常熟市2011届初三调研测试试卷 语文 本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟。 第1-22题总分结分人 复核人 得分 第一部分(26分) 根据汉语拼音写出汉字。(4分) o)▲洁②斟▲(zhuo)③无边无_▲(yin)④融会▲(guon通 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①仰望这缕芊弱而执著的绿色,总令我心旷神怡,思序万端,无以言说的沟通感拓展着 我也分解着我 ②“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后碧波万倾的尚湖边,品味白居易写姑苏之 水的这一句诗时,别有一翻滋味 改正 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭凄凄 (《蒹葭》) 长河落日圆。(王维《 ③几处早莺争暖树, (白居易《钱塘湖春行》) )▲,蜡炬成灰泪始干。(▲_《无题》) ⑤千嶂里 (范仲淹《渔家傲》) ⑥无言独上西楼,月如钩 (李煜《相见欢》) 则不复也。(《《论语〉八则》) ⑧亲贤臣,远小人, (诸葛亮《出师表》) 4.阅读下面一段材料,回答文后问题。(3分) 经过两个月认真筛选,备受关注的常熟方言发音人今最终确定。来自老年组、中年组 和青年组的三男三女六位常熟方言发音人,将把最具代表性的三代常熟话以语音形式录入 中国语言资源有声数据库,永久保存。据了解,本次活动以虞山镇发音为标准,共有四十 四位市民报名参加。通过初选,十八位市民进入到最后的复选。他们按照顺序,通过表述 读字、读词、读句子进行全程录音,并在现场接受专家组的提问,随后专家组通过听录音 来进行最后的打分,并最终确定六人为常熟方言发音人 请为上面这则材料拟写标题(15字以内)。(1分) 【答】 (2)随着时代的发展和变迁,一些土生土长的常熟人,已不能熟练地使用常熟话进行交流
常熟市 2011 届初三调研测试试卷 语 文 本试卷共 22 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟。 第 1—22 题总分 结分人 复核人 题号 得分 第一部分(26 分) 1．根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①(jiǎo) ▲ 洁 ②斟 ▲ (zhuó) ③无边无 ▲ (yín) ④融会 ▲ (guàn)通 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) ①仰望这缕芊弱而执著的绿色，总令我心旷神怡，思序万端，无以言说的沟通感拓展着 我也分解着我。 ②“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后碧波万倾的尚湖边，品味白居易写姑苏之 水的这一句诗时，别有一翻滋味。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 改 正 ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分) ①蒹葭凄凄， ▲ 。 (《蒹葭》) ② ▲ ，长河落日圆。 (王维《 ▲ 》) ③几处早莺争暖树， ▲ 。 (白居易《钱塘湖春行》) ④ ▲ ，蜡炬成灰泪始干。 ( ▲ 《无题》) ⑤千嶂里， ▲ 。 (范仲淹《渔家傲》) ⑥无言独上西楼，月如钩。 ▲ 。 (李煜《相见欢》) ⑦ ▲ ，则不复也。 (《〈论语〉八则》) ⑧亲贤臣，远小人， ▲ 。 (诸葛亮《出师表》) 4．阅读下面一段材料，回答文后问题。(3 分) 经过两个月认真筛选，备受关注的常熟方言发音人今最终确定。来自老年组、中年组 和青年组的三男三女六位常熟方言发音人，将把最具代表性的三代常熟话以语音形式录入 中国语言资源有声数据库，永久保存。据了解，本次活动以虞山镇发音为标准，共有四十 四位市民报名参加。通过初选，十八位市民进入到最后的复选。他们按照顺序，通过表述、 读字、读词、读句子进行全程录音，并在现场接受专家组的提问，随后专家组通过听录音 来进行最后的打分，并最终确定六人为常熟方言发音人。 (1)请为上面这则材料拟写标题（15 字以内）。(1 分) 【答】 ▲ (2) 随着时代的发展和变迁，一些土生土长的常熟人，已不能熟练地使用常熟话进行交流
在“90后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象,有人认为是社会进步的表现,有 人则认为常熟人就应该说好常熟话。对此,你有什么看法?请简要阐述理由。(2分) 【答】 名著阅读。(5分 ①他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线 手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,而大限将临的预感则使他心如刀割。 文中的“他”指的是谁?请揣摩一下他此刻的内心世界。(3分) 【答】 ②《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口,请联系相关情节谈谈鲁达粗 中有细的表现。(2分) 【答】 第二部分(449分) 阅读【甲】【乙】两个文段,完成6~10题。(12分) 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙 堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任。发愤苦读,或夜昏 怠,辄以水沃面。食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬, 由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士 当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。 6.下面各句中加点的词意思相同的是哪一项?(2分) 或异二者之为 不以物喜 A 今或闻无罪(《陈涉世家》) 无从致书以观(《送东阳马生序》) 是进亦忧,退亦忧 DJ每以天下事为己任 岂若吾乡邻之旦旦有是哉(《捕蛇者说》)飞故不为苟得也(《鱼我所欲也》) 【答】▲ 7.与甲文画线句句式特点相同的是哪一项?(2分) A.太守谓谁?庐陵欧阳修也。(《醉翁亭记》) B.孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)
在“90 后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象，有人认为是社会进步的表现，有 人则认为常熟人就应该说好常熟话。对此，你有什么看法？请简要阐述理由。(2 分) 【答】 ▲ 5．名著阅读。(5 分) ①他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线， 手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。 文中的“他”指的是谁？请揣摩一下他此刻的内心世界。(3 分) 【答】 ▲ ▲ ②《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口，请联系相关情节谈谈鲁达粗 中有细的表现。 (2 分) 【答】 ▲ 第二部分(44 分) 阅读【甲】【乙】两个文段，完成 6～10 题。(12 分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，或夜昏 怠，辄以水沃面。食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬， 由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士 当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 6．下面各句中加点的词意思相同的是哪一项?(2 分) 或．异二者之为 不以．物喜 今或．闻无罪(《陈涉世家》) 无从致书以．观(《送东阳马生序》) 是．进亦忧，退亦忧 每以天下事为．己任 岂若吾乡邻之旦旦有是．哉(《捕蛇者说》) 故不为．苟得也 (《鱼我所欲也》) 【答】 ▲ 7．与甲文画线句句式特点相同的是哪一项？(2 分) A．太守谓谁?庐陵欧阳修也。(《醉翁亭记》) B．孔子云：“何陋之有？”(《陋室铭》) A ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 B ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 C ． ． 。 ． ． ． ． ． 。 。 D ． ． 。 ． ． ． ． ． 。
C.何夜无月?何处无竹柏?(《记承天寺夜游》) D.如太行、王屋何?(《愚公移山》) 【答】▲ 8.句子翻译(4分) (1)发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面 【译文】 (2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也 【译文】 9.结合甲文,谈谈乙文的画线句子体现了范仲淹怎样的情怀?(2分) 【答】 10.《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐 以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据甲乙两文,具体说说你对范仲 淹忧乐观的理解和看法。(2分) 【答】 比较阅读下面文字,完成11-13题。(9分) 【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿 树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的 松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园 里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者 感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来 (叶圣陶《苏州园林》) 【乙】但是,根据我个人的评价,在众多的藤萝中,最有特色的还是幽径的这 -棵。它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上 盘曲而上,大有直上青云之概。因此,从下面看,除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗 干外,根本看不出是一株藤萝。每到春天,我走在树下,眼前无藤萝,心中也无藤 萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官,嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内,抬头一看,在一团团 的绿叶中一—根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子一—隐约看到一朵朵紫红
