任务二、水环境监测技术岗课赛证分析 二、水环境监测岗位分析及目标要求 水环境监测岗就是生态环境保护领域岗位之一，其岗位职责主要是编制水质监测方案，按要 求进行现场采样，用便携式水质检测仪对水质进行现场指标的监测，并对水样进行预处理后，按照 水样的保存要求运输至实验室进行常规指标监测，并对数据进行处理和分析，同时掌握水质自动监 测系统的数据分析和仪器调试。并结合全国职业院校技能大赛水处理技术赛项内容、水环境监测与 治理职业技能等级证书、智能水厂运行与调控职业技能等级证书、污水处理工职业技能等级证书 (X证书)要点，分析得出水环境监测技术的知识目标、能力目标、素质目标。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 任务二、水环境监测技术岗课赛证分析 二、水环境监测岗位分析及目标要求 水环境监测岗就是生态环境保护领域岗位之一，其岗位职责主要是编制水质监测方案，按要 求进行现场采样，用便携式水质检测仪对水质进行现场指标的监测，并对水样进行预处理后，按照 水样的保存要求运输至实验室进行常规指标监测，并对数据进行处理和分析，同时掌握水质自动监 测系统的数据分析和仪器调试。并结合全国职业院校技能大赛水处理技术赛项内容、水环境监测与 治理职业技能等级证书、智能水厂运行与调控职业技能等级证书、污水处理工职业技能等级证书 （X证书）要点，分析得出水环境监测技术的知识目标、能力目标、素质目标
二、水环境监测岗位分析及目标要求 (一)水环境监测技术岗位知识目标 1.掌握《水环境监测规范》(SL219-2013)、《地表水环境质量标准》(GB3838- 2002)、《地下水环境质量标准》(GB/T14848-2017)、《地表水环境质量监测技术 规范》(H订91.2-2022)等水环境保护法律、法规和标准的基本内容和要点，掌握监 测断面、监测点的布设原则。 2.学习《水质采样技术指导》(H订494-2009)、《水质采样方案设计技术规定》( H町495-2009)、《水质样品的保存和管理技术规定》(HJ493-2009)等水质采样的 方案设计和采样方法，掌握不同样品的采集、保存方法及样品容器的选择、使用、洗 涤等。 返回目录上一页 下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 （一） 水环境监测技术岗位知识目标 1.掌握《水环境监测规范》（SL 219-2013）、《地表水环境质量标准》（GB 3838- 2002）、《地下水环境质量标准》（GB/T 14848-2017）、《地表水环境质量监测技术 规范》（HJ 91.2-2022）等水环境保护法律、法规和标准的基本内容和要点，掌握监 测断面、监测点的布设原则。 2.学习《水质 采样技术指导》（HJ 494-2009）、《水质 采样方案设计技术规定》（ HJ 495-2009）、《水质 样品的保存和管理技术规定》（HJ 493-2009）等水质采样的 方案设计和采样方法，掌握不同样品的采集、保存方法及样品容器的选择、使用、洗 涤等。 二、水环境监测岗位分析及目标要求