湖北省咸宁市2016-2017学年高二上学期第一次月考语 文 2016.9 第I卷(阅读题共70分) 甲必考题 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 文学有认识、教育、审美等作用,其中认识和教育作用都突出强调了文学 的社会价值。近年 来,随着文学商业化、娱乐化势头的加强,文学的社会价值在一定程度上被掩盖 了 文学的价值是一个多样化的统一体,其具体内涵会随着时代的发展而不断 变化、丰富。纵 观整个中西文学发展史,我们会发现文学的社会价值一直都居于文学价值体系的 重要位置,只 是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。 在中国,从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观, 不仅强调了文学对社 会伦理道德的教化作用,更是让其肩负起了兴国大业之重任。在西方,以柏拉图 谈文学的教育 作用开始,直至19世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学,文学的社会价值 在实践和理论中 均备受推崇。 在当下,新的社会问题、时代主题,又为文学的社会价值注入了新的时代 内涵。改革开放以 来,我国经济飞速发展,人民物质生活水平大大提高,对精神生活的要求也越来 越高。文学作为 一项特殊的精神活动,能够重塑人的价值观念,丰富人的精神世界。通过文学作 品.我们能够形 象生动地认识人类社会历史的发展进程,也能够多层次地把握当今社会生活的各 个维度,这样 既能以史为鉴,又能充分认清当前社会的基本问题。文学的认识又不是纯粹的理 论说教,它并 非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌,而是通过审美化的语言和艺术化的形象来 展现时代风 貌。文学能够带给人奋发向上的正能量,人能够将这种能量转化为实践的动力, 规范自己的言 行,影响和感化他人,从而更好地改造大众的精神世界,这样一来,势必也会对 社会其他方面的 健康发展起到积极作用。一部优秀的文学作品应该塑造出血肉饱满的人物形象, 刻画出扣人心 弦的故事情节,营造出优美动人的意境,活灵活现地展现出社会主义核心价值观。 读者在阅读
湖北省咸宁市 2016-2017 学年高二上学期第一次月考语 文 2016.9 第 I 卷(阅读题 共 70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 文学有认识、教育、审美等作用,其中认识和教育作用都突出强调了文学 的社会价值。近年 来,随着文学商业化、娱乐化势头的加强,文学的社会价值在一定程度上被掩盖 了。 文学的价值是一个多样化的统一体,其具体内涵会随着时代的发展而不断 变化、丰富。纵 观整个中西文学发展史,我们会发现文学的社会价值一直都居于文学价值体系的 重要位置,只 是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。 在中国,从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观, 不仅强调了文学对社 会伦理道德的教化作用,更是让其肩负起了兴国大业之重任。在西方,以柏拉图 谈文学的教育 作用开始,直至 19 世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学,文学的社会价值 在实践和理论中 均备受推崇。 在当下,新的社会问题、时代主题,又为文学的社会价值注入了新的时代 内涵。改革开放以 来,我国经济飞速发展,人民物质生活水平大大提高,对精神生活的要求也越来 越高。文学作为 一项特殊的精神活动,能够重塑人的价值观念,丰富人的精神世界。通过文学作 品.我们能够形 象生动地认识人类社会历史的发展进程,也能够多层次地把握当今社会生活的各 个维度,这样 既能以史为鉴,又能充分认清当前社会的基本问题。文学的认识又不是纯粹的理 论说教,它并 非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌,而是通过审美化的语言和艺术化的形象来 展现时代风 貌。文学能够带给人奋发向上的正能量,人能够将这种能量转化为实践的动力, 规范自己的言 行,影响和感化他人,从而更好地改造大众的精神世界,这样一来,势必也会对 社会其他方面的 健康发展起到积极作用。一部优秀的文学作品应该塑造出血肉饱满的人物形象, 刻画出扣人心 弦的故事情节,营造出优美动人的意境,活灵活现地展现出社会主义核心价值观。 读者在阅读
