云南2014届高考适应性月考卷(一)语文试题 现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题 在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠久。它们同在唐代达到了无可比拟 的高峰。正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清 一样,它们都分别是一代艺术精神的集中点。 与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,由于皇室宫延的大力提倡,其 风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。王羲之的真实 面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以作进一步的探究。但兰亭在唐初如此名高和风行,像 冯、虞、褚的众多摹本,像陆柬之的文赋效颦,似有更多的理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造 型代表,正如把刘希夷、张若虚虛作为初唐诗的代表一样。冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种 兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻茏,或高 谢风尘、精神洒落。 走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统,扬右军而抑大令,但他提出“质以代 兴,妍因俗易”,“驰骛沿革,物理常然″,以历史变化观点,强调“¨达其情性,形其哀乐″,明确把 书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特征,并将这一点提到与诗歌并行, 与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心″。就像陈子昂念 天地之悠悠”以巨大的历史责任感,召唤着盛唐诗歌到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提岀,也预 示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。 以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连 字连笔,一派飞动,“迅疾骇人″,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。并非偶然,诗仙 李白与“草圣″张旭齐名。韩愈说:“往时张旭善草书….不平有动于心,必于草书焉发之。观于物. 天地万物之变,…·表于书,故旭之书,变动犹鬼神,不可端倪。”不只是张旭的狂草,这是当时
1 云南 2014 届高考适应性月考卷（一）语文试题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题 在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。它们同在唐代达到了无可比拟 的高峰。正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝，绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清 一样，它们都分别是一代艺术精神的集中点。 与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法，由于皇室宫延的大力提倡，其 风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样，以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。王羲之的真实 面目究竟如何，兰亭真伪应是怎样，仍然可以作进一步的探究。但兰亭在唐初如此名高和风行，像 冯、虞、褚的众多摹本，像陆柬之的文赋效颦，似有更多的理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造 型代表，正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种 兰亭摹本，确是这一时期书法美的典型。那么轻盈华美、婀娜多姿，或娟婵春媚、云雾轻茏，或高 谢风尘、精神洒落。 走向盛唐就不同了。孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统，扬右军而抑大令，但他提出“质以代 兴，妍因俗易”，“驰骛沿革，物理常然”，以历史变化观点，强调“达其情性，形其哀乐”，明确把 书法作为抒情达性的艺术手段，自觉强调书法作为表情艺术的特征，并将这一点提到与诗歌并行， 与自然同美的理论高度：“情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心”。就像陈子昂“念 天地之悠悠”以巨大的历史责任感，召唤着盛唐诗歌到来一样，孙过庭这一抒情哲理的提出，也预 示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。 以张旭、怀素为代表的草书和狂草，如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样，它们流走快速，连 字连笔，一派飞动，“迅疾骇人”，把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。并非偶然，“诗仙” 李白与“草圣”张旭齐名。韩愈说：“往时张旭善草书……不平有动于心，必于草书焉发之。观于物…… 天地万物之变，……一表于书，故旭之书，变动犹鬼神，不可端倪。”不只是张旭的狂草，这是当时
