2016年中考适应性训练 九年级语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 技术并不只具有实用价值,亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名xia迩 丝绸远销世界,古代建筑令人陶醉,皆因实用价值与审美价值相得益 zhang。技术满 足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意rong合,更能xun染出高品 质的生活。 2.下列标点符号使用有错误的 A.5月15日,宁启动车要开跑啦!开行首日,这么值得纪念的日子,想不想约起来 去体验一番,来一场说走就走的动车之旅? B.当代著名作家陈忠实创作的小说《白鹿原》发行逾200万册,被评论家认为是“ 部渭河平原近现代50年变迁的雄奇史诗。” C.勇敢对于军人来说只是最低要求,国家观念、公民意识、宏观视野、协同精神, 乃至对细节的关注,都是对军人的高标准要求。 D.梦想的阶梯,需要艰辛的奋斗步步攀登:伟大的航程,离不开思想的灯塔指引方 向 3.下面句子中成语使用有错误的一项是(2分) A.推动“依法治国”的进程不可能一蹴而就,而要持之以恒 B.中华文化源远流长,传承悠久的历史文化我们责无旁贷 C.要实现中华民族的伟大复兴梦,需要改变国人许多根深蒂固的观念。 D.危言耸听的上海踩踏事件的发生,再一次给人们敲响了安全警钟 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-⑥每题1分,⑦题2分) ①木受绳则直
2016 年中考适应性训练 九年级语文试题 (考试时间：150 分钟 满分：150 分 ) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共 30 分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名 xiá 迩， 丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益 zhāng。技术满 足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意 róng 合，更能 xūn 染出高品 质的生活。 2.下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（2 分） （ ） A.5 月 15 日，宁启动车要开跑啦！开行首日，这么值得纪念的日子，想不想约起来 去体验一番，来一场说走就走的动车之旅？ B.当代著名作家陈忠实创作的小说《白鹿原》发行逾 200 万册，被评论家认为是“一 部渭河平原近现代 50 年变迁的雄奇史诗。” C.勇敢对于军人来说只是最低要求，国家观念、公民意识、宏观视野、协同精神， 乃至对细节的关注，都是对军人的高标准要求。 D.梦想的阶梯，需要艰辛的奋斗步步攀登；伟大的航程，离不开思想的灯塔指引方 向。 3.下面句子中成语使用有错误 ．．．的一项是（2 分） （ ） A.推动“依法治国”的进程不可能一蹴而就，而要持之以恒 ．．．．。 B.中华文化源远流长，传承悠久的历史文化我们责无旁贷 ．．．．。 C.要实现中华民族的伟大复兴梦，需要改变国人许多根深蒂固 ．．．．的观念。 D.危言耸听 ．．．．的上海踩踏事件的发生，再一次给人们敲响了安全警钟。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①-⑥每题 1 分，⑦题 2 分） ①木受绳则直，
见端以知末。 ③苟全性命于乱世, ④ 自缘身在最高层 ⑤已是悬崖百丈冰 ⑥ ,柳暗花明又一村。 ⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》的诗句:“ 5.名著阅读。(6分) (1)“孙悟空大战红孩儿”的故事中,最能体现红孩儿“聪明狡黠”性格的是哪三件 事情?(每件事不超过15个字)(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,没有错误的一项是(3分)( A.《汤姆索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海 盗”在威尔逊岛的清晨生活,充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。 B.《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位妤汉能智取生辰纲的关键在于下蒙 汗药的时间和方式恰到好处,全然不露痕迹,使精明的杨志中了计。 C.《格列佛游记》中,格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队” 后又“奇招灭火灾”。