的过程中,一方面会被引人入胜的故事所触动,一方面又会在精神上备受鼓舞, 这将会产生震撼 人心的效果,加深读者对人生、历史的深层感悟:读者的人生观、价值观也会受 到积极影响并得 到重塑。正确的人生观、价值观将会对社会实践起到潜移默化的引导作用。文学 的社会价值和 意义正是在读者阅读、感悟、实践的这一过程中得到充分实现。 但近年来文学社会价值的地位却有所下降。随着大众传媒业的发展,以电 影、电视、网络等 新型媒介为载体的娱乐文化活动蓬勃发展,文学的读者变少了,对社会的影响力 也有所下降,文 学渐趋小众化。文学创作本身在适应商业化、娱乐化的过程中,又出现了忽视社 会价值的现象。 有些作家陷入盲目虚构和大玩文字游戏的怪圈,他们的文学创作完全脱离了时代 和社会;有些 作家则一味迎合市场需求,机械地生产出毫无道德内涵,仅是满足感官享受的媚 俗作品;还有些 作家为了快速适应商业化的运作模式,盲目追求短期经济效益,忽视了文学的社 会效益。 总的来说,一个社会有一个社会的主体价值,当今社会,大多数人还是在 消费文学的社会价 值;大多数人还是希望能在文学作品中看到实现梦想的希望,获取启迪心灵的智 慧,得到振奋人 心的力量。 (摘编 自高玉、陈茜《重申文学的社会价值和意义》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( A.尽管文学商业化、娱乐化势头在加强,但文学的认识和教育作用仍突出 强调了文学的社 会价值。 B.文学价值的具体内涵随着时代的发展而不断变化、丰富,只是在不同 年代它所承担的具 体的社会责任有所不同 C.在经济飞速发展的今天,新的社会问题和时代主题,赋予了文学社会 价值新的时代 内涵。 D.文学能够重塑人的价值观念,丰富人的精神世界,它是一项特殊的精 神活动。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.从孔子到宋代理学家,他们不仅重视文学对社会伦理道德的教化作用, 而且让文学肩负 兴国大业的重任。 B.我们要想以史为鉴、充分认清当前社会的基本问题,就必须通过文学 作品认识人类社会
的过程中,一方面会被引人入胜的故事所触动,一方面又会在精神上备受鼓舞, 这将会产生震撼 人心的效果,加深读者对人生、历史的深层感悟;读者的人生观、价值观也会受 到积极影响并得 到重塑。正确的人生观、价值观将会对社会实践起到潜移默化的引导作用。文学 的社会价值和 意义正是在读者阅读、感悟、实践的这一过程中得到充分实现。 但近年来文学社会价值的地位却有所下降。随着大众传媒业的发展,以电 影、电视、网络等 新型媒介为载体的娱乐文化活动蓬勃发展,文学的读者变少了,对社会的影响力 也有所下降,文 学渐趋小众化。文学创作本身在适应商业化、娱乐化的过程中,又出现了忽视社 会价值的现象。 有些作家陷入盲目虚构和大玩文字游戏的怪圈,他们的文学创作完全脱离了时代 和社会;有些 作家则一味迎合市场需求,机械地生产出毫无道德内涵,仅是满足感官享受的媚 俗作品;还有些 作家为了快速适应商业化的运作模式,盲目追求短期经济效益,忽视了文学的社 会效益。 总的来说,一个社会有一个社会的主体价值,当今社会,大多数人还是在 消费文学的社会价 值;大多数人还是希望能在文学作品中看到实现梦想的希望,获取启迪心灵的智 慧,得到振奋人 心的力量。 (摘编 自高玉、陈茜《重申文学的社会价值和意义》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A.尽管文学商业化、娱乐化势头在加强,但文学的认识和教育作用仍突出 强调了文学的社 会价值。 B.文学价值的具体内涵随着时代的发展而不断变化、丰富,只是在不同 年代它所承担的具 体的社会责任有所不同。 C.在经济飞速发展的今天,新的社会问题和时代主题,赋予了文学社会 价值新的时代 内涵。 D.文学能够重塑人的价值观念,丰富人的精神世界,它是一项特殊的精 神活动。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.从孔子到宋代理学家,他们不仅重视文学对社会伦理道德的教化作用, 而且让文学肩负 兴国大业的重任。 B.我们要想以史为鉴、充分认清当前社会的基本问题,就必须通过文学 作品认识人类社会
