2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 语文 本试卷共8页,150分,考试时长150分钟,考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答 无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 、选择题共5小题,每小题3分,共15分。 1.下列词语中,字形和加点字的读音全部都正确的一项是() A.辍笔谈笑风生间(jian)或李代桃僵(jing) B.针灸仗义直言蹙(chu)额毛骨悚(song)然 C.蹂躏再接再励檄(xi)文百舸(ke)争流 D.垫付绿草如荫游说(shui)乳臭(chou)未干 【考点】考查识记现代汉语普通话的字音和识记常用规范字的字形 【解析】B仗义执言、蹙(cu)额,C再接再厉,百舸(g)争流D绿草如茵、乳臭(xi) 未干。 【答案】A 2.下列句子中,没有病句的一项是() A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高 雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只用7家 未能符合规定的6%的一级资本比率 C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免 会有些千篇一律,显得呆板而缺乏创意。 D.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远古 “北京人”穿越时空向人们跑来。 【考点】考查辨析病句的能力 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配不当。B“依据…结果”或“ 结果显示”保留一个即可,句式杂糅。D营造”缺少宾语中心语,成分残缺。 【答案】C 【方法点拨】辨析病句可将语感审读法、主干枝叶法、类比检査法逻辑分析法和寻找标志法 结合起来。近几年主要的错误类型常在谓语与宾语的搭配、句子的杂糅、成分的赘余和宾语 的残缺等 3.在文中横线处填入下列词语,正确的一项是() 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 的脂肪酸,还有油酸。籽油能 胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对心血管病 的发生有一定作用 A.必须抑止防治B.必须抑制防止 C.必需抑止防治D.必需抑制防止 【考点】考查正确使用词语的能力。 【解析】“必须”只能做状语不能做定语,因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收
2012 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 语 文 本试卷共 8 页，150 分，考试时长 150 分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答 无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 1．下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（ ） A． 辍笔 谈笑风生 间（jiàn）或 李代桃僵（jiāng） B．针灸 仗义直言 蹙（chù）额 毛骨悚（sǒng）然 C．蹂躏 再接再励 檄（xí）文 百舸（kě）争流 D．垫付 绿草如荫 游说（shuì） 乳臭（chòu）未干 【考点】考查识记现代汉语普通话的字音和识记常用规范字的字形。 【解析】B 仗义执言、蹙（cù）额，C 再接再厉，百舸（gě）争流 D 绿草如茵、乳臭（xiù） 未干。 【答案】A 2．下列句子中，没有病句的一项是（ ） A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高 雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 91 家大小银行，只用 7 家 未能符合规定的 6%的一级资本比率。 C． 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免 会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。 D． 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古 “北京人”穿越时空向人们跑来。 【考点】考查辨析病句的能力。 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或“…… 结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。 【答案】C 【方法点拨】辨析病句可将语感审读法、主干枝叶法、类比检查法逻辑分析法和寻找标志法 结合起来。近几年主要的错误类型常在谓语与宾语的搭配、句子的杂糅、成分的赘余和宾语 的残缺等。 3．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（ ） 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能 ______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病 的发生有一定作用。 A．必须 抑止 防治 B．必须 抑制 防止 C．必需 抑止 防治 D．必需 抑制 防止 【考点】考查正确使用词语的能力。 【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收