他是一位喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物,鲁迅对这些小人物分外宽厚,如善良真诚 知书达理的长妈妈帮他买了绘画的《山海经》,他便称赞长妈妈有“伟大的神力”。 6.专题与语文实践活动。(8分) 星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动,请你参与。 【读表格写名称】初三年级开展了“给自己出本书”活动,初三年级共有6个班 级,每个班级的人数都是54人。学生会制作了以下表格,请根据表格内容,为这份表 格拟定一个恰当的名称。(2分) 班级三1班三2班三3班三4班三5班三6班 完成人数(人) 46 44 50 45 52 完成率(%)8.9 85.2 81.5 92.6 83.3 96.3 会】唐代大书法家根委度独一帜的“柳体”甲围瘦 劲著称 分)壁善 秀,骨力矫健,端召像书法作品中,柳 芈作值 余 都序秘大
② ，见端以知末。 ③苟全性命于乱世， 。 ④ ，自缘身在最高层。 ⑤已是悬崖百丈冰， 。 ⑥ ，柳暗花明又一村。 ⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》的诗句：“ ， 。” 5.名著阅读。（6 分） （1）“孙悟空大战红孩儿”的故事中，最能体现红孩儿“聪明狡黠”性格的是哪三件 事情?(每件事不超过 15 个字)(3 分) （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误 ．．．．的一项是（3 分） （ ） A.《汤姆索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海 盗”在威尔逊岛的清晨生活，充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。 B.《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位好汉能智取生辰纲的关键在于下蒙 汗药的时间和方式恰到好处，全然不露痕迹，使精明的杨志中了计。 C.《格列佛游记》中，格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队” 后又“奇招灭火灾”。他是一位喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物，鲁迅对这些小人物分外宽厚，如善良真诚、 知书达理的长妈妈帮他买了绘画的《山海经》，他便称赞长妈妈有“伟大的神力”。 6.专题与语文实践活动。（8 分） 星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动，请你参与。 【读表格 写名称】初三年级开展了“给自己出本书”活动，初三年级共有 6 个班 级，每个班级的人数都是 54 人。学生会制作了以下表格，请根据表格内容，为这份表 格拟定一个恰当的名称。（2 分） ___________________ _______ 班 级 三 1 班 三 2 班 三 3 班 三 4 班 三 5 班 三 6 班 完成人数(人) 48 46 44 50 45 52 完成率(%) 88．9 85．2 81．5 92．6 83．3 96．3 【读书法 会赏析】唐代大书法家柳公权自创独树一帜的“柳体”，“柳体”以瘦 劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严紧。以下书法作品中，柳公权的作品是（2 分） ( )
C 【读名著对对联】结合名著内容和上联,配写下联。(备选人物:保尔、孙悟空、 吴用等)(2分) 上联:废寝忘食香菱苦学诗 【读启享找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会, 学校学生会决定举办“我读书,我成长,我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写 了下面这则征稿启事,但它在内容、语言和格式方面均有不当之处,请你提出修改意 见。(修改两处即可)(2分) 征文启事 ①通过读书活动,同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成 果,学生会决定开展“我读书,我成长,我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老 师们的支持与帮助,在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等 ⑤文体不限,字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2016年5月18日。⑦来稿请送至 学生会办公室,也可通过电子邮件发送至Xhzxxsh@163.com 此致 敬礼 星湖中学学生会 016年5月6日 修改 修改二 二、阅读理解〔共60分) (一)阅读白居易的《春题湖上①》一诗,完成第7题。(6分) 湖上春来是画图,乱峰②围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新浦。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖 【注】①湖:即杭州西湖。②乱峰∶参差不齐的山峰。 7.(1)对这首诗理解、赏析有错误的一项是(2分) A.首句点明地点、季节,表明是鸟瞰西湖春日景色,概括了诗人对西湖春天美好景 象的感受,奠定了全诗的感情基调