历史的发展进程,把握当今社会生活的各个维度。 C.文学的认识是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌的, 而不是纯粹的理 论说教以及枯燥地呈现当今的社会面貌 D.读者在阅读优秀文学作品的过程中,不仅会触动情思,鼓舞精神,而 且其人生观、价值观 会受到积极影响并得到重塑。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.中国古代的“兴观群怨”说和“文以载道”观体现了文学的社会价值 居于文学价值体系的 重要位置。 B.-部优秀的文学作品应该具有饱满的人物形象、扣人心弦的情节、优美 的意境并能展现 jLH社会主义核心价值观。 C.近年来文学社会价值的地位有所下降,所以文学的读者变少了,对社 会的影响力也有所 下降,文学渐趋小众化 D.近年来,有些作家一味迎合市场需求,机械地生产出毫无道德内涵的 媚俗作品,这是忽 视文学的社会价值的表现。 古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 萧彦,字思学,泾县人。隆庆五年进士。除杭州推官。以工科左给事中视 陕西四镇边务。 还奏训兵、储饷十事,并允行。 寻进户科都给事中。初,行丈量法,延、宁二镇益田万八千余顷。总督高 文荐请三年征赋, 彦言:“西北垦荒永免科税,祖制也。况二镇多沙碛,奈何定永额,使初集流庸 怀去志?”遂除前 令。诏购金珠已停市而命以其直输内库彦言不当虚外府以实内藏不听。寻上言: “察吏之道,不 宜视催科为殿最。昨隆庆五年诏征赋不及八分者,停有司俸。至万历四年则又以 九分为及格, 仍令带征宿负二分,是民岁输十分以上也。有司惮考成,必重以敲扑。民力不胜, 则流亡随之。 臣以为九分与带征二议,不宜并行。所谓宽一分,民受一分之赐也。”部议允行。 未几,浙江巡抚 张佳胤复以旧例请,部又从之。彦疏争,乃诏如新令。诏取黄金三千二百两,彦 请纳户部言减其 半,不从 擢太常少卿,以右佥都御史巡抚贵州。都匀答千岩苗叛,土官蒙诏不能制, 彦檄副使杨寅秋
历史的发展进程,把握当今社会生活的各个维度。 C.文学的认识是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌的, 而不是纯粹的理 论说教以及枯燥地呈现当今的社会面貌。 D.读者在阅读优秀文学作品的过程中,不仅会触动情思,鼓舞精神,而 且其人生观、价值观 会受到积极影响并得到重塑。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.中国古代的“兴观群怨”说和“文以载道”观体现了文学的社会价值 居于文学价值体系的 重要位置。 B.-部优秀的文学作品应该具有饱满的人物形象、扣人心弦的情节、优美 的意境并能展现 jLH 社会主义核心价值观。 C.近年来文学社会价值的地位有所下降,所以文学的读者变少了,对社 会的影响力也有所 下降,文学渐趋小众化。 D.近年来,有些作家一味迎合市场需求,机械地生产出毫无道德内涵的 媚俗作品,这是忽 视文学的社会价值的表现。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(1 9 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 萧彦,字思学,泾县人。隆庆五年进士。除杭州推官。以工科左给事中视 陕西四镇边务。 还奏训兵、储饷十事,并允行。 寻进户科都给事中。初,行丈量法,延、宁二镇益田万八千余顷。总督高 文荐请三年征赋, 彦言:“西北垦荒永免科税,祖制也。况二镇多沙碛,奈何定永额,使初集流庸 怀去志?”遂除前 令。诏购金珠已停市而命以其直输内库彦言不当虚外府以实内藏不听。寻上言: “察吏之道,不 宜视催科为殿最。昨隆庆五年诏征赋不及八分者,停有司俸。至万历四年则又以 九分为及格, 仍令带征宿负二分,是民岁输十分以上也。有司惮考成,必重以敲扑。民力不胜, 则流亡随之。 臣以为九分与带征二议,不宜并行。所谓宽一分,民受一分之赐也。”部议允行。 未几,浙江巡抚 张佳胤复以旧例请,部又从之。彦疏争,乃诏如新令。诏取黄金三千二百两,彦 请纳户部言减其 半,不从。 擢太常少卿,以右佥都御史巡抚贵州。都匀答千岩苗叛,土官蒙诏不能制, 彦檄副使杨寅秋
