第二章实践与认识及其发展规律2019.04
第二章 实践与认识及其发展规律 2019.04
本章的逻辑结构实践与认识及其发展规律一、实践二、真理与认识及与价值其规律
一、实践 与认识及 其规律 二、真理 与价值 实践与认识及其发展规律 本章的逻辑结构
第五专题真理与价值“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去：因此，人也按照美的规律来建造。，马克思实践的两种尺度第一，实践的真理尺度（符合客观规律）第二，实践的价值尺度（符合人的目的）
第五专题 真理与价值 实践的两种尺度 第一，实践的真理尺度（符合客观规律） 第二，实践的价值尺度（符合人的目的） “动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建 造 ,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产 , 并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象 上去;因此 ,人也按照美的规律来建造。” ——马克思
真理什么是真理？亚里士多德认为：真理是关于事物普遍必然性的认识。74“是什么说不是什么，不是什么说是什么，这是假的：是什么说是什么，不是什么则说不是什么，这是真的。《道德经》：“道可道，非常道。”凡是可以说的清楚，相互传授的真理，便不是真正的真理能否相互赠送便是真理和非真理的区别
真理 亚里士多德认为：真理是关于事物普遍必然 性的认识。74“是什么说不是什么，不是什么说 是什么，这是假的；是什么说是什么，不是什么 则说不是什么，这是真的。” 《道德经》：“道可道，非常道。”凡是可以 说的清楚，相互传授的真理，便不是真正的真理， 能否相互赠送便是真理和非真理的区别。 什么是真理？
马克思主义关于真理的含义p74真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴是对客观事物及其规律的正确反映。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺思考苏辅此事古难全。真理和常识的关系
马克思主义关于真理的含义 p74 真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴， 是对客观事物及其规律的正确反映。 思考 真理和常识的关系 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 ——苏轼