菜怀学校2016年春季学期高二第一次周考 语文试卷(教师版) 20163-10张罩荣 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①《庄子》中自称其创作方法是“以卮言为曼衍,以重言为真以寓言为广”(《天下》 寓言即虚拟的寄寓于他人他物的言语。人们习惯于以“我”为是非标准,为避党主观片面, 把道理讲清,取信于人,必须“藉外论之”(《寓言》)。重言即借重长者、尊者、名人的言 语,为使自己的道理被他人接受,托已说于长者、荨者之言以自重。卮言即出于无心、自然 流露之语言,这种言语屡出无穷,散漫流衍地把道理传播开来,并能穷年无尽,永远流传下 去。《庄子》一书,大都是用“三言”形式说理。这三种形式有时融为一体,难以分清。“三 言”之中,“寓言十九”(《窝言》),寓言是最主要的袅现方式。《庄子》内篇及外篇、杂 篇中的许多篇目都以寓言为文章的主干。大量运用充满“谬悠之说、荒唐之言、无端崖之 辞”(《天下》)的寓言使《庄子》的章法散漫断续,变化无穷,难以捉摸。如《道遥游》前 半部分,不惜笔墨,用大量寓言、重言铺张渲染,从鲲鹏展翅到列子御风而行的内容,并非作 品的主旨,只是为了用他们的有待道遥来陪衬、烘托至人的无待道遥,而“至人无己神人无 功,圣人无名”这个主题句,却如蜻蜒点水,一笔带过。《庄子》结构线索上的模糊隐秘,并 不意味着文章结构缺乏内在联系,而是深邃的思想和浓都的情感贯注于行文之中形成一条 纽带,把看似断断续续的孤立的寓言与寓言、段与段联结在一起,融为一个有机体。《道遥 游》的主题是追求一种“无待”的精神自由的道遥境界。文章先为主题作铺垫然后是主题 的阐发,最后结東在至人游于无待道遥的袅袅余音之中。内篇中的其他作品也是在明确的 内在主旨的统领之下,以各种各样的寓言,从不同角度、不同层面,加以形象地展示,最后完 全避开逻輯推理的判斷,而以抒情诗般的寓言作结。《庄子》内篇,可以说是哲理抒情散文。 ②《庄子》一书的文学价值,不仅在于寓言数量多,全书仿佛是一部寓言故事集,还在于 这些寓言表现出超常的想象力构成了奇特的形象世界,“意出尘外,怪生笔端”(刘熙載《艺 概·文概》)。《庄子》哲学思想博大精深深奥玄妙,具有高深莫测、不可挺摸的神秘色彩 用概念和逻辑推理来直接表达不如通过想象和虚构的形象世界来象征暗示。同时,从“道” 的立场来看待万物,万物等齐一体,物与物之间可以互相转化。而且,庄子认识到了时间的无 限、空间的无限、宇宙的无穷,他不仅站在个人的立场上看待世界万物,也以宇宙的高度看 待世界万物,因而,《庄子》的想象虛构,往往超越时空的局限和物我的分别恢诡谲怪,奇幻 异常,变化万千。 (摘编自聂石樵《庄子》 1.下列对于《庄子》风格的理解,不符合原文意思的一项是() A《庄子》的创作方法是“以卮言为曼衍,以重言为真以寓言为广”,此书大都是用“三言” 形式说理。这三种形式有时难以分清
1 荣怀学校 2016 年春季学期高二第一次周考 语文试卷(教师版) 2016-3-10 张翠荣 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 ①《庄子》中自称其创作方法是“以卮言为曼衍,以重言为真,以寓言为广”(《天下》)。 寓言即虚拟的寄寓于他人他物的言语。人们习惯于以“我”为是非标准,为避免主观片面, 把道理讲清,取信于人,必须“藉外论之”(《寓言》)。重言即借重长者、尊者、名人的言 语,为使自己的道理被他人接受,托已说于长者、尊者之言以自重。卮言即出于无心、自然 流露之语言,这种言语层出无穷,散漫流衍地把道理传播开来,并能穷年无尽,永远流传下 去。《庄子》一书,大都是用“三言”形式说理。这三种形式有时融为一体,难以分清。“三 言”之中,“寓言十九”(《寓言》),寓言是最主要的表现方式。