八、编制与审核工作内容负责人完成时间吴迪编制（任课教师）2024.06舍娜莉审核（学科、专业负责人）2024.07赵爱玲2024.08批准（主管院长）5
5 八、编制与审核 工作内容 负责人 完成时间 编制（任课教师） 吴迪 2024.06 审核（学科、专业负责人） 舍娜莉 2024.07 批准（主管院长） 赵爱玲 2024.08
《新时代中国特色社会主义理论与实践》课程教学大纲新时代中国特色社会主义理课程名称课程编号MARX 501论与实践the Theory and PracticeofSocialism with Chinese英文名称考核方式■考试口考查Characteristics in theNew Era学分232课程性质公共课总学时实验学时0先修课程（已具毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论备知识能力）适用学科/专业本校所有研究生专业学位类别（领域）一、课程教学目标本课程结合当代世界和中国背景，分专题研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的各个领域、各个方面重大问题及前沿问题。通过对本门课程的学习，使硕士研究生了解社会主义理论和实践发展史，掌握科学社会主义的基本原则，重点理解新时代中国特色社会主义理论的发展、内容及其作用，了解中国当代的历史任务，熟悉中国特色社会主义的历史性成就和发展，使学生坚定中国特色社会主义信念，增强理论修养，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际间题的能力，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养学生成为合格的社会主义接班人。二、课程教学内容提要与基本要求理论部分学序号教学内容提要基本要求时导论了解中国特色社会主义的开创与发展。掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。了解6
6 《新时代中国特色社会主义理论与实践》 课程教学大纲 课程名称 新时代中国特色社会主义理 论与实践 课程编号 MARX 501 英文名称 the Theory and Practice ofSocialism with Chinese Characteristics in the New Era 考核方式 ■考试 □考查 课程性质 公共课 学分 2 总学时 32 实验学时 0 先修课程（已具 备知识能力） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 适用学科/专业 学位类别（领域） 本校所有研究生专业 一、课程教学目标 本课程结合当代世界和中国背景，分专题研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的各 个领域、各个方面重大问题及前沿问题。通过对本门课程的学习，使硕士研究生了解社会主 义理论和实践发展史，掌握科学社会主义的基本原则，重点理解新时代中国特色社会主义理 论的发展、内容及其作用，了解中国当代的历史任务，熟悉中国特色社会主义的历史性成就 和发展，使学生坚定中国特色社会主义信念，增强理论修养，提高运用马克思主义立场、观 点、方法分析解决实际问题的能力，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养学生成为合 格的社会主义接班人。 二、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学 时 1 导 论 了解中国特色社会主义的开创与发展。掌握 习近平新时代中国特色社会主义思想。了解 2
本课程的基本内容、目的、意义及学习方法。第一章中国特色社会主义进入新了解我国新的时代方位特征。理解新时代的时代主要内涵和社会主要矛盾的转化。理解我国2将长期处于社会主义初级阶段。第二章新时代坚持和发展中国特掌握中国共产党的历史使命和初心。理解“四色社会主义3个伟大”是一个有机统一整体。掌握新时代的战略安排。第三章新时代中国特色社会主义把握中国特色社会主义经济理论与制度。了经济建设解供给侧结构性改革。理解社会主义市场经S济体制的完善和发展。认识中国对外开放的重要性和主要内容。第四章新时代中国特色社会主义把握中国特色社会主义政治理论与制度。理5政治建设解人民当家作主的制度体系。理解全面依法治国的内容和意义。第五章新时代中国特色社会主义把握中国特色社会主义文化理论与制度。理文化建设解巩固和发展社会主义意识形态的必要性和6重要意义。把握建设社会主义核心价值体系的意义、任务和要求。把握社会主义文化的繁荣兴盛，坚定文化自信。第六章新时代中国特色社会主义了解中国特色社会主义社会建设的理论与制社会建设度。掌握保障和改善民生的重要性和基本内7容，认识加强社会管理的重要性和任务要求。理解国家总体安全观。第七章新时代中国特色社会主义掌握中国特色社会主义生态文明建设理论与生态文明建设制度。掌握人与自然和谐共生的重要意义。8把握当前生态环境面临的重大问题和实现经济发展与人口资源环境相协调的基本要求。建设美丽中国。第八章新时代坚持发展中国特色把握总体国家安全观。29社会主义的重要保障第九章新时代中国特色大国外交掌握坚持和平发展道路与构建人类命运共同210与构建人类命运共同体体的必要性和重要意义，第十章新时代坚持和加强党的全理解新时代党的建设的总要求。坚持党对11面领导与全面从严治党切工作的领导与全面从严治党的重要意义。7
