仙台医学专门学校
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第一课时 学习目标(1分钟) 1、掌握文中生字词。 2、理清文章的思路
学习目标（1分钟） 2、理清文章的思路。 1、掌握文中生字词。 第一课时
自 子 (6分钟) 请同学们自由朗读课文,划出不懂 的生字词,在不理解的地方做上记
请同学们自由朗读课文，划出不懂 的生字词，在不理解的地方做上记 号。 （6分钟）
自学检测一(6分钟) 根据拼音写汉字。 1、上野的樱花烂熳的时节,望去确也像 fei hong (绯红)的轻云 2、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来, youguangkejian(油光可鉴),宛如小姑娘的发髻一 般,还要将脖子扭几扭。实在 piao zhi(标致)了。 3、从东京出发,不久便到一处 yi zhan(驿站) 写道:日暮里 4、所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的jxng 畸形) 5、我在中间,不过是没有 luo di(落第)
自学检测一（6分钟） 1、上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēi hóng （ ）的轻云 2、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来， yóuguāngkějiàn（ ） ，宛如小姑娘的发髻一 般，还要将脖子扭几扭。实在biāo zhì（ ）了。 3、从东京出发，不久便到一处yìzhàn（ ）， 写道：日暮里 。 4、所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jīxíng （ ） 5、我在中间，不过是没有 luò dì（ ） 绯红 油光可鉴 标致 驿站 畸形 落第 根据拼音写汉字
5、有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责 干事 tuo ci(托辞)检查的无礼, 6、每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥 见他黑瘦的面貌,似乎正要说出 yi yang dun cuφ扬顿挫的话来,便使我忽又良心发 现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续 写些为“正人君子”之流所 shen wu tong Ji 深恶痛痴的文字 7、从他那一面看起来,是一去之后 yao wu xIao x(杳无消息)了。 8、日本报纸上很斥责他的bxn(不逊),爱国 青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了
5、有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责 干事tuō cí( )检查的无礼， 6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥 见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò（ ）的话来，便使我忽又良心发 现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续 写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí （ ）的文字。 7、从他那一面看起来，是一去之后yǎo wú xiāo xī( ）了。 8、日本报纸上很斥责他的bùxùn( )，爱国 青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 托辞 抑扬顿挫 深恶痛疾 杳无消息 不逊