2006年高考诗歌鉴赏高分全攻略 诗歌的表达技巧 高中所选诗歌表现手法汇总: 以动写静、写乐景写豪情《沁园春·长沙》词中含有多种对比,使描绘的形象鲜明 如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比:“鹰击长空”与“鱼翔浅底”,“指点江 山”与“激扬文字”主要是动作上的对比;“同学少年”与“万户侯”是明比;“万类霜天竞 自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比;对比手法的运用极富表现力的语言意 境鲜明,富有流动的画面美寄托和象征《死水》;反讽手法的运用绘画美的语言色彩:写实 和象征交织;舍其形而传其神《老马》:象征的新颖《祖国啊,我亲爱的的祖国》;深刻的哲 理《山民》:反讽和渲染作用《山民》:回忆和对比《卫风》;赋比兴的表现手法;重章叠韵, 反复呤唱《无衣》:移情《离骚》:铺陈排比的手法、起兴和尾声《孔雀东南飞》:今昔对比 的描写《越中览古》:用写景寄予感慨《石头城》:情景交融,气象宏伟《登高》;借古人抒 发自己的抱负《蜀相》:把抽象的感情形象化《虞美人·春花秋月何时了》;融情入景的写 法《雨霖铃·寒蝉凄切》;虚实相生《雨霖铃·寒蝉凄切》:烘托和映衬《念奴娇·赤壁怀 古》;鉴赏诗歌的情致理趣《鹊桥仙》:清新的,细腻的风格《一剪梅·红酥手》:词中用事 《永遇乐·京口北固亭怀古》;情景交融,虚实相济的写法《扬州慢·淮左名都》 文学鉴赏作品的表达技巧 文学作品的表达技巧有三个层面的内容: (1)、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互 文、反复等 (2)、表现手法:记叙、议论、描写、抒情 表达方式诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,我们要了解一些常见的艺 术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考 査的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆):间接抒情(借景抒情、托物言志情景交融)。 描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描 工笔等。 文艺表现方法 赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等
2006 年高考诗歌鉴赏高分全攻略 诗歌的表达技巧 高中所选诗歌表现手法汇总： 以动写静、写乐景写豪情《沁园春· 长沙》词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。 如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江 山”与“激扬文字”主要是动作上的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞 自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比；对比手法的运用极富表现力的语言意 境鲜明，富有流动的画面美寄托和象征《死水》；反讽手法的运用绘画美的语言色彩；写实 和象征交织；舍其形而传其神《老马》；象征的新颖《祖国啊，我亲爱的的祖国》；深刻的哲 理《山民》；反讽和渲染作用《山民》；回忆和对比《卫风》；赋比兴的表现手法；重章叠韵， 反复呤唱《无衣》；移情《离骚》；铺陈排比的手法、起兴和尾声《孔雀东南飞》；今昔对比 的描写《越中览古》；用写景寄予感慨《石头城》；情景交融，气象宏伟《登高》；借古人抒 发自己的抱负《蜀相》；把抽象的感情形象化《虞美人· 春花秋月何时了》；融情入景的写 法《雨霖铃· 寒蝉凄切》；虚实相生《雨霖铃·寒蝉凄切》；烘托和映衬《念奴娇· 赤壁怀 古》；鉴赏诗歌的情致理趣《鹊桥仙》；清新的，细腻的风格《一剪梅· 红酥手》；词中用事 《永遇乐· 京口北固亭怀古》；情景交融，虚实相济的写法《扬州慢 ·淮左名都》 文学鉴赏作品的表达技巧 文学作品的表达技巧有三个层面的内容： ⑴、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互 文、反复等； ⑵、表现手法：记叙、议论、描写、抒情。 表达方式诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺 术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考 查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。 描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描 工笔等。 文艺表现方法： 赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等
(3)、篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以 小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 第一节:修辞技巧 1.比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特 征,把抽象的事物形象化的作用 “遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”(刘禹锡《望洞庭》) 诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外,还可体现出意象的情态特征 兰溪棹歌(戴叔伦) 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 【析】“如眉”:以眉喻月,绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”:以镜 喻兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明静:亦反衬出月光的明洁。 江上看山(宋·苏轼) 船上看山走如马,倏乎过去数百群 前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。 【析】此诗将江两岸的群山喻为马群,且以行船为参照物,把群山那一静态的景物给形 化动化,写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”,写出了舟行之快。 使至塞上 单车欲问边,属国过居延 征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然
⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以 小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 第一节：修辞技巧 1．比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特 征，把抽象的事物形象化的作用。 “遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》） 诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然 一体。 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。 兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【析】“如眉”：以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”：以镜 喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。 江上看山（宋·苏轼） 船上看山走如马，倏乎过去数百群。 前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。 【析】此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给形 化动化，写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”，写出了舟行之快。 使至塞上 王维 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然