破擒之。宣慰安国亨诡言献大木,被赉。及征木无有,为彦所劾。国亨惧,诬商 夺其木,讦彦于 朝。帝怒,欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬,轻朝廷,帝乃止。 改抚云南。时用师陇川,副将邓子龙不善御军,兵大噪,守备姜忻抚定之 而其兵素骄,给 饷少缓,遂作乱。鼓行至永昌,趋大理,抵澜沧,过会城。彦调土、汉兵夹攻之, 斩首八十,胁从皆 抚散。事闻,赉银币 寻以副都御史抚治郧阳。进兵部右侍郎,总制两广军务。日本躏朝鲜。会 暹罗入贡,其使 请勤王,尚书石星因令发兵捣日本。彦言暹罗处极西,去日本万里,安能飞越大 海,请罢其议。 星执不从。既而暹罗兵卒不出。召拜户部右侍郎,寻卒。 彦从同县査铎学,有志行。服官明习天下事,所在见称。后赠右都御史, 谥定肃。 (选自《明史>,有删改) 4.文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)() A.诏购金珠/已/停市/而命以其直输内库,彦言不当虚外府以实内藏/ 不听 B.诏购金珠/已停市而/命以其直输内库/彦言不当/虚外府以实内藏 /不听 诏购金珠/已停市而/命以其直输内库/彦言不当虚外府以实内藏/ 不听 D.诏购金珠/已/停市/而命以其直输内库/彦言不当/虚外府以实内 藏/不听 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“科税”又称“课税”,是指古代国家凭借政治权力对老百姓征收税赋 的行为。 B.“敲扑”是古代鞭打犯人的一种刑具,较长的木杖称为敲,较短的木 杖称为扑。 C.“太常寺”属于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆 寺、鸿胪寺。 D.“户部”中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官 为户部尚书。 6.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3分) A.萧彦精通军事,积极建言献策。他在巡视陕西四镇的边务回来后上书朝 廷,皇上全部赞 同他奏报的训练部队、储藏粮饷等十件事 B.萧彦体恤民情,多方为民请愿。他为延、宁二镇永远免除科差税收, 充实空虚的外府,考 察官吏的政绩等建议都得到了皇上的许可。 C.萧彦敢于进谏,险些带来惩处。他弹劾诡称要献上大木的宣慰安国亨 遭其攻讦。皇上
破擒之。宣慰安国亨诡言献大木,被赉。及征木无有,为彦所劾。国亨惧,诬商 夺其木,讦彦于 朝。帝怒,欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬,轻朝廷,帝乃止。 改抚云南。时用师陇川,副将邓子龙不善御军,兵大噪,守备姜忻抚定之。 而其兵素骄,给 饷少缓,遂作乱。鼓行至永昌,趋大理,抵澜沧,过会城。彦调土、汉兵夹攻之, 斩首八十,胁从皆 抚散。事闻,赉银币。 寻以副都御史抚治郧阳。进兵部右侍郎,总制两广军务。日本躏朝鲜。会 暹罗入贡,其使 请勤王,尚书石星因令发兵捣日本。彦言暹罗处极西,去日本万里,安能飞越大 海,请罢其议。 星执不从。既而暹罗兵卒不出。召拜户部右侍郎,寻卒。 彦从同县查铎学,有志行。服官明习天下事,所在见称。后赠右都御史, 谥定肃。 (选自《明史>,有删改) 4.文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A.诏购金珠/已/停市/而命以其直输内库,彦言不当虚外府以实内藏/ 不听 B.诏购金珠/已停市而/命以其直输内库/彦言不当/虚外府以实内藏 /不听 C.诏购金珠/已停市而/命以其直输内库/彦言不当虚外府以实内藏/ 不听 D.诏购金珠/已/停市/而命以其直输内库/彦言不当/虚外府以实内 藏/不听 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A.“科税”又称“课税”,是指古代国家凭借政治权力对老百姓征收税赋 的行为。 B.“敲扑”是古代鞭打犯人的一种刑具,较长的木杖称为敲,较短的木 杖称为扑。 C.“太常寺”属于五寺之一。五寺包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆 寺、鸿胪寺。 D.“户部”中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官 为户部尚书。 6.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3 分)( ) A.萧彦精通军事,积极建言献策。他在巡视陕西四镇的边务回来后上书朝 廷,皇上全部赞 同他奏报的训练部队、储藏粮饷等十件事。 B.萧彦体恤民情,多方为民请愿。他为延、宁二镇永远免除科差税收, 充实空虚的外府,考 察官吏的政绩等建议都得到了皇上的许可。 C.萧彦敢于进谏,险些带来惩处。他弹劾诡称要献上大木的宣慰安国亨, 遭其攻讦。皇上