7 本课程的基本内容、目的、意义及学习方法。 2 第一章中国特色社会主义进入新 时代 了解我国新的时代方位特征。理解新时代的 主要内涵和社会主要矛盾的转化。理解我国 将长期处于社会主义初级阶段。 4 3 第二章 新时代坚持和发展中国特 色社会主义 掌握中国共产党的历史使命和初心。理解“四 个伟大”是一个有机统一整体。掌握新时代 的战略安排。 4 4 第三章 新时代中国特色社会主义 经济建设 把握中国特色社会主义经济理论与制度。了 解供给侧结构性改革。理解社会主义市场经 济体制的完善和发展。认识中国对外开放的 重要性和主要内容。 4 5 第四章 新时代中国特色社会主义 政治建设 把握中国特色社会主义政治理论与制度。理 解人民当家作主的制度体系。理解全面依法 治国的内容和意义。 2 6 第五章 新时代中国特色社会主义 文化建设 把握中国特色社会主义文化理论与制度。理 解巩固和发展社会主义意识形态的必要性和 重要意义。把握建设社会主义核心价值体系 的意义、任务和要求。把握社会主义文化的 繁荣兴盛，坚定文化自信。 4 7 第六章 新时代中国特色社会主义 社会建设 了解中国特色社会主义社会建设的理论与制 度。掌握保障和改善民生的重要性和基本内 容。认识加强社会管理的重要性和任务要求。 理解国家总体安全观。 4 8 第七章新时代中国特色社会主义 生态文明建设 掌握中国特色社会主义生态文明建设理论与 制度。掌握人与自然和谐共生的重要意义。 把握当前生态环境面临的重大问题和实现经 济发展与人口资源环境相协调的基本要求。 建设美丽中国。 2 9 第八章 新时代坚持发展中国特色 社会主义的重要保障 把握总体国家安全观。 2 10 第九章 新时代中国特色大国外交 与构建人类命运共同体 掌握坚持和平发展道路与构建人类命运共同 体的必要性和重要意义。 2 11 第十章 新时代坚持和加强党的全 面领导与全面从严治党 理解新时代党的建设的总要求。坚持党对一 切工作的领导与全面从严治党的重要意义。 2
实验部分实验学必开/选实验内容、要求及时间安排、仪器要序号实验项目名称求时开类型三、教学方法教师课堂讲授、讨论交流和相关实践教学相结合，运用多媒体教学手段。四、教学目标达成与评价方式1.教学目标通过学生课堂听讲与完成作业达成；达成情况通过课堂讨论与期末开卷考试进行评价；2.评价方式：期末开卷考试。五、课程成绩评定平时成绩占总成绩的40%，主要是出勤、课堂讨论情况组成，期末开卷考试占总成绩的60%。六、建议教材与主要参考书建议教材：《新时代中国特色社会主义理论与实践》，高等教育出版社，2021年。参考书：（1）《马克思恩格斯文集》第1-10卷，人民出版社，2009年。（2）《毛泽东选集》第1-4卷，人民出版社，1991年。（3）《邓小平文选》第1-3卷，人民出版社，1994，1993年。（4）《江泽民文选》第1-3卷，人民出版社，2006年。（5）《胡锦涛文选》第1-3卷，人民出版社，2016年。（6）《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷、第三卷），外文出版社，2014，2017，2020年。（7）《当代资本主义与世界社会主义》（上、下卷），靳辉明、谷源洋主编，海南出版社，2004年。（8）中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社，2018年。（9）中共中央党史研究室：《中国共产党历史》（第一卷、第二卷），中共党史出版8
8 实验部分 序号 实验项目名称 学 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要 求 必开/选 开 实 验 类 型 三、教学方法 教师课堂讲授、讨论交流和相关实践教学相结合，运用多媒体教学手段。 四、教学目标达成与评价方式 1.教学目标通过学生课堂听讲与完成作业达成；达成情况通过课堂讨论与期末开卷考试 进行评价； 2.评价方式：期末开卷考试。 五、课程成绩评定 平时成绩占总成绩的 40%，主要是出勤、课堂讨论情况组成，期末开卷考试占总成绩的 60%。 六、建议教材与主要参考书 建议教材：《新时代中国特色社会主义理论与实践》，高等教育出版社，2021 年。 参考书： （1）《马克思恩格斯文集》第 1-10 卷，人民出版社，2009 年。 （2）《毛泽东选集》第 1-4 卷，人民出版社，1991 年。 （3）《邓小平文选》第 1-3 卷，人民出版社，1994，1993 年。 （4）《江泽民文选》第 1-3 卷，人民出版社，2006 年。 （5）《胡锦涛文选》第 1-3 卷，人民出版社，2016 年。 （6）《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷、第三卷），外文出版社，2014，2017， 2020 年。 （7）《当代资本主义与世界社会主义》（上、下卷），靳辉明、谷源洋主编，海南出 版社，2004 年。 （8）中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社， 2018 年。 （9）中共中央党史研究室：《中国共产党历史》（第一卷、第二卷），中共党史出版
社，2011年。多媒体材料《复兴之路》（2007年）；《建国大业》（2009年）；《建党伟业》（2011年）；《辉煌中国》（2017）。七、编制与审核工作内容负责人完成时间胡讽编制（任课教师）2024.06赵爱玲审核（学科、专业负责人）2024.07赵爱玲批准（主管院长）2024.089
9 社，2011 年。 多媒体材料 《复兴之路》（2007 年）；《建国大业》（2009 年）；《建党伟业》（2011 年）；《辉 煌中国》（2017）。 七、编制与审核 工作内容 负责人 完成时间 编制（任课教师） 胡飒 2024.06 审核（学科、专业负责人） 赵爱玲 2024.07 批准（主管院长） 赵爱玲 2024.08