答: 解析此题考查修辞手法,要注意识别拟人手法。这里的自 然之景,已打上了诗人情感的烙印,是“人化的自然” 答案运用拟人手法,诗人把“云”和“月”人格化。诗人 欲和白云对宿,又逢明月相寻,写出在定林流连忘返的愉悦 心境。 (2)拟物
答：___________________ 解析 此题考查修辞手法，要注意识别拟人手法。这里的自 然之景，已打上了诗人情感的烙印，是“人化的自然” 。 答案 运用拟人手法，诗人把“云”和“月”人格化。诗人 欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦 心境。 (2)拟物
【例3】阅读下面的宋词,然后回答问题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语 泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋 舟,载不动,许多愁。 愁用舟载,这是否合乎逻辑?它运用了什么修辞手法?请作 简要赏析。 答:
武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语 泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋 舟，载不动，许多愁。 愁用舟载，这是否合乎逻辑？它运用了什么修辞手法？请作 简要赏析。 答：____________________________________ 【例3】 阅读下面的宋词，然后回答问题
解析首句写当前所见,本是风狂花尽,一片凄清,但却避 免了从正面描写风之狂暴、花之狼藉,而只用“风住尘香” 四字来表明这一场小小灾难的后果,则狂风摧花,落红满地 均在其中,出笔极为蕴藉。三、四两句,由含蓄而转为纵笔 直写,点明一切悲苦,由来都是“物是人非”。下片从远处 谈起。这位女词人是最喜爱游山玩水的,想借游览以排遣凄 楚的心情,有泛舟双溪的想法。她的痛苦是太大了,哀愁是 太深了,岂是泛舟一游所能消释的?所以在未游之前,就已 经预料到愁重舟轻,不能承载了。结果呢,还是一个人坐在 家里发愁罢了
解析 首句写当前所见，本是风狂花尽，一片凄清，但却避 免了从正面描写风之狂暴、花之狼藉，而只用“风住尘香” 四字来表明这一场小小灾难的后果，则狂风摧花，落红满地， 均在其中，出笔极为蕴藉。三、四两句，由含蓄而转为纵笔 直写，点明一切悲苦，由来都是“物是人非”。下片从远处 谈起。这位女词人是最喜爱游山玩水的，想借游览以排遣凄 楚的心情，有泛舟双溪的想法。她的痛苦是太大了，哀愁是 太深了，岂是泛舟一游所能消释的？所以在未游之前，就已 经预料到愁重舟轻，不能承载了。结果呢，还是一个人坐在 家里发愁罢了
答案这句运用了拟物的修辞手法,把没有重量没有形状的 愁绪当作有重量有形体的物来写,看似不合逻辑,实则形象 地表现了词人愁绪之浓、之重
答案 这句运用了拟物的修辞手法，把没有重量没有形状的 愁绪当作有重量有形体的物来写，看似不合逻辑，实则形象 地表现了词人愁绪之浓、之重
3.夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描 述,能更突出事物的特征,更鲜明地表现事物
3．夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描 述，能更突出事物的特征，更鲜明地表现事物