大怒,幸亏大学士申时行等说情,才免受惩罚。 D.萧彦镇守边疆,善于处理矛盾。他巡抚云南时,调动少数民族士兵和 汉兵两路夹攻邓子 龙的动乱部队,杀死八十余人,得到朝廷的赏赐。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝怒,欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬,轻朝廷,帝乃止 (2)彦从同县查铎学,有志行。服官明习天下事,所在见称。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首词,完成8~9题 鹊踏枝 王鹏运 望远愁多休纵目,步绕珍丛,看笋将成竹。晓露暗垂珠簏簌,芳林一带如 新浴。 檐外春山森碧玉,梦里骖鸾,记过清湘曲。自定新弦移雁足,弦声未抵归 心促 8.词的下片主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(5分) 9.作者在词中抒发了怎样的情感?请结合全词简要分析。(6分) (三)名句名篇默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇·赤壁怀古>“, ”两句中诗人洒酒祭月,寄托了自己 对人生的 感慨。 (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“ ”两句写人们在佛狸 祠前频繁地迎 神赛社,已经忘却战败的历史。 (3)《阿房宫赋》中, ”两句描写了阿房宫突出的钉头比谷仓里 的粮食颗 粒还要多。 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大 题内的小题,不得 选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一题计分。 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 白月光 白色的月光透过窗户,照进简陋破旧的工棚里,洒下一地清辉。 大毛翻来覆去睡不着,精瘦的身体里,一颗心翻江倒海。 下午,二毛打来电话,说学校在催学费了,娘准备把家里的牛卖了。没了 牛,怎么种地怎么 活啊?想起家里的困境,18岁的大毛辗转难眠。大毛轻轻下床,推开工棚的木 门,走了出去。 工棚外,月光皎白如雪,月光下,工地静极了,仿佛睡着了一样。大毛披 着银白的月光,漫无
大怒,幸亏大学士申时行等说情,才免受惩罚。 D.萧彦镇守边疆,善于处理矛盾。他巡抚云南时,调动少数民族士兵和 汉兵两路夹攻邓子 龙的动乱部队,杀死八十余人,得到朝廷的赏赐。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)帝怒,欲罪彦。大学士申时行等言国亨反噬,轻朝廷,帝乃止。 (2)彦从同县查铎学,有志行。服官明习天下事,所在见称。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首词,完成 8~9 题。 鹊踏 枝 王鹏运 望远愁多休纵目,步绕珍丛,看笋将成竹。晓露暗垂珠簏簌,芳林一带如 新浴。 檐外春山森碧玉,梦里骖鸾,记过清湘曲。自定新弦移雁足,弦声未抵归 心促。 8.词的下片主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(5 分) 9.作者在词中抒发了怎样的情感?请结合全词简要分析。(6 分) (三)名句名篇默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇•赤壁怀古>“____, ”两句中诗人洒酒祭月,寄托了自己 对人生的 感慨。 (2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中,“ , ”两句写人们在佛狸 祠前频繁地迎 神赛社,已经忘却战败的历史。 (3)《阿房宫赋》中,“____,____”两句描写了阿房宫突出的钉头比谷仓里 的粮食颗 粒还要多。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大 题内的小题,不得 选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一题计分。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 白 月 光 胡 玲 白色的月光透过窗户,照进简陋破旧的工棚里,洒下一地清辉。 大毛翻来覆去睡不着,精瘦的身体里,一颗心翻江倒海。 下午,二毛打来电话,说学校在催学费了,娘准备把家里的牛卖了。没了 牛,怎么种地怎么 活啊?想起家里的困境,18 岁的大毛辗转难眠。大毛轻轻下床,推开工棚的木 门,走了出去。 工棚外,月光皎白如雪,月光下,工地静极了,仿佛睡着了一样。大毛披 着银白的月光,漫无