场面描写片段
场面结合描写——拔河比赛 开篇: ·1、平常叙述式: 今天下午,我们六年级进行了一场拔河比 赛 2、先声夺人式: “马上到操场集合,准备拔河比赛。”下 课铃刚响,体委那洪亮的声音立即传遍全 班,我们欢呼着跑向操场 “一二,加油,一二,加油...”操场上呐 喊声,加油声此起彼伏,好不热闹。这是 我们学校正在进行拔河比赛
场面结合描写——拔河比赛 • 开篇： • 1、平常叙述式： • 今天下午，我们六年级进行了一场拔河比 赛。 • 2、先声夺人式： • “马上到操场集合，准备拔河比赛。”下 课铃刚响，体委那洪亮的声音立即传遍全 班，我们欢呼着跑向操场。 • “一二，加油，一二，加油...”操场上呐 喊声，加油声此起彼伏，好不热闹。这是 我们学校正在进行拔河比赛
条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子 中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中 的红领巾拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。 “嘟——”哨声响了,双方队员立即抓紧绳 子半蹲着身子,紧紧地盯着红领巾,一个个 像盯牢猎物伺机而动的猎豹 “嘟——”哨声又一次响了,双方队员立即 起身,都使尽了吃奶的力气向后拉。看,大 高个子杨某,身子拼命往后倾,脸憋得像个 熟透的红苹果,嘴里大声和队友一起喊“ 加油
一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子 中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中 的红领巾拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。 “嘟——”哨声响了，双方队员立即抓紧绳 子半蹲着身子，紧紧地盯着红领巾，一个个 像盯牢猎物伺机而动的猎豹。 “嘟——”哨声又一次响了，双方队员立即 起身，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大 高个子杨某，身子拼命往后倾，脸憋得像个 熟透的红苹果，嘴里大声和队友一起喊“一 二，加油！
听,那些啦啦队,齐声高喊:“一二,加油! 二,加油!”再看王某,他挥着手臂,跳 着脚得高喊口号。整齐的号子,给了队员巨 大的力量。红领巾一点点向我们这边移. 终于,红布还是移向了我们这边,耶!我们 赢了! “我们赢了!”欢呼声响彻整个操场
听，那些啦啦队，齐声高喊：“一二，加油！ 一二，加油！”再看王某，他挥着手臂，跳 着脚得高喊口号。整齐的号子，给了队员巨 大的力量。红领巾一点点向我们这边移.... 终于，红布还是移向了我们这边，耶！我们 赢了！ “我们赢了！”欢呼声响彻整个操场
习作:让生活更美好