伊 一D 记忆字形,指导认读。 1、检查生字的自学情况 (1)出示生字卡片,“封、削、锅、朝、叠、 刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜” 指名读。 封削锅叠刮启封 完朝团修重砌 鲜束 (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组g
三、记忆字形，指导认读。 1、检查生字的自学情况 封 削 锅 叠 刮肩 期 朝 胡 团 修 重 （1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、叠、 刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜” 指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 完 封 鲜 束
伊 一D 四、指导学生会写生字 (1)出示我会写的9个生字 今、写、圆、珠、笔、灯、句、 电、起 (2)教师范写田字格中的生字, 学生书空
四、指导学生会写生字 （1）出示我会写的9个生字 （2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。 今、写、圆、珠、笔、灯、句、 电、起
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