技能篇项目四、水质有机物综合指标监测 任务四高锰酸盐指数测定 任务分析 任务目标 基础知识 任务实施 任务评价
技能篇 项目四、水质有机物综合指标监测 任务四 高锰酸盐指数测定 任务分析 任务目标 基础知识 任务实施 任务评价
课程导入 【任务导入】 案例:叶尔羌河卡群站和克孜河卡拉贝利站是两河主要控制水文站,其站点水 质变化对于叶尔羌河和克孜河具有较好的代表性。各水文站主要监测的水质指 标包括氨氮、高锰酸盐指数、化学需要量、总氮、总磷等11种常规水质监测指 标,有研究成果表明进入2010年代以后叶尔羌河和克孜河的氨氢和高锰酸盐指 数是两河主要影响的水质指标,为此有研究者结合叶尔羌河卡群站和克孜河卡 拉贝利站2010~2019年氨氮和高锰酸盐指数数据对其2010年以来的水质进行综 合分析,并对其氨氮和高锰酸盐指数产生的污染源进行分析,以期制定相对应 的水资源保护措施。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 【任务导入】 案例:叶尔羌河卡群站和克孜河卡拉贝利站是两河主要控制水文站,其站点水 质变化对于叶尔羌河和克孜河具有较好的代表性。各水文站主要监测的水质指 标包括氨氮、高锰酸盐指数、化学需要量、总氮、总磷等11种常规水质监测指 标,有研究成果表明进入2010年代以后叶尔羌河和克孜河的氨氢和高锰酸盐指 数是两河主要影响的水质指标,为此有研究者结合叶尔羌河卡群站和克孜河卡 拉贝利站2010~2019年氨氮和高锰酸盐指数数据对其2010年以来的水质进行综 合分析,并对其氨氮和高锰酸盐指数产生的污染源进行分析,以期制定相对应 的水资源保护措施。 课程导入
课程导入 【任务导入】 请各位同学根据视频案例,回答以下问题: 1.高锰酸盐指数0C指标监测的意义是什么? 2.作为未来的环保人,该如何开展0c的监测? 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 【任务导入】 请各位同学根据视频案例,回答以下问题: 1. 高锰酸盐指数OC指标监测的意义是什么? 2.作为未来的环保人,该如何开展OC的监测? 课程导入
任务分析 【任务描述】:长沙市城区目前主要饮用水水源地为湘江长沙饮用水保护区和湘江 望城饮用水水源地。依据《湖南省水功能区划(修编)》,湘江长沙饮用水保护区 起于暮云镇,止于傅家洲尾,全长29.1km,长沙市的一、二、三、四、五、八水厂 均在此河段,供水规模160万m3/d。湘江望城饮用水保护区起于望城区水厂取水口上 游3km,止于铜官水厂取水口下游1.2km,全长16.7km,河段内有望城区高塘岭水厂 取水口和铜官水厂取水口,旺旺食品等企业生产取水口等。结合实际情况,对当地 饮用水水源地的高锰酸盐指数进行手工监测。 返回目录上一页下一页尾页
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任务目标 【任务目标】: 知识目标:通过学习水质高锰酸盐指数监测方法与规范,熟知水质高锰酸盐指数实 验安全要点及危废处理;能根据分析数据进行数据处理。 能力目标:能够利用国家标准方法开展水质高锰酸盐指数测定实验操作,提升实践 操作能力。 素质目标:激发学习者的自豪感,激发爱国情怀,提升大国担当责任感和使命感; 增强学习者环境保护意识,夯实学习者生态文明建设理念;提高学习者安全生产意 识,培植学习者创新创业意识。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 【任务目标】: 知识目标:通过学习水质高锰酸盐指数监测方法与规范,熟知水质高锰酸盐指数实 验安全要点及危废处理;能根据分析数据进行数据处理。 能力目标:能够利用国家标准方法开展水质高锰酸盐指数测定实验操作,提升实践 操作能力。 素质目标:激发学习者的自豪感,激发爱国情怀,提升大国担当责任感和使命感; 增强学习者环境保护意识,夯实学习者生态文明建设理念;提高学习者安全生产意 识,培植学习者创新创业意识。 任务目标