第三章身体形态的测量与评价
第三章 身体形态的测量与评价
身体形态测量内容 0 体格测量 0 体型测量 0 身体成分测量 教学且标： 0 身体姿势测量 0 掌握体格、体型、 身体成分、身体姿 势概念； 0掌握测量方法； 0 熟悉意义
身体形态测量内容 o 体格测量 o 体型测量 o 身体成分测量 o 身体姿势测量 教学目标： o 掌握体格、体型、 身体成分、身体姿 势概念； o 掌握测量方法； o 熟悉意义
意义： 学习定量描述人体外部特征的方法： 提供研究人体生长发育规律的数据；， 为分析个体发育特征和评价个体发育水平提供 依据； 为运动员选材提供重要信息。 为什么？ 学习身体形态
意义： l 学习定量描述人体外部特征的方法； l 提供研究人体生长发育规律的数据； l 为分析个体发育特征和评价个体发育水平提供 依据； l 为运动员选材提供重要信息。 学习身体形态
身体形态测量概述 0主要教学内容 人体形态测量的基本知识 1.人体形态测量概述 U2.形态测量的基本知识 U3.常用的解剖学术语 U*4.常用的测点及其定位
身体形态测量概述 o 主要教学内容 人体形态测量的基本知识 ü 1.人体形态测量概述 ü 2.形态测量的基本知识 ü 3.常用的解剖学术语 ü *4.常用的测点及其定位
各项目运动员身体形态特点 体操运动员的形态特点 是：个子小，体重轻，臂 长，躯干短，肩宽，胸 粗，腰细，臀薄，手大， 臂粗，腿匀称而细
各项目运动员身体形态特点 o 体操运动员的形态特点 是：个子小,体重轻,臂 长，躯干短，肩宽，胸 粗，腰细，臀薄，手大， 臂粗，腿匀称而细