A B C 【读名著 对对联】结合名著内容和上联，配写下联。（备选人物：保尔、孙悟空、 吴用等）（2 分） 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 【读启事 找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会， 学校学生会决定举办“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写 了下面这则征稿启事，但它在内容、语言和格式方面均有不当之处，请你提出修改意 见。（修改两处即可）（2 分） 征文启事 ①通过读书活动，同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成 果，学生会决定开展“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老 师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。 ⑤文体不限，字数大约 1000 字左右。⑥截稿日期为 2016 年 5 月 18 日。⑦来稿请送至 学生会办公室，也可通过电子邮件发送至 xhzxxsh＠163．com。 此致 敬礼 星湖中学学生会 2016 年 5 月 6 日 修改一： 修改二： 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读白居易的《春题湖上①》一诗，完成第 7 题。（6 分） 湖上春来是画图，乱峰②围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①湖：即杭州西湖。②乱峰：参差不齐的山峰。 7.（1）对这首诗理解、赏析有错误 ．．．的一项是(2 分) （ ） A.首句点明地点、季节，表明是鸟瞰西湖春日景色，概括了诗人对西湖春天美好景 象的感受，奠定了全诗的感情基调
B.颔联、颈联四句,诗人以幽丽华美的笔触,用一连串精妙的比喻,勾画出西湖的 旖旎风光。比喻的精妙,表现在比物与被比事物的密合无间上, C.全诗由于有了颔联、颈联四句精当传神的比喻,首联中的“似画图”才有了充实 的具体内容,尾联中的“勾留”之意才得以顺势推出 D.根据诗人所描绘的西湖春天的具体景物,我们可以看出诗人记述的是他白天游览 西湖的所见所感 (2)颔联中“排”“点”两词用得生动、精当,请作简要赏析。(2分) (3)这首诗的尾联和《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”在抒 情方式和所抒发的感情两个方面很是相似,请作简要说明。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成8-11题。(14分) 谢枋得,字君直,信洲弋阳①人。至元二十三年,集贤学土程文海荐宋臣二十 人,以枋得为首,辞不赴。又明年,行省丞相忙兀台将旨诏之,枋得曰:"上有尧、舜, 下有巢、由②,枋得名姓不祥,不敢赴诏。”丞相义之,不强也。二十五年,尚书留梦 炎③以枋得荐。枋得遗书梦炎,终不行。 福建行省参政魏天佑见时方以求才为急,欲荐枋得为功。枋得见天佑,傲岸不为 礼。天佑怒,强之北行。二十六年四月,至京师④。已而病,迁悯忠寺,见壁间《曹 娥碑》⑤,泣日:“小女子犹尔,吾岂不汝若哉『留梦炎使医持药杂米饮进之,枋得 怒曰:“吾欲死,汝乃欲生我邪?”弃之于地,终不食而死。 (选自《宋史谢枋得传》) 【注】①信洲弋阳:今江西省上饶市弋阳县。②巢、由:即巢父、许由。③留梦炎 浙江衢县人,为人奸诈,见风使舵,原为南宋大臣,后投降元朝。④京师:当时的元
B.颔联、颈联四句，诗人以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的 旖旎风光。比喻的精妙，表现在比物与被比事物的密合无间上。 C.全诗由于有了颔联、颈联四句精当传神的比喻，首联中的“似画图”才有了充实 的具体内容，尾联中的“勾留”之意才得以顺势推出。 D.根据诗人所描绘的西湖春天的具体景物，我们可以看出诗人记述的是他白天游览 西湖的所见所感。 （2）颔联中“排”“点”两词用得生动、精当，请作简要赏析。（2 分） （3）这首诗的尾联和《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”在抒 情方式和所抒发的感情两个方面很是相似，请作简要说明。