澧县三中高二年级2018年下期期末语文试卷 注意事项 1.考试用时:120分钟,分值:100分。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,必须把题号填写在答题卷上;回答非选择题时,将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,只交答题卡,试题卷自己保存 、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1~3题。 民族传统手艺及其价值,正在被人们认识,其独特的技艺和工艺价值,也 正在成为地方文化的象征而被人们关注。在许多地方,传统手艺正在成为一种 人文资源,被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识, 同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。这无疑是一种文化的转型, 也是一种生态学意义上的保护方法。民族传统手艺生态化保护所要思考的核心 问题,是要想办法让其“活”在当下。 留住手艺,就是留住文化记忆。为了留住文化记忆就要进行本真性传承。 在当代语境中,传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物 其容纳了辛富的历史社会信惠,表达了一方水土的集体情感和意志,具有情感 交流与生活交际的价值。存活于乡土社区的传统手艺,其价值和意义是在乡土 语境中生成和实现的。由于全球化和现代生活方式的冲击,无论是其技艺传承 还是生产规模,都不可逆转地在现代社会走向表落。生态化保护的首要任务不 在于其产品,而是要确保其核心技艺不再失传,它涉及技艺本身的传承与记录、 传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。 留住手艺,只有本真性保护是不够的,赋予传统手艺以生命,让其“活” 在当下,尚需很好地开发与利用。衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式 内涵和基本元意的前提下,通过题材的转換、内容的变化、功能的放大或用途 的改变,赋予其新的内涵和形式。仅就功能而言,既可从物用形态向精神形态 衍生,也可从物用形态向文化形态衍生。如由景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生 出的美术陶瓷,使现代景德镁陶瓷发展岀了对审美性、艺术性、文化性的追求。 再如,传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品,巳纷纷被移植到显示古 老文明和民俗的装饰之中。从生态学角度看,这种衍生性生产不仅保护了传统 手艺,而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模,增强了传统手 艺“自我造血”的能力,赋予了手艺与时俱进的品格。 生态化保护还需让传统手艺创意性发展。文化生态论认为,文化传统只有 在发展中才能真正得到有效的保护和传承。传统手艺的传承也需要创意性发展 它不是新与旧的简单更选,而是传统智慧与当代生活的有机融合,需要更多汲 取传统手艺的理念和经验,形成面向生活的应用和表达。传统手艺及其对物的 循环再造、对生态自然的依存,与我们今天所倡导的低碳、环保、循环经济的
澧县三中高二年级 2018 年下期期末语文试卷 注意事项： 1．考试用时：120 分钟，分值：100 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，必须把题号填写在答题卷上；回答非选择题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，只交答题卡，试题卷自己保存。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（6 分，每小题 2 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。 民族传统手艺及其价值，正在被人们认识，其独特的技艺和工艺价值，也 正在成为地方文化的象征而被人们关注。在许多地方，传统手艺正在成为一种 人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识， 同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式。这无疑是一种文化的转型， 也是一种生态学意义上的保护方法。民族传统手艺生态化保护所要思考的核心 问题，是要想办法让其“活”在当下。 留住手艺，就是留住文化记忆。为了留住文化记忆,就要进行本真性传承。 在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”， 其容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感 交流与生活交际的价值。存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土 语境中生成和实现的。由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承 还是生产规模，都不可逆转地在现代社会走向衰落。生态化保护的首要任务不 在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、 传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面。 留住手艺，只有本真性保护是不够的，赋予传统手艺以生命，让其“活” 在当下，尚需很好地开发与利用。衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、 内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途 的改变，赋予其新的内涵和形式。仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态 衍生，也可从物用形态向文化形态衍生。如由景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生 出的美术陶瓷，使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求。 再如，传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品，已纷纷被移植到显示古 老文明和民俗的装饰之中。从生态学角度看，这种衍生性生产不仅保护了传统 手艺，而且还通过挖掘产品的文化内涵形成了一定的产业规模，增强了传统手 艺“自我造血”的能力，赋予了手艺与时俱进的品格。 生态化保护还需让传统手艺创意性发展。文化生态论认为，文化传统只有 在发展中才能真正得到有效的保护和传承。传统手艺的传承也需要创意性发展， 它不是新与旧的简单更迭，而是传统智慧与当代生活的有机融合，需要更多汲 取传统手艺的理念和经验，形成面向生活的应用和表达。传统手艺及其对物的 循环再造、对生态自然的依存，与我们今天所倡导的低碳、环保、循环经济的