C．何夜无月？何处无竹柏？(《记承天寺夜游》) D．如太行、王屋何？(《愚公移山》) 【答】 ▲ 8．句子翻译(4 分) （1）发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面。 【译文】 ▲ （2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。 【译文】 ▲ 9．结合甲文，谈谈乙文的画线句子体现了范仲淹怎样的情怀？(2 分) 【答】 ▲ 10．《孟子•梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐 以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲 淹忧乐观的理解和看法。 (2 分) 【答】 ▲ ▲ 比较阅读下面文字，完成 11—13 题。(9 分) 【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿 树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的 松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园 里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者 感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 (叶圣陶《苏州园林》) 【乙】但是，根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这 一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上， 盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗 干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤 萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团 的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红
色的花,颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时,我才清晰地意识到这一古藤的存 在,顾而乐之了。 (季羡林《幽径悲剧》) 【丙】从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫。仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最 浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 (宗璞《紫藤萝瀑布》) 11.有人认为【甲】段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树” 不妥,因为既然“没有”就无说明的必要。请简要说说你的看法。(2分) 【答】 12.【甲】【乙】【丙】三段文字同样都写到了藤萝,但在写作目的上有所不同,请做具体 分析。(3分) 【答】 13.莱辛说:“不要让人一看了事,应让人品味,反复地品味。”下面的两个句子就能让人 反复地品味”’,请你分别说说它们的精彩之处。(4分) ①它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上, 盘曲而上,大有直上青云之概。 【答】 ②仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 【答】 阅读下面的文字,完成14-16题。(6分)
色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一古藤的存 在，顾而乐之了。 (季羡林《幽径悲剧》) 【丙】从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最 浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 (宗璞《紫藤萝瀑布》) 11．有人认为【甲】段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树” 不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要说说你的看法。(2 分) 【答】 ▲ ▲ 12．【甲】【乙】【丙】三段文字同样都写到了藤萝，但在写作目的上有所不同，请做具体 分析。(3 分) 【答】 ▲ ▲ 13．莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味。”下面的两个句子就能让人 “反复地品味”，请你分别说说它们的精彩之处。(4 分) ①它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上， 盘曲而上，大有直上青云之概。 【答】 ▲ ▲ ②仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 【答】 ▲ ▲ 阅读下面的文字，完成 14—16 题。(6 分)
①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得 花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间 用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虛假的。 ②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其 名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像 耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。 ③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们 应当爱惜时间。很好地利用它。 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道 德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 ⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多 么浪费时间啊那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人 是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到 什么问题时,他知道如何选择有助于他的目标的东西,避开不符合他的目标的事物。人们 发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的。他们把工 作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已 成为环境手中随便摆弄的—个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去 支配环境。 ⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是,一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于 这个目标。不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得 花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间 用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其 名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像 耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。 ③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们 应当爱惜时间。很好地利用它。 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道 德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 ⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多 么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人， 是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到 什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们 发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的。他们把工 作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已 成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去 支配环境。 ⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于 这个目标。不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作