《庄子》内篇及外篇、杂 篇中的许多篇目,都以寓言为文章的主干。大量运用充满“谬悠之说、荒唐之言、无端崖之 辞”(《天下》)的寓言,使《庄子》的章法散漫断续,变化无穷,难以捉摸。如《逍遥游》前 半部分,不惜笔墨,用大量寓言、重言铺张渲染,从鲲鹏展翅到列子御风而行的内容,并非作 品的主旨,只是为了用他们的有待逍遥来陪衬、烘托至人的无待逍遥,而“至人无己,神人无 功,圣人无名”这个主题句,却如蜻蜓点水,一笔带过。《庄子》结构线索上的模糊隐秘,并 不意味着文章结构缺乏内在联系,而是深邃的思想和浓郁的情感贯注于行文之中,形成一条 纽带,把看似断断续续的孤立的寓言与寓言、段与段联结在一起,融为一个有机体。《逍遥 游》的主题是追求一种“无待”的精神自由的逍遥境界。文章先为主题作铺垫,然后是主题 的阐发,最后结束在至人游于无待逍遥的袅袅余音之中。内篇中的其他作品,也是在明确的 内在主旨的统领之下,以各种各样的寓言,从不同角度、不同层面,加以形象地展示,最后完 全避开逻辑推理的判断,而以抒情诗般的寓言作结。《庄子 》内篇,可以说是哲理抒情散文。 ②《庄子》一书的文学价值,不仅在于寓言数量多,全书仿佛是一部寓言故事集,还在于 这些寓言表现出超常的想象力,构成了奇特的形象世界,“意出尘外,怪生笔端”(刘熙载《艺 概·文概》)。《庄子》哲学思想博大精深,深奥玄妙,具有高深莫测、不可捉摸的神秘色彩, 用概念和逻辑推理来直接表达,不如通过想象和虚构的形象世界来象征暗示。同时,从“道” 的立场来看待万物,万物等齐一体,物与物之间可以互相转化。而且,庄子认识到了时间的无 限、空间的无限、宇宙的无穷,他不仅站在个人的立场上看待世界万物,也以宇宙的高度看 待世界万物,因而,《庄子》的想象虚构,往往超越时空的局限和物我的分别,恢诡谲怪,奇幻 异常,变化万千。 (摘编自聂石樵《庄子》) 1.下列对于《庄子》风格的理解,不符合原文意思的一项是( ) A.《庄子》的创作方法是“以卮言为曼衍,以重言为真,以寓言为广”,此书大都是用“三言” 形式说理。这三种形式有时难以分清
国《庄子》的文章结构檨糊是以恩想和情感为紐带把断断续续的孤立的寓言与寓言、段 与段联结在一起,融为一个有机体 原文是“《庄子》转构线索上的模糊隐秘并不意味着文章站构缺乏内在联系 “《庄子》的文幸绀构糢潮”,把原文中的“构索上的檨蒴隐菘”挨成了“錯构糢”J 属于偷换概念。 C.《庄子》内篇,可以说是哲理抒情散文。它在明确的内在主旨的统领下,以多样寓言展示, 最后遊开逻輯推理,以抒情诗般的寓言作站。 D.《庄子》全书仿佛是一部寓言故事集其文学价值不仅在于寓言数量多,也在于这些寓言 表现出超常的想象力构成了奇特的形象世界 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.人们习惯于以“我”为是非标准为避免主观片面取信于人,必须“藉外论之”,因而重 言成为《庄子》采用的重要创作方法之 B.以寓言为主干,大量运用充满“谬悠之说、荒唐之言、无端崖之辞”的寓言,使《庄子》 的章法散漫断续变化无穷,难以捉摸 C.《逍遜游》体现了《庄子》运用寓言的风格,从餛鹏展翅到列子御风而行,是为了用他们 的有待逍遥来烘托至人的无待逍遥 《庄子》一书之所以寓言数量多是因为庄子认为用想象和虚构的形象世界来象征暗示 胜于用概念和逻辑推理来直接表达。 原文是“《庄子》哲学恶想博大精深,深臭玄妙,具有高深荚测、不可捉撲的神囡 色彩用概念和逻辑推理来直接表达,不如通过想彖和虛构的形象世界来象征暗示”,没有週 顾中表述的因关系,属于强拉因采和无中生有。 答案:D 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() 卮言层出无穷,能够散漫流衍地把道理传播开来并能穷年无尽,永远流传下去。它出于无 心,自然流露因而在庄子自称的创作方法中位列首位。 