整个书法的时代风貌。《宣和书谱》说贺知章“草隶佳处,机会与造化争衡,非人工可到。”一切都 是浪漫的,创造的,天才的,一切再现都化为表现,一切模拟都变为抒情,一切自然、世事的物质 的存在都变而为动荡情感的发展行程。(摘编自李泽厚《盛唐之音》) 【注】大令:王献之,是王羲之的儿子。因曾做过州主薄、秘书郎、长史,累迁建武将军、吴 兴太守,征拜中书令,所以时人称其为“大令 1.下列关于唐代书法的表述不正确的一项是(3分) A.在皇室宫廷的大力提倡下,初唐书法的风度体貌焕然新,呈现岀欣欣向荣的姿态 B.初唐书法家追求书法的造型美,涌现岀冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本等 代表作品。 C.冯、虞、禇、陆的书法作品,具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、 精神洒落的特点。 D.孙过庭把书法当作抒情达性的手段理论的提岀,是盛唐书法中浪漫主义高峰即将到来的征 兆。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.虽然王羲之的真实面目和兰亭之真伪仍可作进一步探究,但从兰亭在初唐受到热烈迫捧看 似有更多的理由把兰亭作为初唐没学风貌的造型代表。 B.孙过庭的《书谱》以历史变化的观点强调了书法作为表情艺术的特征,同时他也肯定了初唐 的某些书法传统。 C.孙过庭在理论上将书法提到了与诗歌并行、与自然同美的高度,即所谓“情动形言,取会风 骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心"。 D.“草圣”张旭与“诗仙”李白齐名,与他们的作品中同样痛快淋漓地倾注了悲欢感情,无所 拘束却又合乎规矩有关
2 整个书法的时代风貌。《宣和书谱》说贺知章“草隶佳处，机会与造化争衡，非人工可到。”一切都 是浪漫的，创造的，天才的，一切再现都化为表现，一切模拟都变为抒情，一切自然、世事的物质 的存在都变而为动荡情感的发展行程。（摘编自李泽厚《盛唐之音》） 【注】大令：王献之，是王羲之的儿子。因曾做过州主薄、秘书郎、长史，累迁建武将军、吴 兴太守，征拜中书令，所以时人称其为“大令”。 1．下列关于唐代书法的表述不正确的一项是（3 分） A．在皇室宫廷的大力提倡下，初唐书法的风度体貌焕然一新，呈现出欣欣向荣的姿态。 B．初唐书法家追求书法的造型美，涌现出冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本等 代表作品。 C．冯、虞、褚、陆的书法作品，具有轻盈华美、婀娜多姿、娟婵春媚、云雾轻笼、高谢风尘、 精神洒落的特点。 D．孙过庭把书法当作抒情达性的手段理论的提出，是盛唐书法中浪漫主义高峰即将到来的征 兆。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．虽然王羲之的真实面目和兰亭之真伪仍可作进一步探究，但从兰亭在初唐受到热烈追捧看， 似有更多的理由把兰亭作为初唐没学风貌的造型代表。 B．孙过庭的《书谱》以历史变化的观点强调了书法作为表情艺术的特征，同时他也肯定了初唐 的某些书法传统。 C．孙过庭在理论上将书法提到了与诗歌并行、与自然同美的高度，即所谓“情动形言，取会风 骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心”。 D．“草圣”张旭与“诗仙”李白齐名，与他们的作品中同样痛快淋漓地倾注了悲欢感情，无所 拘束却又合乎规矩有关
3.根据原文内容,下列理解与分析不恰当的一项是(3分) A.诗歌和书法是起源最早、发展历程最长的艺术门类,在唐代达到了无可比拟的高峰,理所 当然成为了唐代艺术精神的集中点。 B.初唐与盛唐书法的不同表现在:初唐讲求造型美,兰亭摹本盛行;盛唐强调书法的抒情特点 -切模拟都变为抒情”。 C.同为一代艺术精神的集中点,唐诗与唐代书法的发展相似之处不少, 比如同在初唐展现新姿态,盛唐时都突出抒情特征,都有其代表人物等 D.张旭、怀索、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌,都是创造的、浪漫的、天才的,都 具有表现性、抒情性和情感的流动性 二、古代诗文阅读(—)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。 康福,蔚州人,世为本州军校。祖嗣,蕃汉都知兵马使,累赠太子太师。父公政,历职至平塞 军使,累赠太傅。福便弓马,少事后唐武皇,累补军职,充承天军都监。庄宗嗣位,尝谓左右曰 “我本蕃人,以羊马为活业。彼康福者,体貌丰厚,宜领财货,可令总辖马牧。”由是署为马坊使 大有蕃息。及明宗为乱兵所迫,将窝魏县,会福牧小坊马数千匹于相州,乃驱而归。明宗即住,授 飞龙使,俄转磁州刺史,充襄州兵马都监 福善诸蕃语,明宗视政之暇,毎召入便殿,谘访时之利病,福即以蕃语奏之。框密使重诲恶焉, 常面戒之曰:“康福但乱奏事,有日斩之!福惧。会灵武兵马留后韩浔,以人情不协,虑为所图, 上表请帅,制加福光禄大夫、检校司空,行凉州刺史,充朔方、河西等军节度。福之是拜,盖重诲 嫉而岀之。福泣而辞之,明宗曰:“朕遺兵援助,勿过忧也。″因令将军牛知柔领兵送赴镇。行次青 岗峡,会大雪,令人登山望之,见川下烟火,吐蕃数干帐在焉,寇不之觉,因分军三道以掩之。蕃 众大骇,弃帐幕而走,杀之殆尽,获玉璞、牛马甚多。到镇岁余,西戎皆款附,改赐福耀忠匡定保 节功臣,累加官爵