【析】开元二十五年(737)河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御 史的身份出塞宣慰,察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中 “单车欲问边”,轻车前往,向哪里去呢?“属国过居延”,居延在今甘肃张掖县西北, 远在西北边塞。 “征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己象随风而去的蓬草 样出临“汉塞”,象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的 游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的 单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画:“大漠孤烟直,长河落日圆”。最后两句写到达 边塞:“萧关逢候骑,都护在燕然”。到了边塞,却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:首将正 在燕然前线 诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。作者出使,恰在春天。途中见数行 归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然。尤其是“大 漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意 境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的 “大”字。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此 称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔 坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的 感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫 的感觉。一个“圆 个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的 深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第 四十八回里说:“‘大漠孤烟直,长河落日圆’。想来烟如何直?日自然是圆的。这‘直’字 似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒象是见了这景的。要说再找两个字换这两个,竟 再找不出两个字来。”这就是“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的:又似 乎无理的,想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界 2.拟人 请看下面两首诗歌 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 这首诗一反前人写法,不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条,而是用拟人的手法, 让杨柳化身为美人“碧玉”出现,栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿
【析】开元二十五年（737）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御 史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。 “单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢？“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北， 远在西北边塞。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一 样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的 游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的 “单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画：“大漠孤烟直，长河落日圆”。最后两句写到达 边塞：“萧关逢候骑，都护在燕然”。到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正 在燕然前线。 诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面──写景。作者出使，恰在春天。途中见数行 归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大 漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意 境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的 “大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此 称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、 坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的 感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫 的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的 深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第 四十八回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字 似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟 再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似 乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界 2．拟人 请看下面两首诗歌 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” ——这首诗一反前人写法，不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条，而是用拟人的手法， 让杨柳化身为美人“碧玉”出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓 看红湿处,花重锦官城。”(杜甫《春夜喜雨》) 诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景,并以拟人化的手法,写出了夜雨的神奇,喜悦之情跃 然纸上 阅读下面一首诗,然后回答问题 晚春(韩愈) 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 〖问题〗本诗生动的效果与拟人手法大有关系,请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。 〖谷案甲〗本诗运用拟人手法,描绘了晚春时一派百芳争春的景象。 〖点评〗“百芳争春”一词过于笼统,不能揭示拟人手法的妙处。 〖答案乙〗诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚春图。“草树”本属无情物,竟然 能“知”能“斗”,彼此还有“才思”高下之分;百花吐艳争芳,似乎要将春留住;连本来 乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞,来凑热闹,因风起舞,化作雪飞。 K点评〗对拟人手法的运用作了具体分析 3.隐语(谐音)、双关 在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关 的修辞手法。 春思(唐·李白) 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时 春风不相识,何事入罗帏? 【析】这是一首较为著名的描写男女情长的诗,写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人 语义双关,用抒自然之春天,理喻男女之间的爱慕之情:又以“丝”(思)、“枝”(知)谐音, 连接异地男女之间的思念情怀。 竹枝词(唐·刘禹锡) 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨,道是无晴却有晴 【析】“晴”与“情”同音,是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌,双关隐语是民 歌中常用的手法。从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上 爱恋她的青年在对她唱歌言情,但情传的含蓄,“倒是无晴胜有情