只能“(控)制”不能“(制)止”,因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血 管病的发生”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”但没法“防治”。 【答案】D 【方法点拨】双音节词语的词语辨析主要抓住三点:一是注意区分不同的语素(或不同的字), 如“止”意为“停止”;“制”意为“控制”;二是前后搭配、照应,如“防止”搭配“发生”;三是注 意色彩、范围等。 4.在文中横线出填入下列语句,衔接恰当的一项时是() 如果有黑洞撞向地球,那么 当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为 当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝 咝声。尽管天文学家认为 但正常情况下, ①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音 ③引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播 A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③①④② 【考点】考查语言表达连贯的能力。 【解析】此题先看选项,第一空只有②③两种可能,比较之下,必然选②,排除C、D。再 看第二空,只有③④两种可能,但如果填入③,则这一句内部已经前后矛盾,因此只能填④ 由此即可得到正确答案。 【答案】B 5.下列有关文字常识的表述,不正确的一项是() A.英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》,与中国元朝关汉卿创作的《窦 娥冤》,二者同属戏剧艺术 B.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作,前者借诸葛 言志,后者托周瑜抒怀。 C.从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现以下共同特点: 多用对偶,骈散相同,错落有致。 D.《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的,但书中的许多细节又极 具真实感,细腻而生动。 【考点】考查对文学常识的识记能力 【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点,例如“骈散相间”就不能用 以形容《诗经》和唐诗等体裁 【答案】C 本大题共4小题,每小题3分,共12分,阅读下面的文言文,完成6-9题。 李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业①造其家,得粟以自给。固贫甚,然独好周人急 金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾, 人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。”疑许诺,延就坐,汛室②,具床褥炉灶居之,征医师视 脉,躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑 日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白
只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血 管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。 【答案】D 【方法点拨】双音节词语的词语辨析主要抓住三点：一是注意区分不同的语素（或不同的字）， 如“止”意为“停止”；“制”意为“控制”；二是前后搭配、照应，如“防止”搭配“发生”；三是注 意色彩、范围等。 4．在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为 _______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝 咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 ① 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ③ 引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播 A ．②③①④ B． ②④①③ C． ③②①④ D． ③①④② 【考点】考查语言表达连贯的能力。 【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除 C、D。再 看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④， 由此即可得到正确答案。 【答案】B 5．下列有关文字常识的表述，不正确的一项是（ ） A．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦 娥冤》，二者同属戏剧艺术。 B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛 言志，后者托周瑜抒怀。 C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点： 多用对偶，骈散相同，错落有致。 D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极 具真实感，细腻而生动。 【考点】考查对文学常识的识记能力。 【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用 以形容《诗经》和唐诗等体裁。 【答案】C 二、本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分，阅读下面的文言文，完成 6-9 题。 李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。 金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾， 人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室②，具床褥炉灶居之，征医师视 脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑 日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白