原文是“寓言是最主要的表现方式”,可见选项“卮言层出无穷……因而在庄子自 的创作方法中位列首位”判断错误,属于曲解文意小 B.《逍遜游》先为主题作铺垫,然后阐发主题,最后结束在至人游于无待逍遥的余音之中 其主题是追求一种“无待”的精神自由的逍遥境界。 C.《庄子》哲学思想博大精深深奥玄妙具有高深莫测、不可捉摸的神秘色彩,也形成了《庄 子》的想象虚构恢诡谲怪,奇幻异常,变化万千的特点。 D庄子认识到了时间的无限、空间的无限、字宙的无穷,他不仅站在个人的立场上看待世界 万物,也站在字宙的高度,可见庄子已经超越了当世的人。 2
2 B.《庄子》的文章结构模糊,是以思想和情感为纽带,把断断续续的孤立的寓言与寓言、段 与段联结在一起,融为一个有机体。 原文是“《庄子》结构线索上的模糊隐秘,并不意味着文章结构缺乏内在联系”,B 项“《庄子》的文章结构模糊”,把原文中的“结构线索上的模糊隐秘”换成了“结构模糊”, 属于偷换概念。 C.《庄子》内篇,可以说是哲理抒情散文。它在明确的内在主旨的统领下,以多样寓言展示, 最后避开逻辑推理,以抒情诗般的寓言作结。 D.《庄子》全书仿佛是一部寓言故事集,其文学价值,不仅在于寓言数量多,也在于这些寓言 表现出超常的想象力,构成了奇特的形象世界。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.人们习惯于以“我”为是非标准,为避免主观片面,取信于人,必须“藉外论之”,因而重 言成为《庄子》采用的重要创作方法之一。 B.以寓言为主干,大量运用充满“谬悠之说、荒唐之言、无端崖之辞”的寓言,使《庄子》 的章法散漫断续,变化无穷,难以捉摸。 C.《逍遥游》体现了《庄子》运用寓言的风格,从鲲鹏展翅到列子御风而行,是为了用他们 的有待逍遥来烘托至人的无待逍遥。 D.《庄子》一书之所以寓言数量多,是因为庄子认为用想象和虚构的形象世界来象征暗示, 胜于用概念和逻辑推理来直接表达。 原文是“《庄子》哲学思想博大精深,深奥玄妙,具有高深莫测、不可捉摸的神秘 色彩,用概念和逻辑推理来直接表达,不如通过想象和虚构的形象世界来象征暗示”,没有选 项中表述的因果关系,属于强拉因果和无中生有。 答案:D 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.卮言层出无穷,能够散漫流衍地把道理传播开来,并能穷年无尽,永远流传下去。它出于无 心,自然流露,因而在庄子自称的创作方法中位列首位。 原文是“寓言是最主要的表现方式”,可见选项“卮言层出无穷……因而在庄子自称 的创作方法中位列首位”判断错误,属于曲解文意。 B.《逍遥游》先为主题作铺垫,然后阐发主题,最后结束在至人游于无待逍遥的余音之中。 其主题是追求一种“无待”的精神自由的逍遥境界。 C.《庄子》哲学思想博大精深,深奥玄妙,具有高深莫测、不可捉摸的神秘色彩,也形成了《庄 子》的想象虚构,恢诡谲怪,奇幻异常,变化万千的特点。 D.庄子认识到了时间的无限、空间的无限、宇宙的无穷,他不仅站在个人的立场上看待世界 万物,也站在宇宙的高度,可见庄子已经超越了当世的人
、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 ①胡宿,字武平,常州晋陵人,圆宿,字武平,常州晋陵人。宿为人清谨忠实,内刚 外和。阴宿为人清白谨慎,忠诚老实,内心坚强,外表平和澄第,为扬子尉,县大水, 民被溺,中举后任扬子县尉。县里发生水灾,老百灶被淹死(不少),令不能救,宿率公私 船活数千人。县令不能拯教,胡宿带领公私船只教活了数千人。以荐为馆阁校勘,进集贤 校理。他人推荐做了馆校勘,后升任集贤校理。通判宣州,匠宣州通判时,囚有杀人 者,特抵死,囿一个杀人的囚犯將被处死,宿疑而讯之,宿怀疑判决有误而重新审讯 囚惮箠(chm)楚不敢言。