3 3．根据原文内容，下列理解与分析不恰当的一项是（3 分） A．诗歌和书法是起源最早、发展历程最长的艺术门类，在唐代达到了无可比拟的高峰，理所 当然成为了唐代艺术精神的集中点。 B．初唐与盛唐书法的不同表现在：初唐讲求造型美，兰亭摹本盛行；盛唐强调书法的抒情特点， “一切模拟都变为抒情”。 C．同为一代艺术精神的集中点，唐诗与唐代书法的发展相似之处不少， 比如同在初唐展现新姿态，盛唐时都突出抒情特征，都有其代表人物等。 D．张旭、怀索、贺知章的书法都体现了当时的时代风貌，都是创造的、浪漫的、天才的，都 具有表现性、抒情性和情感的流动性。 二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 康福，蔚州人，世为本州军校。祖嗣，蕃汉都知兵马使，累赠太子太师。父公政，历职至平塞 军使，累赠太傅。福便弓马，少事后唐武皇，累补军职，充承天军都监。庄宗嗣位，尝谓左右曰： “我本蕃人，以羊马为活业。彼康福者，体貌丰厚，宜领财货，可令总辖马牧。”由是署为马坊使， 大有蕃息。及明宗为乱兵所迫，将离魏县，会福牧小坊马数千匹于相州，乃驱而归。明宗即住，授 飞龙使，俄转磁州刺史，充襄州兵马都监。 福善诸蕃语，明宗视政之暇，每召入便殿，谘访时之利病，福即以蕃语奏之。框密使重诲恶焉， 常面戒之曰：“康福但乱奏事，有日斩之!”福惧。会灵武兵马留后韩浔，以人情不协，虑为所图， 上表请帅，制加福光禄大夫、检校司空，行凉州刺史，充朔方、河西等军节度。福之是拜，盖重诲 嫉而出之。福泣而辞之，明宗曰：“朕遣兵援助，勿过忧也。”因令将军牛知柔领兵送赴镇。行次青 岗峡，会大雪，令人登山望之，见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。蕃 众大骇，弃帐幕而走，杀之殆尽，获玉璞、牛马甚多。到镇岁余，西戎皆款附，改赐福耀忠匡定保 节功臣，累加官爵
福镇灵武凡三岁,每岁大稔,仓储盈羡,有马干驷,因为人所谮。安重诲奏曰:“累据使臣所言, 康福大有宝货,必负朝廷。”明宗密遣人谓日:“朕何负于卿,而有异心耶!”福奏曰:“臣受国重恩 有死无贰,岂愿负于圣人,此必谗人之言也。”因表乞入觐,不允。及再上章,随而赴阙,移授彰义 军节度使。清泰中,移镇秦州,加特进、开国侯,充西面都部罟。天福七年秋,卒于京师,年五十 八。赠太师,谥曰武安。(节选自《旧五代史卷九十一列传六》) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.宜领财货 领:管理 B.康福但乱奏事 但:只要 C.西戎皆款附 款:缴纳钱财D.每岁大稔 稔:丰收 5.以下各组句子中,全都表明康福受朝廷器重的一组是(3分) ①少事后唐武皇,累补军职②明宗即位,授飞龙使③谘访时之利病④臣受国重恩 ⑤到镇岁余,西戎皆款附⑥移镇秦州,加特进、开国候,充西面都部署 A.①②⑥B.①④C.②④⑤D.③⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.康福家世代为本州军校。他出身官贵人家,擅长骑马射箭,在他年轻时就追随后唐武皇 曾经多次补任军职,充任承天军都监 B.康福得到明宗的信任的起因是在他担任马坊使时在相州饲养几干匹小坊马,当后唐明宗被乱 兵所逼迫流亡逃难时,他驱赶着这些马跟随明宗而去。 C.康福擅长诸蕃语言,用蕃语奏对明宗的谘访,遭到当朝重臣安重诲的嫉恨,最终被安排出京 到灵武。行至青岗峡他突袭吐蕃军成功,并在灵武建立业绩,得到加官。 D.康福镇守灵武三年,政绩卓著,因此受到大家的称赞。但安重诲却陷害他要造反,明宗也 担心他谋反 7.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分
4 福镇灵武凡三岁，每岁大稔，仓储盈羡，有马千驷，因为人所谮。安重诲奏曰：“累据使臣所言， 康福大有宝货，必负朝廷。”明宗密遣人谓曰：“朕何负于卿，而有异心耶!”福奏曰：“臣受国重恩， 有死无贰，岂愿负于圣人，此必谗人之言也。”因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义 军节度使。清泰中，移镇秦州，加特进、开国侯，充西面都部署。天福七年秋，卒于京师，年五十 八。赠太师，谥曰武安。（节选自《旧五代史卷九十一·列传六》） 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） A．宜领财货 领：管理 B．康福但乱奏事 但：只要 C．西戎皆款附 款：缴纳钱财 D．每岁大稔 稔：丰收 5．以下各组句子中，全都表明康福受朝廷器重的一组是（3 分） ①少事后唐武皇，累补军职 ②明宗即位，授飞龙使 ③谘访时之利病 ④臣受国重恩 ⑤到镇岁余，西戎皆款附 ⑥移镇秦州，加特进、开国候，充西面都部署 A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．