金四十余两,在故旅邸,原自取之。”疑日:“患难相恤,人理宜尔,何以报为『景淳曰 君脱不取,我死,恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,在见好就收囊,志 其数而封识之。数日,景淳竟死,疑岀私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家。 书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。 平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育,众拒门不纳,妻卧草中以号。疑问故,归谓妇日 人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感,则母子俱死,吾宁舍 之而受祸,何忍死其母子?″俾妇邀以归产一男。疑命妇事之如疑事景淳,月,始辞支去 不取其报。 人用是多疑,名土大夫咸喜与疑交。见疑者皆日:“善士,善士『疑读书为文亦可观, 尝以儒举,辞不就,然其行最著。宋学士日:吾与疑往来,识其为人,非有奇伟壮烈之姿也 而其所为事乃有古义勇风。语曰:举世混浊,清士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。” (取标于宋濂《文宪集李疑传》) 注:①执业:指捧书求其,犹言受业。②汛室:汛,洒水。汛室,指打扫房间 6.下列词句中,加点的词解释不正确的一项是() A.闻君义甚高,愿假榻 假:借用 景淳竟死 竞:居然 C.反赆以货,遗归 赆:赠送 D.人用是多疑名 多:称赞 【考点】考查理解文言实词在文中的含义的能力。 【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”最终”“终究”,而并不表示出乎意料,因此 不可能是“竟然”。 【答案】B 7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是() A.人莫舍我 B然独好周人急 吾宁舍之而受祸 然其行最著 C恐为他人得 D何以为报 倘育而为风露所感 妻卧草中以号 【考点】考查理解文言虚词在文言文中意义和用法的能力。 【解析】A两个“舍”都是动词“收容”安置”的意思。B两个“然”都是转折连词“然而”“但是”。 C两个“为”都是表被动的介词“被”。D前“以”是表反问的“何以….为”结构的一部分,“何以
金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰： “君脱不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，在见好就收囊，志 其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家。 书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。 平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑问故，归谓妇曰： “人孰无缓急，安能以室庐自随哉！且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死，吾宁舍 之而受祸，何忍死其母子？”俾妇邀以归产一男。疑命妇事之如疑事景淳，踰月，始辞支去， 不取其报。 人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！”疑读书为文亦可观， 尝以儒举，辞不就，然其行最著。宋学士曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也， 而其所为事乃有古义勇风。语曰：举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。” （取材于宋濂《文宪集·李疑传》） 注：①执业：指捧书求其，犹言受业。②汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。 6．下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（ ） A．闻君义甚高，愿假榻 假：借用 B．景淳竟死 竟：居然 C．反赆以货，遗归 赆：赠送 D．人用是多疑名 多：称赞 【考点】考查理解文言实词在文中的含义的能力。 【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料，因此 不可能是“竟然”。 【答案】B 7．下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是（ ） A. 人莫舍我 B.然独好周人急 吾宁舍之而受祸 然其行最著 C.恐为他人得 D.何以为报 倘育而为风露所感 妻卧草中以号 【考点】考查理解文言虚词在文言文中意义和用法的能力。 【解析】A 两个“舍”都是动词“收容”“安置”的意思。B 两个“然”都是转折连词“然而”“但是”。 C 两个“为”都是表被动的介词“被”。D 前“以”是表反问的“何以……为”结构的一部分，“何以
报为”就是“要回报干什么呢”的意思,后“以”表修饰 【答案】D 【方法点拨】文言虚词的的意义和用法的辩析,首先要考虑意义,翻译不同一定不同;其次 要联系学过的例句体会用法;第三,在平时学习中要归纳整理,才能熟练迁移运用 8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是() A.仗踵疑门,告曰 拄杖走到张疑门前,对他说 B.不少见颜面 没有稍微路出一点不情愿的脸色 C.籍其数而封识之 记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记 D.举所封囊寄其里人家 把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家 【考点】考查理解并翻译文中句子的能力 【解析】“寄其里人家”译为“寄送给景淳家”有误。从下文可知,李疑是写信让范景淳的两个 儿子来取包裹的,因此之前肯定没有寄送包裹的事情。此处的“寄”是“寄存”的意思,“其里 人家”指的是李疑的邻居家。 【答案】D 【方法点拨】文言翻译注意三点:第一,要以直译为主,关键词一定要翻译准确;第二,切 记要把要翻译的句子与原文结合在一起理解;第三,照应文言句式和语气。 9下列的理解和分析,不符合文章的一项是() A.李疑教书为业,生活清贫,却深明大义,急人之急,却不取回报 B.范景淳深受感动,并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人 C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩 D文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善,因此写了本文 【考点】考查筛选文中信息、分析文章内容的能力。 【解析】文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答,不是“此人不知感恩”。 【答案】C 附参考译文 李疑,居住在通济门外,同乡的年轻人去他家接受学业,他得到一些粮食来生活,本来 自己十分贫困,但特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差,得了病,没有别的 亲人。