囚犯害怕受刑不敢翻供。胖左右复闻,久乃云:團宿让周国匈 人开后又问,很长时闻后囚犯才说:“且将之田,县吏缚以赴官,莫知其故。”〖“我 展将要往田里劳动,县史把我绑到这里,我还不知道是什么原因。”宿取具狱繙阅,阴痼 来全部案卷(诉状)查看,探其本辭,仔鲡探究原来的记录,謐妇人与所私者杀其夫,而 执平民以告也原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫,却捉住这个农民来诬司 ②知湖州园后任湖州知州。前守滕宗谅大兴学校,费钱数十万。菌任太守滕宗諒大 学校,耗费几十万钱。宗谅去,通判、僚吏皆疑以为欺不肯书历。傢諒离任后,下属冒 风都怀疑滕宗諒有贪污行为,却不肯如实地记录下来宿诮之曰:圆宿责间他们说:雪 佐腾煲么矣荀挝过盍不旱正?[“称们輸佐滕宗詠很久了,和果他有过錯,为升么才 P成出正呢?乃俟其去而非之,即等他离开后便指贲他,岂昔人分谤之意乎?”这斓 毽是古人挑评指贲人的意恐吗?坐者大惭谢。匡座的人很惭愧地道歡。其后湖学为东南 最区这以后湖州的学校是东南地区办得最好的,宿之力为多。圆宿出力最多。石塘百里, 经)修筑石塘百里,牌水患,〖御水患,民号曰胡公塘,老百姓称之为“胡公塘”,而 学者为立生祠。区人们为他修建了生祠。唐介贬岭南,唐介被贬到岭南,J帝遣中使护以 往。匣上派中使护送他前往。宿言:宿说:“事有不可测,[“事情有不可预料之处,}价 如不幸道死,唐介如果不幸死在路上幽下受杀直臣之名。”唑下就要蒙受杀死耿直大臣阚 屝名。”帝悟,追还使者。上明白过来,让人追回了护遂的使者。泾州卒以折支吓时给, 泾州的士兵因为军饷发放不及时,出恶言,傚出坏话,]且欲相扇为乱。拼且想相互煸动叛 鼠。既置于法,〖朝廷圯已经对想谋反的人进行了制裁,卩乃命劾三司吏。区下令弹劾(与此 相关的)三司史。司使包拯护弗遣。司使包拯保护属吏不予追责宿曰:圆宿说:“泾 卒固惇慢[“泾州士兵确实大逆不道,然当给之物,撚而应该给的东西,越八十五日而不
3 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 ①胡宿,字武平,常州晋陵人,胡宿,字武平,常州晋陵人。宿为人清谨忠实,内刚 外和。胡宿为人清白谨慎,忠诚老实,内心坚强,外表平和。登第,为扬子尉,县大水, 民被溺,中举后任扬子县尉。县里发生水灾,老百姓被淹死(不少),令不能救,宿率公私 船活数千人。县令不能拯救,胡宿带领公私船只救活了数千人。以荐为馆阁校勘,进集贤 校理。凭他人推荐做了馆阁校勘,后升任集贤校理。通判宣州,任宣州通判时,囚有杀人 者,特抵死,有一个杀人的囚犯将被处死,宿疑而讯之,胡宿怀疑判决有误而重新审讯, 囚惮箠 (chuí)楚不敢言。囚犯害怕受刑不敢翻供。辟.左右复问,久乃云:胡宿让周围的 人避开后又问,很长时间后囚犯才说:“旦将之田,县吏缚以赴官,莫知其故。”“我早 晨将要往田里劳动,县吏把我绑到这里,我还不知道是什么原因。”宿取具.狱繙阅,胡宿 拿来全部案卷(诉状)查看,探其本辞,仔细探究原来的记录,盖妇人与所私者杀其夫,而 执.平民以告也。原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫,却捉住这个农民来诬告 他。 ②知湖州,(后)任湖州知州。前守滕宗谅大兴学校,费钱数十万。前任太守滕宗谅大办 学校,耗费几十万钱。宗谅去,通判、僚吏皆疑以为欺,不肯书历。宗谅离任后,下属官 员都怀疑滕宗谅有贪污行为,却不肯如实地记录下来。宿诮之曰:胡宿责问他们说:“君 辈佐滕侯久矣,苟有过,盍不早正?“你们辅佐滕宗谅很久了,如果他有过错,为什么不 早点指出纠正呢?乃俟其去而非之,却等他离开后便指责他,岂昔人分谤之意乎?”这难 道是古人批评指责人的意思吗?”坐者大惭谢。在座的人很惭愧地道歉。