设计较合理，运算结 果较可靠，逻辑严密，有 较好的分析问题能力。 系统设计基本合理，运算 结果基本可靠，有一定的 分析问题能力。 系统设计不甚合理，运算 结果不可靠，分析问题、 综合问题能力一般。 X5 10≥X5≥9 9＞X5≥6 6＞X5≥3 3＞X5≥0 6 10 完成 情况 软件系统可以正常运行， 实现了软件系统所有的 预期功能模块，各功能模 块运行结果准确。 软件系统可以正常运行， 实现了软件系统中的大 部分功能模块，运行结果 较准确。 软件系统可以运行，实现 了软件系统中的部分功 能，运行结果基本准确。 软件系统不能正常运行， 实现了软件系统中的个 别功能，运行结果准确性 差。 X6 10≥X6≥9 9＞X6≥6 6＞X6≥3 3＞X6≥0 7 10 开发 文档 有软件系统设计相关的 系统分析、系统设计等方 面的所有开发文档，文档 内容详实完整，条例清 晰，文笔流畅。 有软件系统设计相关的 系统分析、系统设计等方 面的开发文档，文档内容 较完整，条理较清晰，文 笔较流畅。 有软件系统设计开发文 档，文档内容基本完整， 条理较清晰，文笔较流 畅。 软件系统设计开发文档 残缺，文档内容不完整。 X7 10≥X7≥9 9＞X7≥6 6＞X7≥3 3＞X7≥0 8 10 写作 规范 中英文摘要、目录、参考 文献及正文完整，格式准 确，完全符合毕业论文写 作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式较准确，基本符合毕业 论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文基本完整，格 式基本准确，大体上符合 毕业论文写作规范。 中英文摘要、目录、参考 文献及正文不完整，或格 式不准确，不符合毕业论 文写作规范。 X8 10≥X8≥9 9＞X8≥6 6＞X8≥3 3＞X8≥0