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓 看红湿处，花重锦官城。”(杜甫《春夜喜雨》) ——诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景，并以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇，喜悦之情跃 然纸上。 阅读下面一首诗，然后回答问题 晚春（韩愈） 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 〖问题〗本诗生动的效果与拟人手法大有关系，请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。 〖答案甲〗本诗运用拟人手法，描绘了晚春时一派百芳争春的景象。 〖点评〗“百芳争春”一词过于笼统，不能揭示拟人手法的妙处。 〖答案乙〗诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚春图。“草树”本属无情物，竟然 能“知”能“斗”，彼此还有“才思”高下之分；百花吐艳争芳，似乎要将春留住；连本来 乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞。 〖点评〗对拟人手法的运用作了具体分析 3．隐语（谐音）、双关 在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关 的修辞手法。 春思（唐·李白） 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 【析】这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人 语义双关，用抒自然之春天，理喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”（思）、“枝”（知）谐音， 连接异地男女之间的思念情怀。 竹枝词（唐·刘禹锡） 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 【析】“晴”与“情”同音，是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌，双关隐语是民 歌中常用的手法。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船，听到岸上 爱恋她的青年在对她唱歌言情，但情传的含蓄，“倒是无晴胜有情
4.借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特 征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 ①“知否,知否?应是绿肥红瘦“(李清照《如梦令》) ②“终岁不闻丝竹声”、③“门前冷落鞍马稀”(白居易《琵琶行》) ④“何以解忧,惟有杜康”(曹操〈短歌行〉) ①诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。 ②诗中以“丝竹”代音乐 ③诗中的鞍马代“客人 ④诗中以“杜康”代酒。 杜牧的《赤壁》:折戟沉砂铁未消,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 析文中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事;“二乔”指的是大乔、小乔。大乔是东 吴之主孙权之兄孙策的妻子,小乔石东吴主帅周瑜的妻子,此二人的命运代表了东吴国家的 命运。文中的“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去,意味着东吴的败亡。以“锁二乔” 借代东吴的败亡,既显得委婉,又显得深沉,同时又能给人联想与思考。再举几个例子:边 声”通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马的嘶叫等特声响氛围的借代:“长安”原 为汉唐的都城,后世也作为其他国都的代称。因为汉唐是汉民族强盛的代表,所以后世用作 其他朝代的代指,多少寓有昔盛今衰的感慨;“阳关”“折柳”寄托离别,“鹧鸪”“杜鹃”寓 有悲愤;“石壕村”代穷苦百姓,“长生殿”代统治阶级……。 5.夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事 物的作用。 “白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》) 愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竞有“三千丈”那么长,可见愁思的深重 阅读下面一首唐诗,回答后面的赏析题。(6分) 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 明代翰林修编杨慎〔升庵)在《升庵诗话》(卷八)里说:“千里莺啼,谁人听得?千里
4．借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特 征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 ①“知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》） ②“终岁不闻丝竹声”、③“门前冷落鞍马稀”（白居易《琵琶行》） ④“何以解忧，惟有杜康”（曹操〈短歌行〉） ① 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 ②诗中以“丝竹”代音乐 ③诗中的鞍马代“客人” ④诗中以“杜康”代酒。 杜牧的《赤壁》：折戟沉砂铁未消，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 [析]文中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。大乔是东 吴之主孙权之兄孙策的妻子，小乔石东吴主帅周瑜的妻子，此二人的命运代表了东吴国家的 命运。文中的“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去，意味着东吴的败亡。以“锁二乔” 借代东吴的败亡，既显得委婉，又显得深沉，同时又能给人联想与思考。再举几个例子：边 声”通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马的嘶叫等特声响氛围的借代；“长安”原 为汉唐的都城，后世也作为其他国都的代称。因为汉唐是汉民族强盛的代表，所以后世用作 其他朝代的代指，多少寓有昔盛今衰的感慨；“阳关”“折柳”寄托离别，“鹧鸪”“杜鹃”寓 有悲愤；“石壕村”代穷苦百姓，“长生殿”代统治阶级……。 5．夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事 物的作用。 “白发三千丈，缘愁似个长”（李白《秋浦歌》） 愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。 阅读下面一首唐诗，回答后面的赏析题。（6 分） 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 明代翰林修编杨慎（升庵）在《升庵诗话》（卷八）里说：“千里莺啼，谁人听得？千里