其后湖学为东南 最,这以后湖州的学校是东南地区办得最好的,宿之力为多。胡宿出力最多。筑石塘百里, (曾经)修筑石塘百里,捍.水患,抵御水患,民号曰胡公塘,老百姓称之为“胡公塘”,而 学者为立生祠。文人们为他修建了生祠。唐介贬岭南,唐介被贬逐到岭南,帝遣中使护以 往。皇上派中使护送他前往。宿言:胡宿说:“事有不可测,“事情有不可预料之处,介 如不幸道死,唐介如果不幸死在路上陛下受杀直臣之名。”陛下就要蒙受杀死耿直大臣的 罪名。”帝悟,追还使者。皇上明白过来,让人追回了护送的使者。泾州卒以折支①不时给, 泾州的士兵因为军饷发放不及时,出恶言,放出坏话,且欲相扇为乱。并且想相互煽动叛 乱。既置于法,(朝廷)已经对想谋反的人进行了制裁,乃命劾三司吏。又下令弹劾(与此事 相关的)三司吏。三司使包拯护弗遣。三司使包拯保护属吏不予追责。宿曰:胡宿说:“泾 卒固悖慢,“泾州士兵确实大逆不道,然当给之物,然而应该给的东西,越八十五日而不
与,过八十五天还不给,付吏安得为无罪?昏理人员怎么能无罪呢?不知自省,傯堌 知自我省察,公拒制命囚然抗拒皇帝命令,紀纲益废矣。”法更加无用了。”惧 立遣吏。巴拯害怕了,立即查办三司吏。 ⑧拜枢密副使。圆宿又被授任为枢密副使。」曾公亮任雄州,赵滋顺治界河事。曾公翹 管雄州,赵滋专门管理宋辽界河之事。宿言于英宗曰:圆宿对荚宗说:“忧患之来,多 廠于隐微,〖“忧悉来的时候,大多隐藏在隐蔽鲡小的地方,而生于所忽。[生在人们疏忽 白地方。自滋守边,自从赵滋驻守边防以来,人捕鱼伐苇,一切禁绝,北地的人捕鱼割 席苹都被禁止,由此常与斗争。园而常常发生令斗。南北通好六十载,内外无患,鹵北 好六十年了,内外都安宁,近年边谴来上,匠年来边界纠紛急剧上升,下不过侵诬尺寸,困 过是便占尺寸之地的小事,此城砦之吏移文足以辨诂,区是城寨小吏相互通信就足以辨别 滂楚的,何至于兴甲兵哉?阿至于大动干戈呢?今中有薇剪外煮[在纩员中哥 些人耻子燕蓟被辽人占据天时人至匈天时人事的永件还不具务而烹成之襬 妒妄忍难以成功地收复失的事慝守两朝法度,帝望能坚守两朝的法度,以惠养元元 以使人民休养生患,厌下幸甚。”医下就非常幸运了。”宿以老,宿因为年紀大,微乞 谢事。匹次褪出退休。冶治平三年,罢为观文殿学士、知杭州。平三年,還去枢密副使了 做了观文殿学士,杭州知府。明年,以太子少师致仕,佛三年,以太子少师身份退休, 未拜而薨,年七十二。殴来得及向皇上谢思就死了,时年七十三岁 选自《宋史胡宿传》) 【注】①折支:军饷。②颛:通“专” 4,对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.辟左右复问 辟:使……避开 E宿取具狱繙阅 具:准备。:全部。 C.而执平民以告也 执:捉住。 D.筑石塘百里,捍水患 捍:抵御。 5下列句子中,全都直接表现胡宿尽职为民的一组是()(3分) ①宿率公私船活数千人②宿取具狱繙阅,探其本辞③介如不幸道死,陛下受杀直 臣之名④筑石塘百里,捍水患⑤既置于法,乃命劾三司吏⑥愿守两朝法度,以惠养 元元 A.①⑧⑥B.②④⑥ ①②④D.②③⑤ 國表现胡宿心思鲡密,为帝着想;⑤不属于胡宿的行为。」 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.胡宿办案慎重,讲究方法。他在宜州做通判时,遇到一个将“四犯”判为死刑的案