理念本质上具有一致性。在当代,一批有眼光的设计师走出工作室,走进田间 地头,与传统手艺人有效合作,取得了可贵的创意。以此创意生活,不仅可以 继承和延续传统,而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度。 (摘编自《生态化保护:让民族传统手艺“活” 在当下》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(2分)( A.代表着民族政治、文化主体意识的传统手艺,正成为地方上文化和经济新的 建构方式 B.传统手艺的生态化保护的首要任务是保存核心技艺,特别是对生态语境的恢 复性保护。 .将传统智慧和当代生活有机融合,就能保护和传承文化传统并彰显积极的生 活态度。 D.实现传统手艺产品从物用形态转向精神或文化形态,是进行衍生性生产的重 要途径。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(2分)( A.文章围绕民族手艺的留传问题,从多个方面探讨了传统手艺保护的必要性和 可行性。 B.文章以当代语境下民族传统手艺必然表落为立论前提,由此引出生态化保护 的观点。 0.文章第一段提出论点,总领全文,并与末段遥相呼应,形成“总一分一 总”的结构。 D.文章以景德镇陶瓷工艺的现代转型为例证,表明了传统手艺衍生性生产的重 要意义 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(2分)() A.因为民族传统手艺对乡土社区的高度依存,所以建设生态化新乡村是未来发 展方向。 B.如果民族传统手艺能成为地方文化的象征并得到人们关注,就有可能避免走 向表落。 0.将民族传统手艺完整地保留在博物馆中,这不是对传统手艺真正有效的保护 和传承。 D.继承延续民族传统手艺,使其创意性发展,能够让其在当代生活中发挥更大 的价值。 文言文阅读(12分,选择题8分,每小题2分,翻译题4分) 阅读下面的文言文,完成4-8题 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。 鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于 南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥
理念本质上具有一致性。在当代，一批有眼光的设计师走出工作室，走进田间 地头，与传统手艺人有效合作，取得了可贵的创意。以此创意生活，不仅可以 继承和延续传统，而且彰显了一种具有积极的时代性的生活态度。 (摘编自《生态化保护：让民族传统手艺“活” 在当下》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（2 分）（ ） A. 代表着民族政治、文化主体意识的传统手艺，正成为地方上文化和经济新的 建构方式。 B. 传统手艺的生态化保护的首要任务是保存核心技艺，特别是对生态语境的恢 复性保护。 C. 将传统智慧和当代生活有机融合，就能保护和传承文化传统并彰显积极的生 活态度。 D. 实现传统手艺产品从物用形态转向精神或文化形态，是进行衍生性生产的重 要途径。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2 分）（ ） A. 文章围绕民族手艺的留传问题，从多个方面探讨了传统手艺保护的必要性和 可行性。 B. 文章以当代语境下民族传统手艺必然衰落为立论前提，由此引出生态化保护 的观点。 C. 文章第一段提出论点，总领全文，并与末段遥相呼应，形成“总－分－ 总”的结构。 D. 文章以景德镇陶瓷工艺的现代转型为例证，表明了传统手艺衍生性生产的重 要意义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2 分）（ ） A. 因为民族传统手艺对乡土社区的高度依存，所以建设生态化新乡村是未来发 展方向。 B. 如果民族传统手艺能成为地方文化的象征并得到人们关注，就有可能避免走 向衰落。 C. 将民族传统手艺完整地保留在博物馆中，这不是对传统手艺真正有效的保护 和传承。 D. 继承延续民族传统手艺，使其创意性发展，能够让其在当代生活中发挥更大 的价值。 二、文言文阅读（12 分，选择题 8 分，每小题 2 分，翻译题 4 分） 阅读下面的文言文，完成 4-8 题 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于 南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥
也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃 也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视 下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于 坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则 其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,面后乃今墙风;背负青天而 莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而 止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适养苍者,三 餐而反,腹犹果然;适百里者宿春粮,适千里者,三月聚粮。之二虫又何 知? 小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不 知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋。上古 有大棒者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之。 不亦悲平! 汤之问棘也是已:“穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里, 未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏。背若泰山,翼若垂天之云。 抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥 鹅笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此 亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辨也。