第八节复句一、概说复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示。复句的特点：1）从意义上看，复句的分句上间必须有某种内在的逻辑联系，意义没有联系的几个单句不能构成复句日夕的北岭山景很美，所以我们晚饭后常去散步?
第八节 复 句 一、概 说 复句由两个或两个以上意义上相关、结 构上互不作句子成分的分句组成。 分句是结构上类似单句而没有完整句调 的语法单位。复句中的各分句之间一般有停 顿，书面上用逗号或分号、冒号表示。 复句的特点： 1）从意义上看，复句的分句上间必须有 某种内在的逻辑联系，意义没有联系的几个 单句不能构成复句。 日夕的北岭山景很美，所以我们晚饭后 常去散步
若分句间没有一定的依存关系，即使有关联词语也不能构成复句：因为广州下雨了，所以肇庆闹水灾了。×上课铃响了，于是外面刮起了大风。×分句之间的意义关系是靠语序或关联词语来表示的，靠语序来表示的，叫“意合法”；靠关联词语来表示的，就是“明示法”。教育是基础，我们要大力发展教育事业通宝，你是卖蚕子呢，还是自家做丝呢？关联词语主要是连词和具有关联作用的
若分句间没有一定的依存关系，即使有关联 词语也不能构成复句： 因为广州下雨了，所以肇庆闹水灾了。× 上课铃响了，于是外面刮起了大风。× 分句之间的意义关系是靠语序或关联词语来 表示的，靠语序来表示的，叫“意合法”；靠关 联词语来表示的，就是“明示法”。 教育是基础，我们要大力发展教育事业。 通宝，你是卖蚕子呢，还是自家做丝呢？ 关联词语主要是连词和具有关联作用的
副词，还有少量充当独立成分又具关联作用的习惯语。关联词语绝大部分分成双成对，前呼后应的，不同的关联词语，表示不同的意义关系。如果我们有缺点，你一定要给我们指出来只要我们有缺点，你就该给我们指出来因为我们有缺点，所以他给我们指出来我们有缺点，而且缺点还很大。我们有缺点，他们也有缺点。我们有缺点，缺点是不尊重顾客2）从结构上看，组成复句的分句具有相对的独立性，互不作句子成分，否则就不是复句了
副词，还有少量充当独立成分又具关联作用的 习惯语 。关联词语绝大部分分成双成对，前呼 后应的，不同的关联词语，表示不同的意义关 系。 如果我们有缺点，你一定要给我们指出来。 只要我们有缺点，你就该给我们指出来。 因为我们有缺点，所以他给我们指出来。 我们有缺点，而且缺点还很大。 我们有缺点，他们也有缺点。 我们有缺点，缺点是不尊重顾客。 2）从结构上看，组成复句的分句具有相 对的独立性，互不作句子成分，否则就不是复 句了
我知道道路是曲折的，前途是光明的杜甫一生爱祖国、爱人民杜甫一生爱祖国，爱人民复句的分句之间都有一个短暂的连接性的语音停顿，书面用逗号、分号或冒号表示：整个复句只有一个统一的语调，书面上用句号叹号或问号表示，语言停顿较分句之间的长。注意：有语言停顿的，不一定是分句，有时单句内部也有语音停顿，而紧缩复句内部则没有语音停顿
我知道道路是曲折的，前途是光明的。 杜甫一生爱祖国、爱人民。 杜甫一生爱祖国，爱人民。 复句的分句之间都有一个短暂的连接性的 语音停顿，书面用逗号、分号或冒号表示；整 个复句只有一个统一的语调，书面上用句号、 叹号或问号表示，语言停顿较分句之间的长。 注意：有语言停顿的，不一定是分句，有 时单句内部也有语音停顿，而紧缩复句内部则 没有语音停顿
当大地刚从晨曦中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声人在阵地在。从结构上看，构成复句的分句可以是词也可以是短语：可以是主谓短语，也可以是非主谓短语：大漠，落日，奔马，牧歌要下大雨了，我们赶紧回家吧！各分句的主语可以相同，也可以不同：可以省略，也可以不省略。风停了，雨住了，大地散发着清新的气息安排停当，小张就回家休息了。肇庆有优美的风景，丰富的物产，更有肇庆人引以为豪的悠久历史，是光荣的历史名城
当大地刚从晨曦中苏醒过来的时候，在肃 穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。 人在阵地在。 从结构上看，构成复句的分句可以是词， 也可以是短语；可以是主谓短语，也可以是非 主谓短语： 大漠，落日，奔马，牧歌。 要下大雨了，我们赶紧回家吧！ 各分句的主语可以相同，也可以不同；可 以省略，也可以不省略。 风停了，雨住了，大地散发着清新的气息。 安排停当，小张就回家休息了。 肇庆有优美的风景，丰富的物产，更有肇 庆人引以为豪的悠久历史，是光荣的历史名城