4 与,超过八十五天还不给,计吏安得为无罪?管理人员怎么能无罪呢?拯不知自省,包拯 不知自我省察,公拒制命,公然抗拒皇帝命令,纪纲益废矣。”法纪更加无用了。”拯惧, 立遣吏。包拯害怕了,立即查办三司吏。 ③拜枢密副使。胡宿又被授任为枢密副使。曾公亮任雄州,赵滋颛②治界河事。曾公亮 掌管雄州,赵滋专门管理宋辽界河之事。宿言于英宗曰:胡宿对英宗说:“忧患之来,多 藏于隐微,“忧患来的时候,大多隐藏在隐蔽细小的地方,而生于所忽。发生在人们疏忽 的地方。自滋守边,自从赵滋驻守边防以来,北人捕鱼伐苇,一切禁绝,北地的人捕鱼割 苇草都被禁止,由此常与斗争。因而常常发生争斗。南北通好六十载,内外无患,南北通 好六十年了,内外都安宁,近年边遽来上,近年来边界纠纷急剧上升,不过侵诬尺寸,不 过是侵占尺寸之地的小事,此城砦之吏移文足以辨诘,这是城寨小吏相互通信就足以辨别 清楚的,何至于兴甲兵哉?何至于大动干戈呢?今搢绅中有耻燕蓟外属者,现在官员中有 些人耻于燕蓟被辽人占据,天时人事未至,(但)天时人事的条件还不具备,而妄意难成之福。 却妄想难以成功地收复失地的事。愿守两朝法度,希望能坚守两朝的法度,以惠养元元, 以使人民休养生息,天下幸甚。”天下就非常幸运了。”宿以老,胡宿因为年纪大,数乞 谢事。几次提出退休。治平三年,罢为观文殿学士、知杭州。治平三年,退去枢密副使一 职做了观文殿学士,杭州知府。明年,以太子少师致仕,第二年,以太子少师身份退休, 未拜而薨,年七十二。没来得及向皇上谢恩就死了,时年七十二岁。 (选自《宋史·胡宿传》) 【注】 ①折支:军饷。②颛:通“专”。 4.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3 分) A.辟.左右复问 辟:使……避开。 B.宿取具.狱繙阅 具:准备。具:全部。 C.而执.平民以告也 执:捉住。 D.筑石塘百里,捍.水患 捍:抵御。 5.下列句子中,全都直接表现胡宿尽职为民的一组是( )(3 分) ①宿率公私船活数千人 ②宿取具狱繙阅,探其本辞 ③介如不幸道死,陛下受杀直 臣之名 ④筑石塘百里,捍水患 ⑤既置于法,乃命劾三司吏 ⑥愿守两朝法度,以惠养 元元 A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②④ D.②③⑤ ③表现胡宿心思细密,为帝着想;⑤不属于胡宿的行为。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.胡宿办案慎重,讲究方法。他在宣州做通判时,遇到一个将“囚犯”判为死刑的案
子,经过单独审问,并查阅案宗,终于弄清事情真相,原来是一桩冤案。 B.胡宿为官刚正,对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校,下属官员当时不 说什么,待其离任后则怀疑其中有欺,胡宿对他们进行了严厉责备 E.胡宿客观公正地看待问题,正直敢言。泾州士兵因军饷迟发熄动作乱,胡宿认为士 兵确实有罪,而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪,应一并处罚 匚泾州士兵想相互煸动作乱,不是巳经作乱;“应一并处罚”文中无信惠。 D.胡宿洞察事物,明辨事理。赵滋担任守边官员以来,因一些小事南北不断发生摩擦, 对此,胡宿主张“外和”,由地方官员用文书向对方辨明即可,不必动用武力。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)君辈佐滕侯久矣,苟有过,盍不早正?(5分) 译文:你们辅佐滕俟很长时间了,如果他有过错,为什么不及平指出纠正呢? (2)今搢绅中有耻燕蓟外属者,天时人事未至,而妄意难成之福。(5分) 译文:今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据,(但)天时人事的条件还不具备(或 时机不成熟),却妾想(胡乱地图謀)难以成功地收复失炖的事 【参考译文】 (二)古代诗歌阅读(10分) 阅读下面这首唐诗,完成8~9题。 盒怀 刘禹锡 潮满冶城°渚,日斜征虏亭° 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。 