人们对他很冷漠,不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑门口,告诉李疑说:“我不幸 患病,人们不收留我。听说您品德很高尚,希望能借给我一张床养病。”李疑答应了他,邀 请他就座,打扫房间,安置了床褥炉灶,让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉,亲自给 他煮粥熬药。从早到晚拉着他的手,问他的痛苦。不久范景淳病情加重,不能起床,屎尿弄 脏了床被,又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗,没有一点厌恶的神情。范景淳流着 眼泪说:“我连累你了。我恐怕活不下去了,没有办法报答您的大恩,行囊中有黄金白银四 十多两,在过去住过的旅店里,希望你自己取来。”李疑说:“患难中互相救助,人情事理上 应该如此,还要回报干什么?”范景淳说:“如果你不去取,我死后,恐怕被他人取走,这有 什么好处呢?李疑于是请邻人一起去,提着回来了。李疑当面打开行囊,记下数目封存起来 作了标记。几天后范景淳最终死了,李疑拿自己的钱买棺材,把范景淳埋在城南聚宝山。将 所有封存好的装有财物的行囊,存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个儿子来。等他的
报为”就是“要回报干什么呢”的意思，后“以”表修饰。 【答案】D 【方法点拨】文言虚词的的意义和用法的辩析，首先要考虑意义，翻译不同一定不同；其次 要联系学过的例句体会用法；第三，在平时学习中要归纳整理，才能熟练迁移运用。 8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ） A．仗踵疑门，告曰 拄杖走到张疑门前，对他说 B．不少见颜面 没有稍微路出一点不情愿的脸色 C．籍其数而封识之 记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记 D．举所封囊寄其里人家 把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家 【考点】考查理解并翻译文中句子的能力。 【解析】“寄其里人家”译为“寄送给景淳家”有误。从下文可知，李疑是写信让范景淳的两个 儿子来取包裹的，因此之前肯定没有寄送包裹的事情。此处的“寄”是“寄存”的意思，“其里 人家”指的是李疑的邻居家。 【答案】D 【方法点拨】文言翻译注意三点：第一，要以直译为主，关键词一定要翻译准确；第二，切 记要把要翻译的句子与原文结合在一起理解；第三，照应文言句式和语气。 9.下列的理解和分析，不符合文章的一项是（ ） A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。 B．范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。 C．李疑不顾自己可能受祸，坚持照顾一位孕妇，但此人却不知感恩。 D 文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。 【考点】考查筛选文中信息、分析文章内容的能力。 【解析】文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答，不是“此人不知感恩”。 【答案】C 附参考译文 李疑，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家接受学业，他得到一些粮食来生活，本来 自己十分贫困，但特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的 亲人。人们对他很冷漠，不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：“我不幸 患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，希望能借给我一张床养病。”李疑答应了他，邀 请他就座，打扫房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给 他煮粥熬药。从早到晚拉着他的手，问他的痛苦。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄 脏了床被，又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗，没有一点厌恶的神情。范景淳流着 眼泪说：“我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答您的大恩，行囊中有黄金白银四 十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上 应该如此，还要回报干什么?”范景淳说：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有 什么好处呢?”李疑于是请邻人一起去，提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目封存起来 作了标记。几天后范景淳最终死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。将 所有封存好的装有财物的行囊，存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个儿子来。等他的
两个儿子来了,李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他,李疑推辞不接受,反而 用财物送给他们,让他们回去了。 平阳的耿子廉被抓捕的人用兵刃架着押解到了京城。此时,他的老婆怀孕即将生产,亲 友却都关上大门不肯收容。他的妻子卧在草中大声哭泣。李疑见到了这一幕,问清楚了原委 后,回到家中对妻子说:“没有人能随身带着自家的房子四处行走,谁没有个困难的时候呢? 况且人命关天,如果在生育的时候受到了风寒,就很容易造成母子丧命。我宁可冒着连坐的 风险收留他们,也不忍心眼看着她们母子死去。”于是,李疑让妻子将耿子廉的老婆带回家 中,结果顺利地产下一个男婴。李疑让妻子照顾耿子廉的老婆就像疑自己范景淳一样。过了 个多月,耿子廉的老婆才拜别他家。他不要耿子廉老婆的任何报酬。 因为这些事,大家都称赞李疑,名士大夫都喜欢与疑结交。凡是认识疑的人都称道:“好 人啊,好人!”。李疑读了一些书籍,文章也写的很好。李疑曾经凭借很好的儒学造诣中举 却推辞不去做官。然而高尚的品行最为人们所称道。宋学士说:“我和李疑有交往,了解 他的为人。李疑没有魁伟雄壮的外表。