(2 分) （二）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。（14 分） 谢枋得，字君直，信洲弋阳①人。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二 人，以枋得为首，辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“上有尧、舜， 下有巢、由②，枋得名姓不祥，不敢赴诏。”丞相义．之，不强也。二十五年，尚书留梦 炎③以．枋得荐。枋得遗．书梦炎，终不行。 福建行省参政魏天佑见时方．以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，傲岸不为 礼。天佑怒，强之北行。二十六年四月，至京师④。已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹 娥碑》⑤，泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得 怒曰：“吾欲死，汝乃欲生．我邪？”弃之于地，终不食而死。 （选自《宋史·谢枋得传》） 【注】①信洲弋阳：今江西省上饶市弋阳县。②巢、由：即巢父、许由。③留梦炎： 浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为南宋大臣，后投降元朝。④京师：当时的元
朝都城大都,即今北京。⑤《曹娥碑》人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑, 这里指临摹碑文的碑帖。 8.根据要求完成下列两小题。(6分) 1)解释下列加点的字。(4分) ①丞相义之( ②枋得遗书梦炎( ③方以求才为急( ④汝乃欲生我邪( (2)下列选项中“以”字的用法和例句相同的一项是(2分) 例句:尚书留梦炎以枋得荐 A.我以日始出时去人(《两小儿辩日》)B.有好事者船载以入(《黔之驴》 C.不以千里称也(《马说 D.以塞忠谏之路也(《出师表》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 集贤学士程文海荐宋臣二十二人 10.翻译下列句子。(4分) 1)小女子犹尔,吾岂不汝若哉!(2分) 译文: (2)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(《岳阳楼记》)(2分) 译文 11.因为谢枋得号“叠山”,为了纪念谢枋得,江西省南昌市将一条道路命名为“叠山 路”。请联系此文,说说人们纪念他的原因是什么?(2分) (三)阅读古风的《锦绣与中华色彩观念的形成》一文,完成12-14题。(10分) ①丝绸薄如蝉翼,轻似云霓,美若彩霞。丝绸的种类较多,包括绢、缎罗、纱、 绡、纨、绨、缯、绮、绫、锦等,宛如百花盛开,各有其美。所谓锦,就是用彩色丝 线织成花纹图案,色彩斑斓,图案华丽,具有审美价值的高等丝绸。譬如新疆出土的 汉代著名的《红地韩仁绣锦》就具有重要的审美价值。它是在红色地锦上,织绣着具 有汉代特征的图案,即云气纹、动物纹和吉祥语的组合。这件作品色彩丰富,图案华 美,是汉代织锦的代表作
朝都城大都，即今北京。⑤《曹娥碑》：人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑， 这里指临摹碑文的碑帖。 8.根据要求完成下列两小题。（6 分） （1）解释下列加点的字。（4 分） ①丞相义．之( ) ②枋得遗．书梦炎( ) ③方．以求才为急( ) ④汝乃欲生．我邪( ) （2）下列选项中“以”字的用法和例句相同．．的一项是（2 分） ( ) 例句：尚书留梦炎以．枋得荐 A.我以．日始出时去人(《两小儿辩日》) B.有好事者船载以．入(《黔之驴》) C.不以．千里称也(《马说》) D.以．塞忠谏之路也(《出师表》) 9.用“/”标出下面句子的两处．．朗读停顿。（2 分） 集 贤 学 士 程 文 海 荐 宋 臣 二 十 二 人 10.翻译下列句子。（4 分） （1）小女子犹尔，吾岂不汝若哉！（2 分） 译文： （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（《岳阳楼记》）（2 分） 译文： 11.因为谢枋得号“叠山”，为了纪念谢枋得，江西省南昌市将一条道路命名为“叠山 路”。请联系此文，说说人们纪念他的原因是什么？（2 分） （三）阅读古风的《锦绣与中华色彩观念的形成》一文，完成 12—14 题。(10 分) ①丝绸薄如蝉翼，轻似云霓，美若彩霞。丝绸的种类较多，包括绢、缎、罗、纱、 绡、纨、绨、缯、绮、绫、锦等，宛如百花盛开，各有其美。所谓锦，就是用彩色丝 线织成花纹图案，色彩斑斓，图案华丽，具有审美价值的高等丝绸。譬如新疆出土的 汉代著名的《红地韩仁绣锦》就具有重要的审美价值。它是在红色地锦上，织绣着具 有汉代特征的图案，即云气纹、动物纹和吉祥语的组合。这件作品色彩丰富，图案华 美，是汉代织锦的代表作