兴废由人事,山川空地形 《后庭花》一曲,幽怨不堪听。 【注】①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢 石的哥哥谢万曾送客于此亭。 8.请鉴赏前两联运用的艺术手法。(4分 对此。用吴国的離图霸业以及东晋王谢责族之家背在这里饯行送别的燕闹场面和眼前 的一片荒凉的景象形成对比 ②)情景交融。山川风物在变勾的历史长河中没有任何的变化,诗人肴到的仍是:春 年綠,旧烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。」 解析本题从古诗词的表达技巧入手来考查对古诗词的鉴賞。首联写的是晨景和晚景, 巧妙地把盛衰对比从景语中道出,使诗歌一落笔就紧扣题意,流露出吊古伤今之情。颔联 两句虽然仍是写景,山川风物在变幻的历史长河中没有变异,诗人看到的仍是:春草年年 绿,旧烟岁岁青。这一联融古今事与眼前景为一体,“新草绿”“旧烟青”六字下得醒豁 鲜明,情景交融,并为下文的慮慨作铺垫
5 子,经过单独审问,并查阅案宗,终于弄清事情真相,原来是一桩冤案。 B.胡宿为官刚正,对错误敢于批评。湖州前任太守花巨资兴办学校,下属官员当时不 说什么,待其离任后则怀疑其中有欺,胡宿对他们进行了严厉责备。 C.胡宿客观公正地看待问题,正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱,胡宿认为士 兵确实有罪,而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪,应一并处罚。、 泾州士兵想相互煽动作乱,不是已经作乱;“应一并处罚”文中无信息。 D.胡宿洞察事物,明辨事理。赵滋担任守边官员以来,因一些小事南北不断发生摩擦, 对此,胡宿主张“外和”,由地方官员用文书向对方辨明即可,不必动用武力。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)君辈佐滕侯久矣,苟有过,盍不早正?(5 分) 译文:你们辅佐滕侯很长时间了,如果他有过错,为什么不及早指出纠正呢? (2)今搢绅中有耻燕蓟外属者,天时人事未至,而妄意难成之福。(5 分) 译文:如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据,(但)天时人事的条件还不具备(或: 时机不成熟),却妄想(胡乱地图谋)难以成功地收复失地的事。 【参考译文】 (二)古代诗歌阅读(10 分) 阅读下面这首唐诗,完成 8~9 题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿,幕府旧烟青。 兴废由人事,山川空地形。 《后庭花》一曲,幽怨不堪听。 【注】 ①冶城:东吴当年冶铸之地,位于金陵府西北。②征虏亭:东晋征虏将军谢 石的哥哥谢万曾送客于此亭。 8.请鉴赏前两联运用的艺术手法。(4 分) 对比。用吴国的雄图霸业以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面和眼前 的一片荒凉的景象形成对比。 (2)情景交融。山川风物在变幻的历史长河中没有任何的变化,诗人看到的仍是:春草 年年绿,旧烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。 解析 本题从古诗词的表达技巧入手来考查对古诗词的鉴赏。首联写的是晨景和晚景, 巧妙地把盛衰对比从景语中道出,使诗歌一落笔就紧扣题意,流露出吊古伤今之情。颔联 两句虽然仍是写景,山川风物在变幻的历史长河中没有变异,诗人看到的仍是:春草年年 绿,旧烟岁岁青。这一联融古今事与眼前景为一体,“新草绿”“旧烟青”六字下得醒豁 鲜明,情景交融,并为下文的感慨作铺垫