康福家世代为本州军校。他出身官贵人家，擅长骑马射箭，在他年轻时就追随后唐武皇， 曾经多次补任军职，充任承天军都监。 B．康福得到明宗的信任的起因是在他担任马坊使时在相州饲养几千匹小坊马，当后唐明宗被乱 兵所逼迫流亡逃难时，他驱赶着这些马跟随明宗而去。 C．康福擅长诸蕃语言，用蕃语奏对明宗的谘访，遭到当朝重臣安重诲的嫉恨，最终被安排出京 到灵武。行至青岗峡他突袭吐蕃军成功，并在灵武建立业绩，得到加官。 D．康福镇守灵武三年，政绩卓著，因此受到大家的称赞。但安重诲却陷害他要造反，明宗也 担心他谋反。 7．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
(1)见川下烟火,吐蕃数千帐在焉,寇不之觉,因分军三道以掩之。(5分 (2)因表乞入觐,不允。及再上章,随而赴阙,移授彰义军节度使。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成8-9题。 自沙县抵龙溪县,值泉州军过后,村落皆空,因有一绝韩偓 水自潺湲日自斜,尽无鸡犬有鸣鸦。 干村万落如寒食,不见人烟空见花。 8.请对首句中的两个“自”字进行赏析。(6分) 9.“不见人烟空见花”用了对比反衬手法,请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。(5分) (1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女 求之不得, 。(《诗经关雎》) (2)采菊东篱下,悠然见南山。 飞鸟相与还 ,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》) (3)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 谁家新燕啄春泥。 浅草才能没马 蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》) 文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 那年,那猴柳边河 秋收过后,生产队会计稀里哗啦拔弄算珠,根据每一个社员家庭的人口、出工和分配的多少得 出哪家该进钱哪家访补钱,准备开分红会。每年此时,段二爷和他的母亲总会有盼头。他和他的母 亲,都是能出工的劳力 段二爷其买并不姓段,也并不是能够称得上“爷”的老头。他叫佟寿,虚岁二十的年轻壮小伙。 为何叫段二爷,都是那回看猴戏看岀来的。耍猴戏的人姓段,叫段二爷,身材瘦瘦的,佟寿和他差 不多。那年秋收后耍猴戏的段二爷牵着-只可爱的小猴来到小村庄里耍猴戏。吃完晩饭老老少少早 早地来到生产队的晒谷场上围坐上了。佟寿家离晒谷场近,自然就来得早坐在最前面。耍猴戏的段 二爷牵着戴了官帽穿着官服的小猴提着个小锣咣咣咣的绕场-周就算开场了。猴戏耍得精彩就不必
5 （1）见川下烟火，吐蕃数千帐在焉，寇不之觉，因分军三道以掩之。（5 分） （2）因表乞入觐，不允。及再上章，随而赴阙，移授彰义军节度使。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题。 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝 韩偓 水自潺湲日自斜， 尽无鸡犬有鸣鸦。 千村万落如寒食， 不见人烟空见花。 8．请对首句中的两个“自”字进行赏析。（6 分） 9．“不见人烟空见花”用了对比反衬手法，请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。（5 分） （1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。求之不得， 。（《诗经·关雎》） （2）采菊东篱下，悠然见南山。 ，飞鸟相与还。 ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》） （3）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ，谁家新燕啄春泥。 ，浅草才能没马 蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》） 三、文学类文本阅读（25 分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25 分） 那年，那猴 柳边河 秋收过后，生产队会计稀里哗啦拨弄算珠，根据每一个社员家庭的人口、出工和分配的多少得 出哪家该进钱哪家访补钱，准备开分红会。每年此时，段二爷和他的母亲总会有盼头。他和他的母 亲，都是能出工的劳力。 段二爷其买并不姓段，也并不是能够称得上“爷”的老头。他叫佟寿，虚岁二十的年轻壮小伙。 为何叫段二爷，都是那回看猴戏看出来的。耍猴戏的人姓段，叫段二爷，身材瘦瘦的，佟寿和他差 不多。那年秋收后耍猴戏的段二爷牵着一只可爱的小猴来到小村庄里耍猴戏。吃完晚饭老老少少早 早地来到生产队的晒谷场上围坐上了。佟寿家离晒谷场近，自然就来得早坐在最前面。耍猴戏的段 二爷牵着戴了官帽穿着官服的小猴提着个小锣咣咣咣的绕场一周就算开场了。猴戏耍得精彩就不必