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此 矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮 定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然 犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者 未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之 辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无已,神人无功,圣人无名。 下面句子中加点的解释,正确的一项是()(2分) A.臣以险衅,夙遑闵凶 夙:早时 B.本图宦达,不矜名节。 矜:同情、怜悯 G.倚南窗以寄傲,审容膝之易安审:审察 D.适莽苍者,三餐而反 适:适应 5.下列加点的词语,没有活用现象的是()(2分) A.园日涉以成趣B.而后乃今将图南C.宾主尽东南之美D.臣具以表闻 6、下列文化常识表述错误的一项是()(2分) A.每月的十五称为“望日”,“夏四月之望”是指初夏的四月十五。 B.补,指官员由候补而正式上任;出,指京官外任;除,指免去官职 0.“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、 诉说心曲之意,如《出师表》《陈情表》。 D.东宫,指封建时代太子所居住的宫殿阁。可借指太子本人,太子就是 封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人。 7.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃 也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视 下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于 坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则 其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，面后乃今培风；背负青天而 莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而 止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三 餐而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮，适千里者，三月聚粮。之二虫又何 知？ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不 知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古 有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。 不亦悲平！ 汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里， 未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。 抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥 鹅笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此 亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此 矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮， 定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然， 犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者， 未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之 辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 4、下面句子中加点的解释，正确的一项是（ ）（2 分） A．臣以险衅，夙．遭闵凶 夙：早时 B．本图宦达，不矜．名节。 矜：同情、怜悯 C．倚南窗以寄傲，审．容膝之易安 审：审察 D．适．莽苍者，三餐而反 适：适应 5.下列加点的词语，没有活用现象的是（ ）（2 分） A. 园日．涉以成趣 B. 而后乃今将图南． C.宾主尽．东南之美 D. 臣具以表闻． 6、下列文化常识表述错误．．的一项是（ ）（2 分） A. 每月的十五称为“望日”，“夏四月之望”是指初夏的四月十五。 B. 补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指免去官职。 C. “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、 诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。 D. 东宫，指封建时代太子所居住的宫殿阁。可借指太子本人，太子就是 封建时代君主的儿子中被预定继承君位的人。 7．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A.鲲鹏的形象以其大而逍遥,蜩与学鸠因其小而不逍遥。 B.《齐谐》中有鹏而无鲲,与第一段相比,相连而不显重复,显示庄子为文 的变化多端。 G.第三段中议论紧扣前两段的叙述,读来言而有据,让人不得不叹服庄子的 论辨能力。 D.适葬苍者、造百里者、适千里者,因其目标不同而准备有异,庄子并没有 厚此薄彼的意思。 8、把下列句子翻译成现代汉语(2x2=4分) (1)、造葬苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿春粮;适千里者,三月 聚粮 译文 (2)、曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之? 译文 三、诗文默写何古代诗歌鉴赏(12分) 9、根据上文的提示,默写相应的句子。(每空一分,共8分) ①、《书憤》在对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 ②、杜甫的《登岳阳楼》描写洞庭湖的浩瀚无边的诗句是 ③“乌鸦反哺”比喻奉养长辈的孝心,李密在《陈情表》中的“ 两句,便是借用乌鸦反哺这个典故来表明完成对祖母养老送终的心愿。 ④、《春江花月夜》中,与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”有异曲同工 之炒的两向诗是 10、阅读下面的诗歌,完成题目。(4分)(每个空1分) 蜀相(杜甫) 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 这首诗歌是杜甫到武侯祠的所见所感。有叙事,有写景,有写史,有抒 情。从体裁上看,属于近体诗中的 颔联中,有两个字是文章的诗 眼,它们是 ;作者描写了在瞻仰武侯祠时,所见的美景,有映