可是他所做的事,却有真挚纯朴的仁义之风。《论语》 上说:整个社会污浊,清廉的君子才显现出来。我为贪财好利的流俗而痛心,记载他的事迹 来规劝世人。” 三、本大题共有4个小题,共30分 阅读下面这首诗,完成10、11题。 柳堤 春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。 雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。 10.(7分) ①下列对本诗的赏析,不正确的是(3分 句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。 B.三四句承题,“十里”承“春江”,写堤长;“千条”承“密树”,状柳茂。 C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。 D.“啼莺ˆ飞燕ˆ风暖ˆ落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色 【考点】考查对古诗词思想内容的鉴赏能力。 【解析】三四两句并非纯写晴天景色,十里笼晴苑是化用“台城柳”典故,千条锁故营则是暗 指“细柳营”,这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色 “风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动,因为其中动景 是飞燕落花,但本诗的核心书写对象则是柳,如果说成是以静衬动,则是以柳树去衬托飞燕 落花,主次完全颠倒了。相反,此处应是以动衬静 【答案】C ②雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞 方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是(4分) A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》) B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》) C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子翚《海棠花》) D.燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元杨维桢《燕子辞》) E.映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》) 【考点】考查古诗词的语言和表达技巧的鉴赏能力 【解析】读题干可知,本题需要选出的是用嗅觉”表达“触觉”和“视觉”,因此即使考生不了
两个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他，李疑推辞不接受，反而 用财物送给他们，让他们回去了。 平阳的耿子廉被抓捕的人用兵刃架着押解到了京城。此时，他的老婆怀孕即将生产，亲 友却都关上大门不肯收容。他的妻子卧在草中大声哭泣。李疑见到了这一幕，问清楚了原委 后，回到家中对妻子说：“没有人能随身带着自家的房子四处行走，谁没有个困难的时候呢？ 况且人命关天，如果在生育的时候受到了风寒，就很容易造成母子丧命。我宁可冒着连坐的 风险收留他们，也不忍心眼看着她们母子死去。”于是，李疑让妻子将耿子廉的老婆带回家 中，结果顺利地产下一个男婴。李疑让妻子照顾耿子廉的老婆就像疑自己范景淳一样。过了 一个多月，耿子廉的老婆才拜别他家。他不要耿子廉老婆的任何报酬。 因为这些事，大家都称赞李疑，名士大夫都喜欢与疑结交。凡是认识疑的人都称道：“好 人啊，好人！”。李疑读了一些书籍，文章也写的很好。李疑曾经凭借很好的儒学造诣中举 却推辞不去做官。然而高尚的品行最为人们所称道。 宋学士说：“我和李疑有交往，了解 他的为人。李疑没有魁伟雄壮的外表。可是他所做的事，却有真挚纯朴的仁义之风。《论语》 上说：整个社会污浊，清廉的君子才显现出来。我为贪财好利的流俗而痛心，记载他的事迹 来规劝世人。” 三、本大题共有 4 个小题，共 30 分。 阅读下面这首诗，完成 10、11 题。 柳堤 春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。 10．（7 分） ①下列对本诗的赏析，不正确的是（3 分） A．一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。 B．三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。 C．三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。 D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。 【考点】考查对古诗词思想内容的鉴赏能力。 【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗 指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色， “风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景 是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕 落花，主次完全颠倒了。相反，此处应是以动衬静。 【答案】C ②雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞 方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是（4 分） A． 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。 （唐·郑谷《阙下春日》） B． 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》） C． 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋·刘子翚《海棠花》） D． 燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元·杨维桢《燕子辞》） E． 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》） 【考点】考查古诗词的语言和表达技巧的鉴赏能力。 【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了