分数 分式概念 分式性质 整式 分式意义分式运算 因式分解 模型思想 分式方程
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分式概念 识别 分式有无意义 描述数量关系
分式有无意义 数量关系 识别 描述 分式概念
掌握分式概念,学会判别分式 何时有意义,能用分式表示数量关系。 经历分式概念的自我建构过程 及用分式描述数量关系的过程,学会与人合作 并获得代数学习的一些方法。 通过丰富的数学活动,获得 成功的经验,体验数学活动充满着探索和创 造,体会分式的模型思想
知识技能目标：掌握分式概念，学会判别分式 何时有意义，能用分式表示数量关系。 过程方法目标：经历分式概念的自我建构过程 及用分式描述数量关系的过程，学会与人合作 并获得代数学习的一些方法。 情感态度目标：通过丰富的数学活动，获得 成功的经验，体验数学活动充满着探索和创 造，体会分式的模型思想
引导发现法 解释、应用与拓展 建立模型 问题情境
引导——发现法 问题情境 建立模型 解释、应用与拓展