A．鲲鹏的形象以其大而逍遥，蜩与学鸠因其小而不逍遥。 B．《齐谐》中有鹏而无鲲，与第一段相比，相连而不显重复，显示庄子为文 的变化多端。 C．第三段中议论紧扣前两段的叙述，读来言而有据，让人不得不叹服庄子的 论辩能力。 D．适莽苍者、适百里者、适千里者，因其目标不同而准备有异，庄子并没有 厚此薄彼的意思。 8、把下列句子翻译成现代汉语（2x2=4 分） （1）、适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月 聚粮。 译文： （2）、曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？ 译文： 三、诗文默写何古代诗歌鉴赏（12 分） 9、根据上文的提示，默写相应的句子。（每空一分，共 8 分） ①、《书愤》在对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 ________________，________________。 ②、杜甫的《登岳阳楼》描写洞庭湖的浩瀚无边的诗句是____________， ___________。 ③、“乌鸦反哺”比喻奉养长辈的孝心，李密在《陈情表》中的“ ， ” 两句，便是借用乌鸦反哺这个典故来表明完成对祖母养老送终的心愿。 ④、《春江花月夜》中，与“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”有异曲同工 之妙的两句诗是：________________，________________。 10、阅读下面的诗歌，完成题目。（4 分）（每个空 1 分） 蜀 相 (杜甫) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 这首诗歌是杜甫到武侯祠的所见所感。有叙事，有写景，有写史，有抒 情。从体裁上看，属于近体诗中的 。颔联中，有两个字是文章的诗 眼，它们是 、 ；作者描写了在瞻仰武侯祠时，所见的美景，有映
照台阶的碧草,有动听的鸟鸣,运用了 手法,以此来表达武侯祠 此时的肃穆凄凉之情。 四、文学类文本阅读(本题共3小题,13分) 对桑顿的爱 【美】杰克·伦敦 桑顿是去年冬天和朋友一块儿来到白河河口的。 因为天太冷,桑顿不小心冻伤了脚。他的朋友汉斯和彼得担心他的脚伤会严 重下去,于是在岸上给他搭了一个小木棚,让他留在那里养伤。他们自己则做 了木筏,继续往上游走去了,等到春天河床解冻的时候,他们会再顺水而下, 到河口来接他去道生。 在桑顿挺身救巴克时,他脚上的冻伤没有痊愈,走起路来还是有点跛。 在桑顿细心照料下,巴克身上的伤口也已经全部愈合,又恢复了往日的风采。 整个长长的春天,巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅,它时常地躺在 河边漫不经心地望着解冻后的河水,看河水从遥远的地方呼啸而来,然后又滚 滚而去。要不然就懒洋洋地躺在树底下,静舲地听鸟儿在枝头上歌唱。他们整 天无所事事,只是等着桑顿的朋友,来接他们到道生去。 巴克第一次过这种悠闲自在的生活,它甚至有些喜欢上这样的生活了。 除了巴克之外,桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特,是爱 尔兰猎狗;另外一只名叫尼格,是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这 个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般,怂恿它参加各种可笑的游戏。 桑顿看着他们玩得那么开心,也常常忍不住加入它们的行列,一起玩耍起来。 就这样在这个处处洋溢着温馨的家里,巴克开始了他的新生活。 即使在阳光明媚的圣克拉拉山谷中,虽然法官和它的家人都对他不错,巴克 也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时,它只不过是他们工作上的 合作伙伴;和法官的孙子们在一起玩儿的时候,它也只不过是在尽监护人的贵 任 然而,自从遇到了桑顿之后,它才真正地领略到什么是爱 桑顿救了它的一命固然是理由之一,但是,最重要的原因是因为桑顿是一位 理想的主人。他把那些狗当孩子般看待,喜欢坐下来接住它们的脖子,或者是 把它们抱在怀里和它们东扯西扯
照台阶的碧草，有动听的鸟鸣，运用了 手法，以此来表达武侯祠 此时的肃穆凄凉之情。 四、文学类文本阅读（本题共 3 小题，13 分） 对桑顿的爱 【美】杰克·伦敦 桑顿是去年冬天和朋友一块儿来到白河河口的。 因为天太冷，桑顿不小心冻伤了脚。他的朋友汉斯和彼得担心他的脚伤会严 重下去，于是在岸上给他搭了一个小木棚，让他留在那里养伤。他们自己则做 了木筏，继续往上游走去了，等到春天河床解冻的时候，他们会再顺水而下， 到河口来接他去道生。 在桑顿挺身救巴克时，他脚上的冻伤没有痊愈，走起路来还是有点跛。 在桑顿细心照料下，巴克身上的伤口也已经全部愈合，又恢复了往日的风采。 整个长长的春天，巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅，它时常地躺在 河边漫不经心地望着解冻后的河水，看河水从遥远的地方呼啸而来，然后又滚 滚而去。要不然就懒洋洋地躺在树底下，静静地听鸟儿在枝头上歌唱。他们整 天无所事事，只是等着桑顿的朋友，来接他们到道生去。 巴克第一次过这种悠闲自在的生活，它甚至有些喜欢上这样的生活了。 除了巴克之外，桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特，是爱 尔兰猎狗；另外一只名叫尼格，是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这 个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般，怂恿它参加各种可笑的游戏。 桑顿看着他们玩得那么开心，也常常忍不住加入它们的行列，一起玩耍起来。 就这样在这个处处洋溢着温馨的家里，巴克开始了他的新生活。 即使在阳光明媚的圣克拉拉山谷中，虽然法官和它的家人都对他不错，巴克 也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时，它只不过是他们工作上的 合作伙伴；和法官的孙子们在一起玩儿的时候，它也只不过是在尽监护人的责 任。 然而，自从遇到了桑顿之后，它才真正地领略到什么是爱。 桑顿救了它的一命固然是理由之一，但是，最重要的原因是因为桑顿是一位 理想的主人。他把那些狗当孩子般看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，或者是 把它们抱在怀里和它们东扯西扯